《項目管理》課程教學(xué)大綱

1、項目管理課程教學(xué)大綱蝿膃莂荿蚅膂肁薅蟻項目管理課程教學(xué)大綱、課程與任課教師基本信息課程名稱：項目管理課程類別：必修課選修課總學(xué)時：48其中實驗（實訓(xùn)、討論等）學(xué)時：24授課時間：24授課地點：6F306開課單位：機械工程學(xué)院適用專業(yè)班級：2012工業(yè)工程本任課（/助課）教師姓名：李帥職稱：講師聯(lián)系電話：Email: lishuai答疑時間、地點與方式：課后、課間答疑，預(yù)約答疑二、課程簡介本課程的內(nèi)容是運用系即從項目投本課程是工業(yè)工程專業(yè)必修課程。 工業(yè)工程專業(yè)的核心專業(yè)課程之一。 工業(yè) 工程注重生產(chǎn)系統(tǒng)或服務(wù)系統(tǒng)的改善以提高系統(tǒng)的效率。統(tǒng)工程的觀點、理論和方法，對項目所涉及的工作進行全面的管理

2、，形成系統(tǒng)的對資決策到實施全過程進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和總結(jié)評價，以實現(xiàn)項 目管理的目標(biāo)。西方發(fā)達國家對項目實行管理已經(jīng)有近百年的歷史， 項目管理理論。對項目進行科學(xué)管理，需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)項目管理的理論和方法， 項目管理的內(nèi)容有全面了解，這就是我們學(xué)習(xí)這門課的任務(wù)。61x6m。三、課程目標(biāo)結(jié)合工業(yè)工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，提出本課程要達到的目標(biāo)：1、知識與技能目標(biāo)：教學(xué)目的在于使工業(yè)工程領(lǐng)域及其相關(guān)專業(yè)學(xué)生能夠 對項目管理技術(shù)群有一個較全面、 深入的理解；通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生全面 掌握項目管理的基本概念，了解項目管理的內(nèi)容、原理，包括項目前研究、過程 中控制、項目管理基本理論等；熟悉掌握實際

3、項目管理的操作方法、程序，以及 了解一些項目管理軟件；能夠結(jié)合各類大小項目的實際，運用項目管理的基本理 論和方法；能夠了解最新的項目管理發(fā)展動態(tài)； 使學(xué)生具有初步的項目管理的計 劃、控制、協(xié)調(diào)等能力。KZMOF2、過程與方法目標(biāo)：理解項目產(chǎn)品的管理過程，掌握項目計劃、執(zhí)行、控制等方法；了解并掌握各知識領(lǐng)域的管理過程。KPRX53、情感、態(tài)度與價值觀發(fā)展目標(biāo)：在學(xué)習(xí)知識的過程中，貫徹素質(zhì)教育思 想，注重對學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，加強科學(xué)精神、人文精神、社會責(zé) 任感，職業(yè)道德的教育llpvW。四、與前后課程的聯(lián)系要求先修課程工業(yè)工程基礎(chǔ)，為后續(xù)的其他課程如供應(yīng)鏈管理，質(zhì)量管理課 程的先修課程

4、五、教材選用與參考書1、選用教材：項目管理，任淮秀主編，中國人民大學(xué)出版社2、推薦參考書：項目管理，畢星主編，清華大學(xué)出版社（美）項目管知識指南，美國項目管理協(xié)會項目管理，賓圖（美），中國機械工業(yè)出版社 項目管理教程，克里福德（美），人民郵電出版社六、課程進度表表1理論教學(xué)進程表周 次教學(xué)主題要點與重點要求學(xué)時1課程簡介介紹項目管理的基本概念掌握相關(guān)知識21項目組織項目組織結(jié)構(gòu)、項目經(jīng)理掌握相關(guān)知識22項目啟動制定項目章程，干系人識別掌握相關(guān)知識24項目計劃范圍計劃掌握并學(xué)會應(yīng)用26項目計劃進度計劃掌握并學(xué)會應(yīng)用29項目計劃成本計劃掌握并靈活應(yīng)用相關(guān)知識211項目計劃質(zhì)量計劃、人力資源計劃、風(fēng)

