化學(xué)必修ⅰ蘇教版專題二訓(xùn)練5　溴、碘的提取

1、訓(xùn)練5溴、碘的提取基礎(chǔ)過(guò)關(guān)一、鹵素單質(zhì)的物理性質(zhì)及其應(yīng)用1下列說(shuō)法正確的是()A碘易升華，可保存在酒精中B液溴應(yīng)保存在棕色磨口玻璃塞的試劑瓶中，并加少量水進(jìn)行水封C新制的氯水長(zhǎng)期保存在無(wú)色玻璃瓶中D用酒精可以從碘水中萃取碘2在盛有溴水的三支試管中分別加入苯、四氯化碳和酒精，振蕩后靜置，出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象。正確的結(jié)論是 ()A加入的是四氯化碳，加入的是苯，加入的是酒精B加入的是酒精，加入的是四氯化碳，加入的是苯C加入的是苯，加入的是四氯化碳，加入的是酒精D加入的是苯，加入的是酒精，加入的是四氯化碳3欲將食鹽固體與碘的混合物分開(kāi)，最好的方法是()A溶解、過(guò)濾B溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)C溶液、加AgNO3溶液

2、、過(guò)濾D加熱使碘升華二、鹵素單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)及其應(yīng)用4溴又稱為海洋元素，主要用作制取溴化物，并用于醫(yī)藥、農(nóng)藥、染料、香料、攝影材料、滅火劑、選礦、冶金、鞣革、凈水等，部分用作普通分析試劑和有機(jī)合成劑。從海水中可以提取溴，主要反應(yīng)之一為2NaBrCl2=2NaClBr2，下列說(shuō)法中正確的是()A溴離子具有氧化性B氯氣是還原劑C該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)D氯氣氧化性比溴單質(zhì)的強(qiáng)5向含有KBr、NaI的混合溶液中通入過(guò)量的Cl2充分反應(yīng)后，將溶液蒸干并進(jìn)行灼燒，最后所得的固體物質(zhì)是()ANaCl和KClBKCl和NaBrCNaCl和KIDNaCl、KCl和I26有下列三個(gè)反應(yīng)：Cl2FeI2=FeCl2I2

3、2Fe2Br2=2Fe32BrCo2O36HCl=2CoCl2Cl23H2O，下列說(shuō)法正確的是()A中的氧化產(chǎn)物分別是FeCl2、Fe3、Cl2B根據(jù)以上方程式可以得到氧化性Cl2Co2O3Fe3C在反應(yīng)中生成1 mol Cl2時(shí)，有2 mol HCl被氧化D根據(jù)反應(yīng)一定可以推理得到Cl2FeBr2=FeCl2Br27已知常溫下氯酸鉀與濃鹽酸反應(yīng)放出氯氣，現(xiàn)按下圖進(jìn)行鹵素的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。玻璃管內(nèi)裝有分別滴有不同溶液的白色棉球，反應(yīng)一段時(shí)間后，對(duì)圖中指定部位顏色描述正確的是()選項(xiàng)A黃綠色橙色藍(lán)色白色B無(wú)色橙色紫色白色C黃綠色橙色藍(lán)色無(wú)色D黃綠色無(wú)色紫色白色三、從海水或海產(chǎn)品中提溴或碘8海水提溴過(guò)程

4、中將Br氧化成Br2，可向其中加入氧化劑，合適的是 ()A酸性KMnO4溶液B氯水CFeCl3溶液D碘水9從海帶中提取碘單質(zhì)，成熟的工藝流程如下，下列關(guān)于海帶制碘的說(shuō)法，不正確的是()干海帶海帶灰懸濁液濾液碘水I2的CCl4溶液I2A實(shí)驗(yàn)室在蒸發(fā)皿中灼燒干海帶，并且用玻璃棒攪拌B含I的濾液中加入稀硫酸和雙氧水后，碘元素發(fā)生氧化反應(yīng)C在碘水中加入幾滴淀粉溶液，溶液變藍(lán)色D碘水加入CCl4得到I2的CCl4溶液，該操作為“萃取”能力提升10某溶液中陽(yáng)離子只含K，其中Cl、Br、I的個(gè)數(shù)比為123，欲使這些離子個(gè)數(shù)比變?yōu)?21，需要通入的氯分子與原溶液中I的個(gè)數(shù)比應(yīng)為()A12B21C13D3111

