《小露珠》課件

1、 15. 15. 小小 露露 珠珠 閃閃 亮亮 透透 明明 圓圓 潤潤 俊俊 俏俏 吹吹 奏奏 笑盈盈笑盈盈光彩熠熠光彩熠熠 格外精神格外精神 生機勃勃生機勃勃 越來越大越來越大 越來越亮越來越亮 越來越輕越來越輕 讀一讀讀一讀學習目標：學習目標： 1 1、有感情地朗讀課文，明白動植物們、有感情地朗讀課文，明白動植物們 喜愛小露珠的原因。喜愛小露珠的原因。 2 2、背誦課文、背誦課文2525自然段。自然段。任務(wù)一：任務(wù)一： 讀課文，體會動植物對小露珠讀課文，體會動植物對小露珠的喜愛。的喜愛。 策略策略1 1：默讀默讀2525自然段，說說小自然段，說說小動物眼中的小露珠各有什么特點。并在動物眼中

2、的小露珠各有什么特點。并在四人小組內(nèi)分角色朗讀四人小組內(nèi)分角色朗讀( (三人分別扮演三人分別扮演小動物，一人讀旁白小動物，一人讀旁白) )。 “早哇，像鉆石那么閃亮的小露珠。早哇，像鉆石那么閃亮的小露珠。” ” 蹦到大荷葉上的蹦到大荷葉上的小青蛙小青蛙對小露珠說。對小露珠說。 “ “早哇，像水晶那么透明的小露珠。早哇，像水晶那么透明的小露珠?！?” 爬到草稈上的爬到草稈上的小蟋蟀小蟋蟀對小露珠說。對小露珠說。 “ “早哇，像珍珠那么圓潤的小露珠。早哇，像珍珠那么圓潤的小露珠?！?” 落在花朵上的落在花朵上的小蝴蝶小蝴蝶對小露珠說。對小露珠說。 小動物們都喜歡小露珠。小動物們都喜歡小露珠。 “早

3、哇，像鉆石那么閃亮的小露珠。早哇，像鉆石那么閃亮的小露珠?！北牡酱蟊牡酱蠛扇~上的小青蛙對小露珠說。荷葉上的小青蛙對小露珠說。 “ “早哇，像水晶那么透明的小露珠。早哇，像水晶那么透明的小露珠?！迸赖讲菖赖讲荻捝系男◇皩π÷吨檎f。稈上的小蟋蟀對小露珠說。 “ “早哇，像珍珠那么圓潤的小露珠。早哇，像珍珠那么圓潤的小露珠。”落在花落在花朵上的小蝴蝶對小露珠說。朵上的小蝴蝶對小露珠說。 小動物們都喜歡小露珠。小動物們都喜歡小露珠。找一找找一找 “ “早哇早哇，像，像鉆石鉆石那么那么閃亮閃亮的小露珠。的小露珠。”蹦蹦到大到大荷葉上的荷葉上的小青蛙小青蛙對小露珠說。對小露珠說。 “ “早哇早哇，像，像

4、水晶水晶那么那么透明透明的小露珠。的小露珠。”爬爬到草到草稈上的稈上的小蟋蟀小蟋蟀對小露珠說。對小露珠說。 “ “早哇早哇，像，像珍珠珍珠那么那么圓潤圓潤的小露珠。的小露珠?！甭渎湓诨ㄔ诨ǘ渖系亩渖系男『『麑π÷吨檎f。對小露珠說。 小動物們小動物們都都喜歡小露珠。喜歡小露珠。找一找找一找 在意思不變的情況，請給句子換一種說法。在意思不變的情況，請給句子換一種說法。 “早哇，像鉆石那么閃亮的小露珠。早哇，像鉆石那么閃亮的小露珠?！?蹦蹦到大荷葉上的小青蛙對小露珠說。到大荷葉上的小青蛙對小露珠說。 句子大變身句子大變身 “早哇，像鉆石那么閃亮的小露珠。早哇，像鉆石那么閃亮的小露珠?！?蹦蹦到

5、大荷葉上的小青蛙對小露珠說到大荷葉上的小青蛙對小露珠說。 蹦到大荷葉上的小青蛙對小露珠說蹦到大荷葉上的小青蛙對小露珠說: :“早哇，早哇，像鉆石那么閃亮的小露珠。像鉆石那么閃亮的小露珠?！?” “早哇，像水晶那么透明的小露珠。早哇，像水晶那么透明的小露珠?！迸琅赖讲荻捝系男◇皩π÷吨檎f到草稈上的小蟋蟀對小露珠說。 爬到草稈上的小蟋蟀對小露珠說爬到草稈上的小蟋蟀對小露珠說: : “早哇，早哇，像水晶那么透明的小露珠。像水晶那么透明的小露珠。” ” “早哇，像珍珠那么圓潤的小露珠。早哇，像珍珠那么圓潤的小露珠。”落落在花朵上的小蝴蝶對小露珠說在花朵上的小蝴蝶對小露珠說。 落在花朵上的小蝴蝶對小露

