1.1制圖國家標準的基本規(guī)定

1、上海石化工業(yè)學校教案授課教師：黃祥健課程名稱化工制圖與CAD課題名稱1.1制圖國家標準的基本規(guī)定授課班級130應用化工班授課日期2015.9.8教學時數(shù)2使用教材劉星，化工制圖與CAD，大連：大連理工大學出版社，2008.（配套習題冊）教學目標知識目標：1.能說出課程的目標和意義；2.能區(qū)分不同的繪圖工具和儀器，并說出它們的用途；3.能說出圖紙幅面及比例；4,能說出圖線及其畫法。技能目標：能準確地選取繪圖工具和儀器，并規(guī)范繪圖；能規(guī)范繪制圖框、字體、圖線和選取比例。態(tài)度目標： 培養(yǎng)學生的獨立意識，守時意識。教學重點與難點教學重點：繪圖工具和儀器的使用方法；圖線及其畫法。教學難點：繪圖比例選取。

2、教學場景設計教室：座位秧田式排列。教學資源教材，多媒體資源，繪圖工具，實物模型。教學 活 動 流 程教學步驟與內容教學組織形式教學方法達成目標【導入】學生活動：給粉筆廠商提供粉筆盒的圖樣。1、 請三位同學在黑板上繪出粉筆盒的圖樣，其余同學在草稿紙上繪制。2、 點評。結論：（1）規(guī)范統(tǒng)一的制圖標準是工程溝通交流的語言；（2）必須掌握工程圖樣的識讀和繪制方法。班級授課提問法發(fā)現(xiàn)法歸納總結法工程圖樣是工程語言，規(guī)范制圖的必要性；課程的重要性和意義【新課教學】學生活動：猜一猜自己的制圖工具派何用場、如何使用？（搶答，參考教材p1415）請學生舉手回答，或是由老師點卯，邊提問邊總結。（1）丁字尺：直線繪

3、制和輔助繪制工具。（2）圖板：確保繪圖時圖面平整，常見圖板有0號、1號和2號。（3）三角尺：與丁字尺和圖板配合繪制任意直線和傾斜線。（4）鉛筆：畫底稿用H或2H，寫字用H或HB，加粗用B或2B；“H”和“B”的含義。（5）圓規(guī)：畫圓和圓弧。（6）分規(guī)：量取尺寸和分割、截取線段。（7）透明膠帶：將圖紙固定在圖板上。（8）圖紙：專業(yè)的繪制圖紙。學生活動：閱讀教材p3-5，回答以下問題：1、 國家標準圖紙有幾種規(guī)格，它們之間的關系如何？答：從A0一直到A4，尺寸依次縮小一半，A0=兩張A1。2、 p3-p5中的圖形，默認尺寸單位是多少？答：毫米，這也是機械制圖默認的單位。3、 比例系數(shù)中，2:1，如

4、果實物長度是10mm，那么繪出圖形對應的長度尺寸是多少？答：20mm。比例系數(shù)中，第1個數(shù)字代表圖形的尺寸，第2個數(shù)字代表實物尺寸。4、 選用不同的繪圖比例時，尺寸標注是否按比例標準。答：不是的，無論使用何種比例繪制，尺寸標注均按物體實際尺寸，而不是比例尺寸。5、 長仿宋字體寬度約是高度的幾倍（精確到小數(shù)點后1位），漢字是否可以用斜體字？答：0.717倍，不行。6、 粗線和細線的寬度比是多少？答：2:1。7、 粗實線、細實線、細虛線、細點畫線分別用于哪些場合？答：粗實線：可見輪廓線；細實線：尺寸線，尺寸界限，引出線，剖面線，可見過渡線等；細虛線：不可見輪廓線；細點畫線：軸線，對稱線，中心線，齒

5、輪分度圓及分度線等；這四種線是最常用的線。整體瀏覽：制圖的國家標準要求：1、 圖紙幅面。2、 圖紙邊框，帶和不帶裝訂邊。3、 標準標題欄，學生用簡化標題欄。4、 比例。尺寸標注與繪圖比例無關，標注物體實際尺寸。5、 字體。6、 圖線。班級授課提問法發(fā)現(xiàn)法講授法圖片展示法歸納總結法提問法發(fā)現(xiàn)法講授法歸納總結法讓學生了解繪圖工具的使用，盡早進入繪圖角色。讓學生了解國家標準對制圖的規(guī)范要求：圖紙、比例、字體、圖線?！窘虒W小結】1. 圖紙幅面種類分別有哪幾種2. 圖紙比例分成哪幾種？3. 字體用何種字體，寬度與高度之比是多少？4. 最常用的圖線有哪幾種，它們之間寬度的比例關系應是多少？班級授課歸納總結法鞏固本次課所學內容。課