5、某學(xué)生往一支試管里按一定次序分別加入下列幾種物質(zhì)：A.KI溶液，B.淀粉溶液，C.NaOH溶液，D.氯水。發(fā)現(xiàn)溶液顏色按下面次序變化：無(wú)色棕黃色藍(lán)色無(wú)色。依據(jù)溶液顏色的變化回答下列問(wèn)題：(1)加入以上藥品的順序是_。(2)寫(xiě)出的離子反應(yīng)方程式，若為氧化還原反應(yīng)，請(qǐng)標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和總數(shù)：_。(3)寫(xiě)出的化學(xué)反應(yīng)方程式：_。12溴的氧化性介于氯和碘之間，利用這一性質(zhì)解決下面的問(wèn)題。(1)你認(rèn)為：將含有下列分子或離子的試劑加入到含有Br的溶液中，可以將Br氧化為Br2的是_。AI2BICCl2DCl(2)如果把氯氣緩慢地通入含有相同物質(zhì)的量濃度的Br、I的混合溶液中，_先被氧化，原因是_。(3)

6、把濾紙用淀粉和碘化鉀的混合溶液浸泡，晾干后就是實(shí)驗(yàn)室常用的淀粉­KI試紙。這種試紙潤(rùn)濕后遇到氯氣發(fā)生的變化是_，原因是_。13空氣吹出法工藝，是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工藝流程如下：(1)步驟中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率，理由是_。(2)步驟利用了SO2的還原性，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。(3)步驟的蒸餾過(guò)程中，溫度應(yīng)控制在8090 。溫度過(guò)高或過(guò)低都不利于生產(chǎn)，請(qǐng)解釋原因：_。(4)步驟中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物，可利用它們的相對(duì)密度相差很大的特點(diǎn)進(jìn)行分離。分離儀器的名稱是_。(5)步驟、之后并未直接用“含Br2的海水”進(jìn)行蒸餾得到液溴，而是經(jīng)過(guò)“空氣吹出”、

7、“SO2吸收”、“氯化”后再蒸餾，這樣操作的意義是_。拓展探究14碘缺乏癥遍及全球，多發(fā)生在山區(qū)，南美的安第斯山區(qū)、歐洲的阿爾卑斯山區(qū)和亞洲的喜馬拉雅山區(qū)是高發(fā)病區(qū)。我國(guó)云南、河南等10余省的山區(qū)發(fā)病率也較高。據(jù)估計(jì)我國(guó)患者約有1 000萬(wàn)人左右。為控制該病的發(fā)生，較為有效的方法是食用含碘食鹽。我國(guó)政府以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的方式規(guī)定在食鹽中加碘(KIO3)。據(jù)此回答下列問(wèn)題。(1)可用鹽酸酸化的碘化鉀和淀粉檢驗(yàn)食鹽中的碘酸鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)，氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為_(kāi)，能觀察到的明顯現(xiàn)象是_。(2)用試紙和一些生活中常見(jiàn)的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明在食鹽中存在IO?？晒┻x用的物質(zhì)有自來(lái)水；藍(lán)色石蕊試紙；淀粉­KI試紙；淀粉；食糖；食醋；白酒。進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí)必須使用的物質(zhì)是_(填字母序號(hào))。ABCD 答 案1B2.C3.D4.D5.A6.C7.A8.B9.A10.C11(1)A、D、B、C(2)2ICl2=I失2×e22C得2×el(3)I22NaOH=NaINaIOH2O12(1)C(2)I還原性IBr(3)變藍(lán)色Cl2將I氧化成了I2，I2使淀粉變藍(lán)色13(1)酸化可抑制Cl2、Br2與水反應(yīng)(2)Br2SO22H2O=H2SO42HBr(3)溫度過(guò)高，大量水蒸氣蒸出，溴氣中水增加；溫度過(guò)低，