KC06121508-q03-協(xié)議棧數(shù)據(jù)傳輸基礎(chǔ)實訓的工作原理

1、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)教學資源庫文檔文檔來源院校開發(fā)文檔編號ZY99010200-a02協(xié)議棧數(shù)據(jù)傳輸基礎(chǔ)實訓的工作原理教案 教 案知識點協(xié)議棧數(shù)據(jù)傳輸基礎(chǔ)實訓的工作原理授課形式講授授課日期授課班級知識點教學內(nèi)容目的要求協(xié)議棧數(shù)據(jù)傳輸基礎(chǔ)實訓的工作原理【教學內(nèi)容】1.1 數(shù)據(jù)傳輸基本知識1.2 數(shù)據(jù)傳輸基礎(chǔ)實訓工作原理【目的要求】1.1 使學生了解Zigbee網(wǎng)絡數(shù)據(jù)傳輸基本知識1.2 掌握數(shù)據(jù)傳輸基礎(chǔ)實訓工作原理教學重點教學難點【教學重點】TI協(xié)議棧的數(shù)據(jù)傳輸過程【教學難點】數(shù)據(jù)傳輸?shù)木唧w實現(xiàn) 使用教具機房/綜合實訓臺等課外作業(yè)課后測試題備 注授課主要內(nèi)容或板書設計1.1數(shù)據(jù)傳輸基本知識數(shù)據(jù)傳輸

2、一般涉及三種節(jié)點，協(xié)調(diào)器節(jié)點、路由節(jié)點和終端節(jié)點。一個Zigbee網(wǎng)絡，具有一個協(xié)調(diào)器節(jié)點，多個路由節(jié)點和多個終端節(jié)點。協(xié)調(diào)器節(jié)點一個ZigBee網(wǎng)絡只有一個協(xié)調(diào)器節(jié)點，它往往比網(wǎng)絡中其它節(jié)點的功能更強大，是整個網(wǎng)絡的主控節(jié)點，它負責發(fā)起建立新的網(wǎng)絡、設定網(wǎng)絡參數(shù)、管理網(wǎng)絡中的節(jié)點以及存儲網(wǎng)絡中節(jié)點信息等。圖1 協(xié)調(diào)器節(jié)點路由節(jié)點ZigBee路由節(jié)點主要參與路由發(fā)現(xiàn)、消息轉(zhuǎn)發(fā)，通過連接別的節(jié)點來擴展網(wǎng)絡的覆蓋范圍等。圖2 路由器節(jié)點終端節(jié)點（葉子節(jié)點）ZigBee終端節(jié)點位于網(wǎng)絡的最終端，一般通過協(xié)凋器節(jié)點或者路由節(jié)點連接到網(wǎng)絡。ZigBee終端節(jié)點能夠以非常低的功率運行。 圖3 終端節(jié)點一個Zigbee網(wǎng)絡拓撲，主要包括星型網(wǎng)絡、樹狀（簇狀）網(wǎng)絡和網(wǎng)狀網(wǎng)絡。 圖4 Zigbee網(wǎng)絡拓撲結(jié)構(gòu)1.2數(shù)據(jù)傳輸基礎(chǔ)實訓工作原理終端節(jié)點與協(xié)調(diào)器之間的通信如圖5所示，終端節(jié)點接入?yún)f(xié)調(diào)器發(fā)起的網(wǎng)絡后，向協(xié)調(diào)器發(fā)送“LED”字符串。協(xié)調(diào)器收到“LED”信息，對信息進行判斷，是不是”LED”，如果是，則閃爍自己的LED燈，表示已經(jīng)接收到終端節(jié)點發(fā)送的信息。 圖5 數(shù)據(jù)傳輸基礎(chǔ)實訓示意圖 教學方法設計和注意事項主要采用講授法、小組討論法對知識點進行教學采用