幼兒園學(xué)前班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

1、學(xué)前班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：你們好！首先，看到各位家長(zhǎng)能按時(shí)來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，我感受到了你們對(duì)我們工作的 理解和支持 . 今天請(qǐng)大家來(lái)，是為了和大家切磋教育孩子的方法，同時(shí)也向各位家長(zhǎng)朋友匯報(bào)一 下這學(xué)期我們對(duì)孩子的教育情況一 班級(jí)基本情況本學(xué)期由我負(fù)責(zé)學(xué)前班的保教工作，我們保教活動(dòng)的內(nèi)容主要包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、語(yǔ) 言、健康、藝術(shù)、拼音、識(shí)字科目。目前我們學(xué)前班有幼兒 27 人名，女生 13 名，男生 14 名。 其實(shí)說(shuō)實(shí)在的，我們的壓力很大，第一個(gè)壓力來(lái)自家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們都希望孩子們能在學(xué)前班學(xué)到更 多的知識(shí)和本領(lǐng)，能在起跑線上贏過(guò)其他的孩子；第二個(gè)壓力來(lái)自于孩子，面對(duì)這群孩子，如何 讓他

2、們?cè)谕娴倪^(guò)程中學(xué)到更多的知識(shí)，更是我們的目標(biāo)。幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，不能讓孩子覺(jué)得 枯燥。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，壓力就是動(dòng)力，我們會(huì)盡我們的所能，讓孩子在愉快的學(xué)習(xí)中獲得更多的 知識(shí)和本領(lǐng)。二、教學(xué)工作情況安排及能力培養(yǎng)方向?yàn)榱俗尯⒆幽茼樌剡M(jìn)入小學(xué)，為進(jìn)入小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下科目：數(shù) 學(xué)、拼音、語(yǔ)言、藝術(shù)、識(shí)字、社會(huì)等課程。其實(shí)，教育分為顯性教育和隱性教育，家長(zhǎng)短時(shí)間 就可以看到的幼兒讀的能力、寫(xiě)的能力、唱的能力、背的能力這叫顯性教育，培養(yǎng)幼兒禮儀行為 （來(lái)園、離園和老師打招呼） 、衛(wèi)生習(xí)慣（不亂扔垃圾、飯前便后洗手） 、獨(dú)立生活能力（學(xué)會(huì)自 己穿脫衣服、鞋襪） 、思想品德（不拿不屬

3、于自己的東西） 、自我保護(hù)（ 119、110、120、 122、公 共場(chǎng)所走丟了怎么辦？）以及各種體能的訓(xùn)練（我們班每天都在三樓樓頂開(kāi)展了各種形式的戶外 活動(dòng)，）這叫隱性教育，我想告訴各位家長(zhǎng)的是：顯性教育固然重要，但也不能忽視了隱性的教 育。 幼兒每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，也需要在座各位家長(zhǎng)們和老師的共同配合、共同努力。幼兒在家時(shí)，家 長(zhǎng)也應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。在此我想和家長(zhǎng)介紹一下我們的家庭作業(yè)， 家庭作業(yè)不一定都是回家寫(xiě)寫(xiě)字，做做算術(shù)題什么的，幼兒園學(xué)的兒歌、故事我一般都會(huì)要求孩 子回家講給爸爸、媽媽聽(tīng)。我們每天會(huì)對(duì)幼兒的作業(yè)進(jìn)行評(píng)比及獎(jiǎng)勵(lì)，雖然有獎(jiǎng)勵(lì)，但是還是有 些孩子不能

4、很好地完成老師布置的作業(yè)，在此我希望家長(zhǎng)們也能配合我們，做好這項(xiàng)工作，養(yǎng)成 了這個(gè)好習(xí)慣，到了小學(xué)就不會(huì)忘記做作業(yè)了。同時(shí)，家長(zhǎng)要注意幼兒教育的方法和分寸，正確 把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度，不過(guò)分溺愛(ài)、寵愛(ài)。三、安全保育工作：我們注重保持室內(nèi)外的整潔，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證孩子們有個(gè)舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán) 境，孩子們?cè)趫@里的表現(xiàn)都很好，時(shí)間觀念也很強(qiáng)，如：何時(shí)用餐，何時(shí)起床等，都能按時(shí)間進(jìn) 行。即使是新來(lái)的幾位小朋友也能很快的融入集體生活。在幼兒園里，孩子身體的正常發(fā)展最重 要，所以，我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)育，合理地安排戶外活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā) 展，保證幼兒每天有一個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。

