禮貌用語我會(huì)用

1、禮貌用語我會(huì)用安固小學(xué)二（1）班李艷梅一、活動(dòng)主題禮貌用語我會(huì)用二、活動(dòng)目的通過少先隊(duì)活動(dòng)課知道知道日常生活中常用的禮貌用語。感受到使用禮貌用 語的好處,愿意學(xué)習(xí)并使用禮貌用語。三、活動(dòng)內(nèi)容1. 通過“甜甜的嘴巴”這個(gè)小故事，知道禮貌用語的好處。2. 通過調(diào)查“你平時(shí)愛說的禮貌用語”這個(gè)小環(huán)節(jié)，讓隊(duì)員們通過比價(jià)知道自 己在使用上的欠缺。3. 通過小圖片，讓隊(duì)員們明確什么時(shí)候使用恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語。四、活動(dòng)形式與載體圖片、詩(shī)歌、情景劇等五、活動(dòng)準(zhǔn)備1. 采訪同學(xué)在學(xué)校生活中最常用到的禮貌用語。2. 搜集在學(xué)校和家庭生活中使用頻率最高的禮貌用語。六、活動(dòng)步驟與過程（一）情境導(dǎo)入1. 同學(xué)們，你們喜歡聽

2、故事嗎今天，老師給大家?guī)硪粍t故事，一起來聽聽吧。（老師講述甜甜的嘴巴）2. 你聽懂了什么？教師小結(jié):是啊，同學(xué)們說的真好，人人都喜歡有禮貌的孩子，老奶奶之所以這 么喜歡這三個(gè)小動(dòng)物，是因?yàn)樗麄兲貏e有禮貌,有一張?zhí)鹛鸬淖彀?。你想成為有禮貌 的孩子嗎?這節(jié)課老師給大家介紹兒位好朋友，和它們交上了朋友，你一定會(huì)成為一 個(gè)有禮貌的孩子。下面請(qǐng)看這些禮貌用語，我們一起來讀一讀。（貼版貼畫）（二）感知明理1. 在生活中你經(jīng)常用到哪些禮貌用語？（教師將十字禮貌用語貼在黑板上）2. 這就是我們生活中最常用的禮貌用語。禮貌用語要用在合適的場(chǎng)合，相信同 學(xué)一定在生活中積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，下面這些情景應(yīng)該使用什么禮

3、貌用語呢？3. 喚起經(jīng)驗(yàn)，舉一反三。（1）多媒體播放學(xué)生圖片:早晨?jī)蓚€(gè)學(xué)生見面問好“你好”。a. 你什么時(shí)候用過“你好” ？怎么說的？b. “你好”和“您好”的區(qū)別。c. 小結(jié):你好是問候語?；ハ鄦柡蛄?“你好”，心里暖融融的，人與人之間的交 往都從這美好的問候中開始。(2) 多媒體:借書a. 你什么時(shí)候用過“請(qǐng)” ？怎么說的？b. 小結(jié):請(qǐng)是請(qǐng)求別人用的。同時(shí),用上了 “請(qǐng)”就表示對(duì)別人弊重,是很有 禮貌的表現(xiàn)。(3) 多媒體:還書a. 你什么時(shí)候用過“謝謝” ？怎么說的？b. 小結(jié):得到別人的幫助、關(guān)心和禮物時(shí)都應(yīng)說上一句“謝謝”，對(duì)方也要有 禮貌地說句“不用謝”或“別客氣”。這樣我們的友

4、情就更加深厚了。(4) 多媒體:撞倒a. 光說對(duì)不起,行嗎?我們要言行一致,說了禮貌用語，也要付出行動(dòng)。b. 你什么時(shí)候用過“對(duì)不起” ？怎么說的？c. 小結(jié):對(duì)不起是道歉語,對(duì)方聽后也要有禮貌地說句“沒關(guān)系”。(5) 多媒體:放學(xué)a. 你什么時(shí)候用過“再見” ？怎么說的？b. 小結(jié):要和別人分別時(shí)，說上一聲“再見”，讓別人心里感到很溫暖。人與 人的交往，是從一聲“你好”開始的，是在“再見”聲中結(jié)束的。4. 除了黑板上這5個(gè)禮貌用語，其實(shí)還有很多禮貌用語。你還知道哪些禮貌用語？(多媒體出示)拜托語:請(qǐng)多關(guān)照、拜托您了慰問語:辛苦了、麻煩了贊賞語:好、很好、太好了、真棒掛念語：身體好嗎、病惜好一

