學(xué)生小《三國(guó)演義》讀書(shū)筆記讀后感

1、學(xué)生小三國(guó)演義讀書(shū)筆記三國(guó)演義讀書(shū)筆記于浩天三國(guó)演義，作者羅貫中，講述的是蜀魏吳三國(guó)的形成及因爭(zhēng)奪權(quán)利，土地而互相爭(zhēng)斗，最后三國(guó)歸晉天下統(tǒng)一的歷史故事。給我留下了非常深刻的印象，戰(zhàn)爭(zhēng)的起因是劉備兵敗，曹操妄想吞并吳，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，至今周瑜抗曹，孫曹對(duì)峙，如赤壁之戰(zhàn)是以少勝多的戰(zhàn)役，曹操的幾十萬(wàn)大軍被孫劉聯(lián)盟的十幾萬(wàn)大軍擊敗，周瑜，諸葛亮用火攻之計(jì)，周瑜，黃蓋一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。老天都幫助孫劉，原本刮西風(fēng)的天氣，突然刮起了東風(fēng)，使得諸葛亮，周瑜的火攻之計(jì)成功，曹操兵大敗。關(guān)云長(zhǎng)義釋華容道，曹操元?dú)獯髠?，從此出現(xiàn)三國(guó)鼎立的局面。三國(guó)演義中的劉備仁德，張飛，趙云，許諸勇猛，魯肅的憨傻，都被描寫(xiě)的淋

2、漓盡致，而寧可我負(fù)天下人，不讓天下人負(fù)我。曹操的陰險(xiǎn)，毒辣，“安居平五路”運(yùn)籌帷幄的諸葛亮，足智多謀，還有降漢不降曹，義拔云天關(guān)云長(zhǎng)的忠義。讀完全書(shū)，殺聲陣陣的戰(zhàn)場(chǎng)，各個(gè)英雄人物，栩栩如生，仿佛就在眼前，有時(shí)我在想曹操一生犯了兩個(gè)最大的錯(cuò)誤，放走了一個(gè)該殺的人，殺了一個(gè)有用的人，古人云，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。話是這么說(shuō)，但有的時(shí)候一步走錯(cuò)，滿盤(pán)皆輸，假如當(dāng)年曹操殺了劉備，當(dāng)時(shí)最有優(yōu)勢(shì)和實(shí)力統(tǒng)一天下的人就是曹操，在官渡之戰(zhàn)，劉備受曹操的邀請(qǐng)，入許昌做事，曹操，劉備飲酒時(shí)說(shuō):“今天下英雄，唯使君與-_來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考1曹耳?！眹樀脛涫种械目曜佣嫉袅?，幸好此時(shí)雷聲大作才化解了劉備的尷尬，曹操的

3、謀臣說(shuō)，劉備志向不凡，再加上身邊有張飛和關(guān)羽，這等虎將，勸曹操殺了劉備，曹操知道劉備有野心，但他認(rèn)為劉備在他的掌握之中，劉備逃過(guò)了一劫，以后成為了曹操最大的威脅。曹操生性多疑，殺了為他治病的華佗，不久頭風(fēng)發(fā)作而亡。曹操能從亂世中成就一番霸業(yè)，必定有著超人的能耐，也有許多讓人欣賞的優(yōu)點(diǎn)，讀完三國(guó)演義這部書(shū)，我認(rèn)為曹操有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。1 、愛(ài)才求賢若渴，推出“唯才是舉”的用人方針。2 、樂(lè)觀，我十分欣賞他面對(duì)挫折和失敗時(shí)豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷，在赤壁敗后，他人樂(lè)觀地說(shuō):“北方仍有我所據(jù)。”他先后三次大笑表現(xiàn)了他樂(lè)觀的態(tài)度。成大事者，不拘小節(jié)。曹操的所作所為，充分展現(xiàn)了他作為一個(gè)成大事者，所應(yīng)具有的氣概。讀完三國(guó)演義，我掌握了很多歇后語(yǔ)。曹操下江南一一來(lái)的兇，敗的慘。周瑜打黃蓋一一一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。諸葛亮借箭有借無(wú)還。蔣干盜書(shū)上了大當(dāng)。張飛使計(jì)謀粗中有細(xì)。劉備摔孩子收買(mǎi)人心。徐庶進(jìn)曹營(yíng)一言不發(fā)。I，來(lái)