上海小學(xué)英語語法必背默寫版_第1頁
上海小學(xué)英語語法必背默寫版_第2頁
上海小學(xué)英語語法必背默寫版_第3頁
上海小學(xué)英語語法必背默寫版_第4頁
上海小學(xué)英語語法必背默寫版_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、必默寫要點(diǎn)一 一般現(xiàn)在時(shí)中 肯定句 改為 一般疑問句 方法1.如果肯定句中的動(dòng)詞是 is are 則_2.如果肯定句中動(dòng)詞是can may must should would 等情態(tài)動(dòng)詞，則_3. 如果肯定句中有have got 或 has got 則 _。4.如果肯定句用的是有實(shí)際意義的動(dòng)詞 則 _。5.some變_ , I 變 _ , we變 _, my 變_ , our 變_二 一般現(xiàn)在時(shí)中 肯定句 改為 否定句 方法1.如果肯定句中的動(dòng)詞是 is are 則_2.如果肯定句中動(dòng)詞是can may must should would 等情態(tài)動(dòng)詞，則_3. 如果肯定句中有have got

2、或 has got 則 _。4.如果肯定句用的是有實(shí)際意義的動(dòng)詞 則 _。5.some變_ , 三 適當(dāng)形式填空的做法 1. 如果括號(hào)里給的是動(dòng)詞 1要看空格前是不是like, finish 如果是_2要看空格前是不是want ，would like 如果是_3要看前面有沒有can may must should等情態(tài)動(dòng)詞，如果有_4要看時(shí)態(tài)是不是正在進(jìn)行時(shí)如有_ 等時(shí)間狀語，此時(shí)用_5要看主語是不是三單，如果是三單則要_。如果不是則_.2. 如果括號(hào)里給名詞1根據(jù)句意看是不是該用復(fù)數(shù)，是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)就用_，不可數(shù)名詞和單數(shù)就用_。四 其他知識(shí)this 的復(fù)數(shù)是 _ that 的復(fù)數(shù)是_ a/an 的復(fù)數(shù)是_ mouse復(fù)數(shù)是 _ child 復(fù)數(shù)是 _ tooth復(fù)數(shù)是_ foot復(fù)數(shù)是 _ _ ， _ ，_ ，_ ，deer 單數(shù)復(fù)數(shù)都一樣五 人稱代詞 與物主代詞數(shù) 人稱代詞物主代詞反身代詞人稱主格賓格形容詞性所有格名詞性單數(shù)第一人稱我我的第二人稱你你的第三人稱他他的她她的它它的復(fù)數(shù)第一人稱我們我們的第二人稱你們你們的第三人稱他們他們的六 特殊句型1. 問感覺 摸起來怎么樣_嘗起來怎么樣_聞起來怎么樣_2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論