5、險計劃、掌握相關(guān)知識213項目計劃采購計劃、干系人管理計劃、溝通 計劃掌握并靈活應(yīng)用相關(guān)知識214項目執(zhí)行團隊組建、項目溝通、項目采購執(zhí) 行、干系人管理掌握相關(guān)知識215項目監(jiān)控項目成本控制、進度控制、范圍控 制、質(zhì)量監(jiān)控掌握相關(guān)知識215項目收尾項目收尾掌握相關(guān)知識216復(fù)習(xí)掌握相關(guān)知識2表2 上機、實踐討論教學(xué)進程表周次項目名稱要點與重點掌握程度類型要求學(xué)時3項目啟動項目章程制定、干系人分析熟練討論、制作必做45項目范圍計劃項目WBS分解，項熟練討論、制作必做4目范圍說明書制 定7項目進度計劃進度計劃制疋熟練綜合必做48項目進度計劃優(yōu)化進度計劃優(yōu)化熟練綜合必做29，10項目成本計劃項目資源

6、計劃制 定、項目預(yù)算制定熟練綜合必做411質(zhì)量、人力計劃計劃制定熟練綜合必做212風(fēng)險計劃計劃制定熟練綜合必做213采購計劃計劃制定熟練綜合必做2注：實驗類型：演示/驗證性、綜合性、設(shè)計性。設(shè)計性實驗：指給定實驗?zāi)康囊蠛蛯嶒灄l件，由學(xué)生自行設(shè)計實驗方案并加以實現(xiàn)的實驗。綜合性實驗：指實驗內(nèi)容涉及本課程的綜合知識或與本課程相關(guān)課程知識的實驗。實驗要求：必做、選做。七、教學(xué)方法本著以人為本、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教育理念，積極應(yīng)用多種可行的教學(xué)方法提高 教學(xué)效果與質(zhì)量。教學(xué)理念：以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力；本課程所運用的教學(xué)方法：如啟發(fā)式教學(xué)法、案例教學(xué)法、情境教學(xué)法、研 究教學(xué)法、合作教學(xué)

7、法等。八、對學(xué)生學(xué)習(xí)的總體要求1、學(xué)習(xí)本課程的方法、策略及教育資源的利用。學(xué)習(xí)本課程的方法為認(rèn)真預(yù)習(xí)+課堂學(xué)習(xí)+課后預(yù)習(xí)+密切聯(lián)系實際。學(xué)生 可利用圖書資料、參閱外文相關(guān)原版教材，網(wǎng)絡(luò)資源（如各類項目管理網(wǎng)站論 壇）和社會資源（可以獲得實習(xí)機會的企業(yè)、各種項目管理實踐的機會等），提高學(xué)習(xí)效果P KvD42、學(xué)生必須閱讀與選讀的課外教學(xué)材料為幫助學(xué)生鞏固應(yīng)熟練掌握的基本知識和技能，體現(xiàn)教學(xué)的基本要求學(xué)生必 須認(rèn)真閱讀教材相關(guān)章節(jié)；為擴展、發(fā)展和延伸有關(guān)的知識和技能，要求同學(xué)可 上相關(guān)的學(xué)習(xí)論壇閱讀相關(guān)文獻，如人大經(jīng)濟論壇、項目管理聯(lián)盟等。 jZArD。3、學(xué)生完成本課程每周須耗費的時間。掌握本課

8、程內(nèi)容，學(xué)生在課內(nèi)與課外所要花費的最少時間為4學(xué)時項目管理課程教學(xué)大綱4、學(xué)生的上課、實驗、討論、答疑、提交作業(yè)（論文）、單元測試、期末考試等 方面的要求。學(xué)生的上課必須認(rèn)真聽講，不可遲到早退；實驗必須獨立完成積極思考；課堂討論積極參加，主動發(fā)言提交作業(yè)認(rèn)真，及時，不能有抄襲現(xiàn)象；單元測試、期末考試等方面要求誠信應(yīng)考杜絕作弊。5、學(xué)生參與教學(xué)評價要求。課程結(jié)束前1-2周內(nèi)，按照學(xué)校統(tǒng)一安排，通過網(wǎng)上評教系統(tǒng)，回答調(diào)查問 卷，實事求是地對本課程及任課教師的教學(xué)效果作出客觀公正的評價，是學(xué)生的應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，對促進教師改進教學(xué)具有重要意義。Jmie9。九、成績評定方法及標(biāo)準(zhǔn)考核內(nèi)容評價標(biāo)準(zhǔn)及要求（居中、宋體、五號、粗體）權(quán)重到堂情況10%課堂討論5%完成作業(yè)