8《三顆枸杞豆》課件（蘇教版七下）

1、三顆枸杞豆三顆枸杞豆認(rèn)識(shí)中的枸杞豆認(rèn)識(shí)中的枸杞豆落葉灌木枸杞的果實(shí)落葉灌木枸杞的果實(shí)形狀：圓形或橢圓形形狀：圓形或橢圓形顏色：紅色顏色：紅色功用：入藥（明目）功用：入藥（明目）主產(chǎn)地：寧夏主產(chǎn)地：寧夏枸杞枸杞 羨慕羨慕葉鞘葉鞘蚱蜢蚱蜢樺木樺木 半晌半晌擎擎香蒿香蒿葉脈葉脈 鮮為人知鮮為人知摞摞殷紅殷紅 懲罰懲罰口頭禪口頭禪快速瀏覽課文，題目中的三顆快速瀏覽課文，題目中的三顆枸杞豆是什么樣的枸杞豆？枸杞豆是什么樣的枸杞豆？ 這三顆有著特殊意義的枸杞豆，這三顆有著特殊意義的枸杞豆，征服了年少的征服了年少的“我我”，使，使“我我”成成了一名植物學(xué)家。但在遇見三叔之了一名植物學(xué)家。但在遇見三叔之前，前

2、，“我我”是什么樣是什么樣 的人呢？的人呢？ 以前的以前的“我我” 不喜歡讀書上學(xué)，不喜歡讀書上學(xué)，總是逃學(xué)，因此三天兩頭挨打，總是逃學(xué)，因此三天兩頭挨打，“我我”有沒有因此而改變自己呢？有沒有因此而改變自己呢？從哪兒可以看出來？從哪兒可以看出來？ 我在遇見三叔后情感和我在遇見三叔后情感和心理上發(fā)生了什么變化？心理上發(fā)生了什么變化？三叔像三叔像山海經(jīng)山海經(jīng)中的哪位神話人中的哪位神話人物？他們有何異同？物？他們有何異同？追日的夸父同：都是失敗者異：夸父努力了的失敗者 悲壯 三叔淺嘗輒止的失敗者 可悲三叔的一生三叔的一生三叔的一生是什么樣的一生？三叔的一生是什么樣的一生？失敗、虛度、遺憾的一生淺嘗

3、輒止、半途而廢、知難而退三叔失敗的原因？（用成語概括）三叔失敗的原因？（用成語概括）閱讀課文閱讀課文7、8兩節(jié)，想一想這兩節(jié)，想一想這里的景物描寫有何作用？里的景物描寫有何作用？1. 表現(xiàn)了小樹林的春天之美。表現(xiàn)了小樹林的春天之美。2. 表現(xiàn)了我對(duì)大自然的熱愛。表現(xiàn)了我對(duì)大自然的熱愛。3. 反映了我在小樹林里玩時(shí)的快樂心反映了我在小樹林里玩時(shí)的快樂心情。情。閱讀課文第閱讀課文第10節(jié)，思考下列問題：節(jié)，思考下列問題：肖像描寫表現(xiàn)了人物的什么特征，肖像描寫表現(xiàn)了人物的什么特征，有何作用？有何作用？瘦、有病。瘦、有病。為后文打下伏筆（下文寫三叔病為后文打下伏筆（下文寫三叔病重死亡）重死亡）第第48

4、節(jié)提到太陽，他把太陽說節(jié)提到太陽，他把太陽說成成“紅色的車輪紅色的車輪”有何含義？有何含義？ 前進(jìn)的車輛，車輪總是滾滾向前的，前進(jìn)的車輛，車輪總是滾滾向前的，把太陽比喻為把太陽比喻為“紅色的車輪紅色的車輪”，含有時(shí)間，含有時(shí)間總是在不斷流逝的意思?？偸窃诓粩嗔魇诺囊馑肌！凹t色的紅色的”是因是因?yàn)榭煲律降奶柺羌t彤彤的。為快要下山的太陽是紅彤彤的。第第50節(jié)節(jié)“捉住太陽捉住太陽”是什么意是什么意思思? 這里的太陽，實(shí)際是指時(shí)間，這里的太陽，實(shí)際是指時(shí)間，指生命。指生命?！白阶√栕阶√枴笔侵缸阶r(shí)是指捉住時(shí)間，捉住生命，也就是抓緊時(shí)間學(xué)間，捉住生命，也就是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)、工作、生