5、在家里也要培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)， 如：飲食習(xí)慣、 個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、不給陌生人開(kāi)門(mén)、外出游玩不離開(kāi)家長(zhǎng)視線等。四、需要家長(zhǎng)注意的幾個(gè)問(wèn)題：1、為了幼兒的安全，希望家長(zhǎng)們有事需請(qǐng)別人來(lái)接請(qǐng)及時(shí)與本班老師聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)們給予 理解和支持。2、每天來(lái)園前家長(zhǎng)們要檢查孩子的口袋，是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、錢(qián)幣等，以及與 學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的其它物品，如玩具等，不要給孩子帶項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。3、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動(dòng)，加上孩子大了，他們之間偶爾有些矛盾或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛 盾來(lái)去都很快，我們做家長(zhǎng)的要給孩子做個(gè)好的表率，正確引導(dǎo)，寬以待人，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合 作，

6、學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。有的孩子很聽(tīng)家長(zhǎng)的話，說(shuō)在學(xué)校誰(shuí)要是欺負(fù)我了，媽媽 說(shuō)就讓我使勁打他。當(dāng)然，我很理解每個(gè)家長(zhǎng)的心情，都不希望自己的孩子受委屈，但是幼兒從 小就要養(yǎng)成一個(gè)好的行為習(xí)慣，老師在學(xué)校盡力培養(yǎng)幼兒好的習(xí)慣，可是家長(zhǎng)這樣等于將老師的 一片心血全費(fèi)了。孩子之間是沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的仇恨的。試問(wèn)。您覺(jué)得自己的孩子要是特別能打人， 好嗎？你希望看到自己的孩子從小就成為一個(gè)人人不敢接近的孩子嗎？所以，對(duì)孩子的教育就要 學(xué)校和家庭達(dá)成共識(shí)。4、為了從小培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，請(qǐng)各位接送家長(zhǎng)務(wù)必讓孩子在8： 30 之前到園、坐車家長(zhǎng)可以按規(guī)定時(shí)間候車，如果因?yàn)橐恍┨厥庠?，?qǐng)您及時(shí)電話打電話告訴我

7、們，早上和孩子道 別、有事和老師交談后迅速離園 （讓幼兒更快的進(jìn)入狀態(tài) ） ，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。5、孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能 多關(guān)注孩子。孩子生病如需在園喂藥，請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒注明姓名以及用量，以免出現(xiàn)幼兒喂錯(cuò)藥的 情況。但如果是有發(fā)燒現(xiàn)象，請(qǐng)家長(zhǎng)們一定帶去醫(yī)院就診，并且必須等孩子發(fā)燒好了之后才可入 園，而且萬(wàn)一真出了什么事，我們老師也是負(fù)責(zé)不了的，我相信家長(zhǎng)們應(yīng)該可以理解的。6、幼兒在家完成作業(yè)的時(shí)候請(qǐng)家長(zhǎng)多多指導(dǎo)，多與孩子交流，培養(yǎng)孩子的自信心和語(yǔ)言表 達(dá)能力。為培養(yǎng)幼兒的自理能力，請(qǐng)家長(zhǎng)在家讓孩子學(xué)會(huì)整理自己的書(shū)包、文具等 , 特別是幼兒 做的作業(yè)都要整理好，避免孩子的丟三落四。在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指 導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，孩子的好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長(zhǎng)大后也不會(huì)變得懶惰。7、還有一些家長(zhǎng)的聯(lián)系方式問(wèn)題，如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急 事時(shí)聯(lián)系你。家長(zhǎng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來(lái)，向我們反映，我的電話是。幼兒書(shū)包上有 我們園長(zhǎng)和接送車的電話。幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的，但我們一直