5、些了嗎、學(xué)習(xí)好嗎、學(xué)習(xí)有進(jìn)步嗎答應(yīng)語:知道了、明白了、好吧5. 同學(xué)們，從剛才表現(xiàn)中，老師發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都很有禮貌，會(huì)使用禮貌用語, 老師真為你們感到高興。（三）活動(dòng)導(dǎo)行1. 對(duì)了，這么熱鬧的課堂怎么能少得了我們的小老虎淘兒，趕緊請(qǐng)它出來吧。2. 淘兒：同學(xué)們，你們好。會(huì)使用禮貌用語了嗎?那我可要考考你，表現(xiàn)好的同 學(xué)可以獲得老師手中的笑臉喲，你們?cè)敢鈪⒓訂?？第一關(guān):看下面的表演,說說你會(huì)把書借給誰，為什么？教師:使用禮貌用語時(shí),說話要和氣。只有真心尊重別人，人家才會(huì)接受，喜歡 與你交往。第二關(guān):恭喜獲得笑臉的同學(xué),其他同學(xué)要努力呀。第二關(guān)，請(qǐng)把下面的 情景表演出來，看誰最有禮貌。（問路、打

6、電話、做客，不小心踩到別人的腳）（四）考考你：1. 早上上學(xué)，離開家時(shí),和爸爸媽媽說“一”2. 上學(xué)路上，見到同學(xué)說“一”。3. 在學(xué)校里見到老師說“一”4. 不小心碰掉同學(xué)的東西，要誠(chéng)懇地說“一”。如果別人說了，你要回應(yīng)“一（五）總結(jié)強(qiáng)化1. 教師：同學(xué)們今天表現(xiàn)得特別出色，都學(xué)會(huì)了禮貌用語，懂得禮貌用語所表達(dá) 的意思，而且還學(xué)會(huì)了怎樣使用禮貌用語。老師很高興,希望你們心中永遠(yuǎn)盛開禮貌 之花。2. 老師要把一首詩(shī)歌送給大家：見面問“您好”，分別說“再見”；若要求人幫，“請(qǐng)”字用在先；得到別人幫，“謝謝” 口中講；無意影響人，忙說“對(duì)不起”；為人心胸廣，回答“沒關(guān)系”；語氣要和氣,言行要一致；

7、言語文明要做到;咱們從小講禮貌。3. 全課總結(jié)：中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)度，有著禮儀之邦的美譽(yù)，只要我 們正確使用禮貌用語，不斷完善自己，就一定能成為謙遜待人、文明禮讓的優(yōu)秀少 年。七、活動(dòng)評(píng)價(jià)與激勵(lì)手段1. 積極參加惜景劇活動(dòng)，體會(huì)和感受文明用語的重要性。2. 能在禮貌用語的使用上看到明顯的進(jìn)步。八、活動(dòng)預(yù)期效果通過活動(dòng)，隊(duì)員們親身體驗(yàn)了使用禮貌用語的好處，體會(huì)同學(xué)間都能正確使用 日常生活中的禮貌用語：“請(qǐng)”、“你好”、“謝謝”（別客氣）、“對(duì)不起”（沒關(guān) 系）、“再見”等，感受到同學(xué)間的變化。在生活和學(xué)習(xí)中，看到使用禮貌用語的力 量是強(qiáng)大的。九、活動(dòng)拓展與延伸定期組織隊(duì)員進(jìn)行禮貌用語使用惜況的匯報(bào)和交流，有顯著進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)表 揚(yáng)和鼓