6、珠說落在花朵上的小蝴蝶對小露珠說: :“早哇，早哇，像珍珠那么圓潤的小露珠。像珍珠那么圓潤的小露珠?！?“早哇，像（早哇，像（ ）那么（）那么（ ）的小露）的小露珠。珠。”（ ）到（）到（ ）的（）的（ ）對小露珠）對小露珠說。說。 小動物們小動物們都都喜歡小露珠。喜歡小露珠。背一背背一背策略策略2： 默讀第默讀第6自然段，想像一下自然段，想像一下太陽出來后小露珠的樣子，以及太陽出來后小露珠的樣子，以及小露珠帶給植物們的美麗景象。小露珠帶給植物們的美麗景象。 霞光中，小露珠霞光中，小露珠光彩熠熠光彩熠熠，把所有，把所有的植物都裝點得格外精神的植物都裝點得格外精神金黃的向金黃的向日葵，碧綠的白楊

7、樹，紫紅的喇叭花，日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機勃勃。勃勃。 金黃金黃的向日葵不停地點著頭，好的向日葵不停地點著頭，好像在對小露珠說像在對小露珠說: : “（ ）”。 碧綠碧綠的白楊樹想對小露珠說的白楊樹想對小露珠說: : “（ ）”。 紫紅紫紅的喇叭花搖擺著身體也想的喇叭花搖擺著身體也想對小露珠說對小露珠說: : “（ ）” 一會兒，太陽公公披著云霞，爬上了東一會兒，太陽公公披著云霞，爬上了東山，染紅了天空，照亮了大地。霞光中，小山，染紅了天空，照亮了大

8、地。霞光中，小露珠露珠光彩熠熠光彩熠熠，把所有的植物都裝點得，把所有的植物都裝點得格外格外精神精神金黃金黃的向日葵的向日葵，碧綠碧綠的白楊樹，的白楊樹，紫紫紅紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機勃勃生機勃勃。任務(wù)二：任務(wù)二： 自由朗讀課文第自由朗讀課文第7 7自然段，說說自然段，說說從中你感受到了什么。從中你感受到了什么。 小露珠小露珠爬著，滾著，笑著。她感到爬著，滾著，笑著。她感到有一股熱氣有一股熱氣襲襲來。漸漸地，太陽公公散來。漸漸地，太陽公公散發(fā)的熱量越來越大，小露珠的身

9、子也越發(fā)的熱量越來越大，小露珠的身子也越來越輕了。她漸漸地變成了水蒸氣，向來越輕了。她漸漸地變成了水蒸氣，向空中飄去。向日葵向她點頭，白楊樹向空中飄去。向日葵向她點頭，白楊樹向她招手，喇叭花動情地吹她招手，喇叭花動情地吹奏奏著樂曲，大著樂曲，大家多么想把小露珠留住呀！家多么想把小露珠留住呀！向日葵向她（向日葵向她（ ）白楊樹向她（白楊樹向她（ ）喇叭花動情地（喇叭花動情地（ ）著樂曲）著樂曲大家多么想把小露珠（大家多么想把小露珠（ ）呀?。┭剑?小露珠向大伙（小露珠向大伙（ ），）， 她（她（ ）說：）說：“（ ）。）?！币灰桓鎰e一一告別笑盈盈地笑盈盈地我明天還會來的我明天還會來的它真的會來嗎？它真的會來嗎？zu x 生字樂園一、連線題：一、連線題： 閃亮的閃亮的 水晶水晶 光彩熠熠的光彩熠熠的 向日葵向日葵 透明的透明的 珍珠珍珠 俊俏可愛的俊俏可愛的 小露珠小露珠 圓潤的圓潤的 鉆石鉆石 生機勃勃的生機勃勃的 小姑娘小姑娘 二、用你喜歡的一句話來夸夸小露珠。二、用你喜歡的一句話來夸夸小露珠。一、連線題：一、連線題： 閃亮的閃亮的 水晶水晶 光彩熠熠的光彩熠熠的 向日葵向日葵 透明的透明的 珍珠珍珠 俊俏可愛的俊俏可愛的 小露珠小露珠 圓潤的圓潤的 鉆石鉆石 生機勃勃的生機勃勃的 小姑娘小姑娘 二、用你喜歡的一句