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文檔簡介

1、小班大海教案活動目標(biāo)：1、初步了解大海的特征，知道大海有很多動物和景物。2、熟悉兒歌內(nèi)容， 能畫出大海的景物。3、激發(fā)幼兒熱愛大海的情感。4、欣賞并理解故事，能在集體前復(fù)述兒歌。5、理解兒歌內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。教學(xué)重點：用柔美的聲音演唱歌 曲并且在歌曲學(xué)習(xí)中感受韻律美。教學(xué)難點：1、能模仿大海的聲音并跟老師合作演唱練習(xí)。2、能用生活中的各種材料模仿大海的聲音。活動準(zhǔn)備：1、活動前帶幼兒到海邊看海、聽海,引導(dǎo)幼兒用多種感官感受大海的變化。2、錄下大海的起伏變化與大海的不同聲音。3、畫紙、蠟筆人手一份；多媒體活動室?；顒舆^程：一、聽海浪的聲音，感受大海的變化。（播放大海在不同情況下海浪聲音的錄音）

2、提問：1、剛才你聽到了什么聲音？2、這些海浪聲一樣嗎？聽到大海的這些聲音，你的心里有什么感覺？3、你能用身體動作表現(xiàn)不同的海浪嗎？（請小朋友用肢體來表現(xiàn)變化的海浪。）二、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有感情的朗誦。1、欣賞散文，感受其語言美和意境美。2、理解散文內(nèi)容。（1）大海里有什么？我們把它看作什么？（動物園）大海里還有哪些動物？你喜歡哪個？（2）為什么說大海是雕塑家？像什么？（3）你見過貝克嗎？是什么樣子的？你會用貝殼做什么？3、學(xué)習(xí)朗誦散文。三、小朋友用繪畫的形式訴說海底生物在大海不同的狀態(tài)下可能發(fā)生的有趣故事。1、師：大海還不知道在她家里每天還有這么多有趣的故事發(fā)生呢。我們把海洋生物之 間發(fā)生的

3、有趣事情畫下來，去告訴大海，去告訴幼兒園的小朋友們。2、幼兒繪畫，教師巡回觀察。四、幼兒相互講述。活動延伸：請幼兒通過各種途徑找一找大海還有什么秘密?；顒臃此迹捍蠛Ｊ且皇咨⑽脑?，從三個方面幼兒童話的語言來寫大海：大海是動物園、 海浪是雕塑家、海灘是玩具廣場一下子就吸引了孩子們。動物園、玩具廣場是什么樣子的，孩子們非常了解，理解起來也就容易多了。所以，我就把重點放在了有感情地朗讀散文詩上面。在充分朗讀的'基礎(chǔ)上，說說自己讀懂了什么，了解到了大海的哪些特點，又體會到了什么；讓孩子在讀中體會大海的神奇，從而激發(fā)孩子對大海的熱愛和贊美之情。小百科：地球表面被各大陸地分隔為彼此相通的廣大水域稱為海洋，其總面積約為3.6億平方公里，約占地球表面積的71%，平均水深約3795米。海洋中含有

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