5、活第第52節(jié)為什么說把太陽捉到手，節(jié)為什么說把太陽捉到手，太陽就能太陽就能“變成一個(gè)圓圓的金盤變成一個(gè)圓圓的金盤子子”? 抓緊時(shí)間，利用時(shí)間學(xué)習(xí)、工作，抓緊時(shí)間，利用時(shí)間學(xué)習(xí)、工作，你的事業(yè)和作為就是價(jià)格不菲的金盤子。你的事業(yè)和作為就是價(jià)格不菲的金盤子。太陽就能太陽就能“變成一個(gè)圓圓的金盤子變成一個(gè)圓圓的金盤子”，是說生命就會(huì)變得有意義，就能結(jié)出豐是說生命就會(huì)變得有意義，就能結(jié)出豐碩的人生之果。碩的人生之果。第第53節(jié)三叔為什么說節(jié)三叔為什么說“我我”“”“也是太陽也是太陽”？ 因?yàn)橐驗(yàn)椤拔椅摇边€是個(gè)孩子，我生還是個(gè)孩子，我生命的路還很長(zhǎng)，命的路還很長(zhǎng)，“我我”有的是時(shí)間，有的是時(shí)間，有的是希

6、望。有的是希望。文中的三顆枸杞豆的含義？文中的三顆枸杞豆的含義？對(duì)三叔而言：對(duì)三叔而言：對(duì)對(duì)“我我”而言：而言：是生命告終的句號(hào)；是三個(gè)是生命告終的句號(hào)；是三個(gè)遺撼的遺撼的“0”。是是“我我”奮斗的出發(fā)點(diǎn)；是奮斗的出發(fā)點(diǎn)；是三叔留給三叔留給“我我”的三顆枸杞的三顆枸杞豆；是啟示生命意義的枸杞豆；是啟示生命意義的枸杞豆。豆。課堂小結(jié) 三叔一生屢立志向，但都因?yàn)闆]有持之以恒，而最終一事無成。為了不使三叔的悲劇在我身上重演，我們必須把握時(shí)間，珍愛生命，讓我們的人生更有價(jià)值。痛苦著三叔的痛苦痛苦著三叔的痛苦1. 三叔一生最痛苦的是什么？三叔一生最痛苦的是什么？一生一事無成；沒有持之以恒；虛一生一事無成

7、；沒有持之以恒；虛度了光陰等。度了光陰等。2. 假如時(shí)光能倒流，三叔會(huì)是怎樣假如時(shí)光能倒流，三叔會(huì)是怎樣的一個(gè)人？的一個(gè)人？幸運(yùn)著幸運(yùn)著“我我”的幸運(yùn)的幸運(yùn)如果如果“我我”不遇到三叔，我的一生不遇到三叔，我的一生將會(huì)怎樣？將會(huì)怎樣？失敗的人生、遺憾的人生、道路曲折失敗的人生、遺憾的人生、道路曲折的人生的人生從共同的興趣入手，以自身的不幸作為從共同的興趣入手，以自身的不幸作為反面教材進(jìn)行觸及心靈的教育，以三顆反面教材進(jìn)行觸及心靈的教育，以三顆枸杞豆作永久的警示。枸杞豆作永久的警示。三叔為什么能感化三叔為什么能感化“我我”？真誠的祝愿真誠的祝愿作者的祝愿作者的祝愿 希望讀者抓住時(shí)間，珍惜生命，少希望讀者抓住時(shí)間，珍惜生命，少壯多努力，以免老大徒傷悲。壯多努力，以免老大徒傷悲。 但愿我們學(xué)習(xí)課文的過程，就是接但愿我們學(xué)習(xí)課文的過程，就是接受心靈洗禮的過程。希望同學(xué)們找到生受心靈洗禮的過程。希望同學(xué)們找到生活中的枸杞豆，自我砥礪，奮發(fā)努力。活中的枸杞豆，自我砥礪，奮發(fā)努力。老師的祝愿老師的祝愿珍 惜 時(shí) 間珍 惜 生 命人的一生應(yīng)該 這樣度過要有目標(biāo)和追求要有目標(biāo)和追求多