學(xué)校-預(yù)防流感(共3頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上廣播稿學(xué)校預(yù)防流感流行性感冒，簡(jiǎn)稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，起病急、傳播快、常引起流行，甚至有的時(shí)候引起世界性大流行，幾年前的甲型H1N1流感就是一次世界流感大流行。流感的癥狀有發(fā)熱、咳嗽、打噴嚏、流鼻涕、咽喉痛、咳痰、頭痛、乏力、全身肌肉酸痛等，一般病程34天，但是如果沒(méi)有治療及時(shí)徹底，有的患者會(huì)引起并發(fā)癥，比如引起肺炎、腦炎、心肌炎、神經(jīng)炎等病毒性疾病，所以也不要把感冒當(dāng)作是一種小的疾病，如果不重視，不積極治療，也有可能引起嚴(yán)重的并發(fā)癥。流感病毒還一個(gè)特性，那就是它的變異性，流感病毒表面的血凝素和神經(jīng)氨酸酶經(jīng)常發(fā)生變異，所以一種流感疫苗只能預(yù)防和疫

2、苗相對(duì)應(yīng)的那種病毒，如果流感病毒變成另一種型了，那么這種疫苗就不起作用了，有的同學(xué)說(shuō)以前注射了流感疫苗，這次還是患上了感冒，就是這個(gè)原因。流感病毒不耐熱，加熱5630分鐘、655分鐘或1001分鐘就可以殺死，乙酸、紫外線、乙醇等消毒劑均可殺滅病毒，流感病毒耐寒，在4可存活1個(gè)月，在真空干燥中或20可長(zhǎng)期保存。傳染源。流感的傳染源是病人和隱性感染者，甲型流感可能還有動(dòng)物傳染源，以豬為主，馬、牛、鳥(niǎo)類也有可能是傳染源。病人從潛伏期末就有病毒隨著鼻涕和痰液排出，發(fā)病初期傳染性最強(qiáng)，傳染期57天。傳播途徑。主要在咳嗽、打噴嚏和說(shuō)話的時(shí)候，把帶有病毒的飛沫排到空氣中，經(jīng)空氣傳播，也可以經(jīng)過(guò)接觸毛巾、餐具

3、、玩具等日常物品傳播。易感人群。人類對(duì)流感病毒普遍易感，一般以5歲20歲的人群發(fā)病率較高。病后產(chǎn)生抗體，有一定的免疫力，病后12個(gè)月抗體量逐漸下降，1年后抗體量降到較低水平，由于流感病毒經(jīng)常變異，各型流感病毒之間無(wú)交叉免疫，所以一個(gè)人可以多次患流感。流行特征。甲型流感容易引起爆發(fā)、流行、大流行，甚至世界性大流行，小流行每23年一次，大流行每1015年一次，流行常突然發(fā)生，發(fā)病率高，傳播迅速，流行期短。在流行第一波后還可有第二波、第三波，常常沿著交通線傳播，先城市后農(nóng)村，先集體后散居發(fā)病。乙型流感常爆發(fā)或小流行。丙型流感多為散發(fā)。流感在四季均可流行，以冬春季較多。預(yù)防治療：治療。患上流感，要積極

4、用藥治療，不要拖延，不要不當(dāng)回事，用藥不及時(shí)或不正確，都會(huì)延誤病情，還可能引起嚴(yán)重的并發(fā)癥。感冒癥狀嚴(yán)重的，要離校去醫(yī)院或診所治療，病治好之后再返校。不要怕耽誤課而仍然停留在班級(jí)，這樣不僅耽誤病情，還會(huì)把病毒傳給老師和班級(jí)其他同學(xué)。通風(fēng)消毒。流行期間應(yīng)該減少大型集體活動(dòng)，少去公共場(chǎng)所，經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通，使空氣新鮮，病人排入室內(nèi)的病毒數(shù)量只有達(dá)到一定濃度時(shí)才能使人感染，空氣流通能夠有效降低室內(nèi)病毒的濃度，從而達(dá)到消毒空氣的目的。氣候溫暖的時(shí)候要經(jīng)常把室內(nèi)的門(mén)窗打開(kāi)，氣候寒冷的時(shí)候上課時(shí)可以關(guān)閉門(mén)窗，下課鈴響后馬上下課，全體師生離開(kāi)教室，打開(kāi)教室的門(mén)和窗，包括走廊的窗戶，通風(fēng)23分鐘使空氣南北流通，即可更新空氣，回到宿舍時(shí)也要把門(mén)窗打開(kāi)一會(huì)，保持空氣南北流通。一定要讓空氣流通，效果才好，只是打開(kāi)單側(cè)門(mén)或窗的話，通風(fēng)換氣的效果不是很好。 注意個(gè)人衛(wèi)生。病人咳嗽打噴嚏時(shí)噴出的飛沫中含有大量的病毒，所以咳嗽或打噴嚏時(shí)要遮住口、鼻，不要在打噴嚏和咳嗽時(shí)毫無(wú)遮掩，以免把病毒傳給他人，這也是一個(gè)人文明禮貌高素質(zhì)的表現(xiàn)，避免接觸有流感樣癥狀的人，避免去人群擁擠的場(chǎng)所，休息時(shí)最好不要外出，一定要到公共場(chǎng)所的話要戴