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1、一、按課文內(nèi)容填空1、桂花雨的作者是:琦君。2、于是,我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”,還有那搖落的陣陣“桂花雨”。一、讀拼音寫漢字。Pàochá泡茶yóuqí尤其hánzhu杭州wánzhn完整tíqián提前obn糕餅njn趕緊línj鄰居二、辨字組詞。捧(捧花)棒(木棒)龍(巨龍)尤(尤其)熟(成熟)熱(熱愛)述(講述)迷(迷人)三、按句意寫出用同音字組成的詞語。yáo1、使東西來回?cái)[動(dòng)。(搖擺)2、指沒有事實(shí)根據(jù)的話。(謠言)3、對(duì)遠(yuǎn)距離的人、事、物實(shí)行控制。(遙遠(yuǎn))4、我國的一個(gè)少
2、數(shù)民族。(瑤族)四、寫出反義詞。盛開(收縮)仔細(xì)(粗心)擔(dān)心(放心)喜歡(討厭)五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。勁:A趣味;B力氣;C精神;D神情、態(tài)度。1、他的手勁兒真大。(B;)2、下棋沒勁,不如打電腦。(A)3、瞧他那股驕傲勁兒。(D)纏:A纏繞;B糾纏;C應(yīng)付。4、這人真難纏,跟他說了半天,他就是不走。(;C)5、這個(gè)籮筐纏了幾根鐵線后,很牢固。(A;)6、半天了,他還纏著我不放,我只好給他錢,打發(fā)他去買火柴。(B)六、選詞填空。觀賞品嘗欣賞1、爸爸最(欣賞)那美妙悠揚(yáng)的琴聲。2、我去公園(觀賞)美麗的杜鵑花。3、媽媽做的紅燒魚,我(品嘗)了,味道真是好極了。優(yōu)秀優(yōu)異優(yōu)良4、麥子收成了,農(nóng)
3、民伯伯總要選好(優(yōu)良)的種子,把它貯藏起來,以備來年播種。5、小明以(優(yōu)異)的成績奪得大賽的冠軍,老師、家長、同學(xué)都報(bào)以熱烈的掌聲,尤其是老師為自己能培養(yǎng)出這樣(優(yōu)秀)的學(xué)生感到驕傲。七、按一定的順序排列下列詞語。梅花荷花桃花桂花1、按照開花的先后順序:桃花、荷花、桂花、梅花。元宵節(jié)、重陽節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)2、按時(shí)間順序:元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。八、閱讀短文,回答問題。搖花對(duì)我來說是件大事。所以,我總是纏著母親問:“媽,怎么還不搖桂花呢?”母親說:“還早呢,花開的時(shí)間太短,搖不下來的。”可是母親一看天上布滿陰云,就知道要來臺(tái)風(fēng)了,趕緊叫大家提前搖桂花。這下,我可樂了,幫
4、大人抱著桂花樹,使勁地?fù)u。搖呀搖,桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“啊!真像下雨,好香的雨??!”桂花搖落以后,挑去小枝小葉,曬上幾天太陽,收在鐵盒子里,可以加在茶葉里泡茶,過年時(shí)還可以做糕餅。全年,整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。這段話講的是:搖桂花的事情。2、一個(gè)“浸”字說明了什么?一個(gè)浸字形象地寫出了桂花的香氣,桂花,永遠(yuǎn)香在人們的心里,也香甜了人們的生活。3、“好香的雨”指的是:桂花。一 我能快速地在課文中找出下列詞語的近義詞。家鄉(xiāng)( )觀賞(
5、160; )認(rèn)真( )擔(dān)憂( )趕忙( )時(shí)期( )二我知道下列句子用了什么修辭手法??鋸?#160; 比喻 擬人1一山的桂花樹開花時(shí),那才是香飄十里。( &
6、#160; )2我一搖,桂花紛紛落下,真像下了一陣桂花雨。( )3笨笨地桂花樹可惹人喜愛了。( )4鐘山只隔數(shù)重山。( )三我能照樣子寫句子。例:這的確是一次偉大的奇觀。 這是奇觀。1整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。
7、160;
8、160; 2我又想起了那搖落的陣陣桂花雨。
9、60; 四 我知道下面兩句話應(yīng)該讀出什么語氣。1“媽,怎么還不搖桂花呀?” ( )2“啊,真像下雨,好香的雨??!” ( ) 五 讀了課文,我也想起了一些難忘的人和事。聽到_,我總會(huì)想起_,還有_。看到_,我總會(huì)想起_,還有_。一、比一比,再組詞。茁()捧()吩()棟()拙()棒()紛()揀()二、給下列句中帶點(diǎn)的詞換個(gè)意思相近的詞。1、桂花樹上
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