《三顆枸杞豆》課件1

1、三三 顆顆 枸枸 杞杞 豆豆程程 海海你們認(rèn)識(shí)圖片上的東西嗎？你們認(rèn)識(shí)圖片上的東西嗎？認(rèn)識(shí)生活中的枸杞豆認(rèn)識(shí)生活中的枸杞豆v落葉灌木枸杞的果實(shí)落葉灌木枸杞的果實(shí)v形狀：圓形或橢圓形形狀：圓形或橢圓形v顏色：紅色顏色：紅色v功用：功用：滋補(bǔ)肝腎，益滋補(bǔ)肝腎，益精明目。用于虛勞精精明目。用于虛勞精虧，腰膝酸痛，眩暈虧，腰膝酸痛，眩暈耳鳴，內(nèi)熱消渴，血耳鳴，內(nèi)熱消渴，血虛萎黃，目昏不明。虛萎黃，目昏不明。主產(chǎn)地：寧夏主產(chǎn)地：寧夏教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1 1、了解課文的基本內(nèi)容及層次結(jié)構(gòu)。、了解課文的基本內(nèi)容及層次結(jié)構(gòu)。2 2、領(lǐng)悟文章的語言，理解其深刻含義。、領(lǐng)悟文章的語言，理解其深刻含義。3 3、通過自

2、主學(xué)習(xí)、合作探究解決問題。、通過自主學(xué)習(xí)、合作探究解決問題。4 4、通過課文的學(xué)習(xí)，明白要珍惜時(shí)光，、通過課文的學(xué)習(xí)，明白要珍惜時(shí)光， 把握金色年華。把握金色年華。自學(xué)提綱自學(xué)提綱1 1、速讀課文，了解作者，識(shí)字解詞，梳理文、速讀課文，了解作者，識(shí)字解詞，梳理文章結(jié)構(gòu)，用一句話概括文章主要內(nèi)容。章結(jié)構(gòu)，用一句話概括文章主要內(nèi)容。2 2、跳讀課文，我與三叔幾次相遇？找到相關(guān)、跳讀課文，我與三叔幾次相遇？找到相關(guān)段落仔細(xì)閱讀，畫出我心里感受的詞語。段落仔細(xì)閱讀，畫出我心里感受的詞語。3 3、研讀課文，畫下文中寫到太陽的語句，體、研讀課文，畫下文中寫到太陽的語句，體會(huì)句中所指的太陽的深刻含義。會(huì)句中

3、所指的太陽的深刻含義。4 4、三叔是怎樣的人？我是怎樣的人？、三叔是怎樣的人？我是怎樣的人？ 歸納文章的中心。歸納文章的中心。程海簡(jiǎn)介程海簡(jiǎn)介v19471947年生于陜西省乾縣大年生于陜西省乾縣大墻鄉(xiāng)程家村。墻鄉(xiāng)程家村。v19681968年畢業(yè)于乾縣師范。年畢業(yè)于乾縣師范。歷任乾縣大墻中學(xué)教師、歷任乾縣大墻中學(xué)教師、縣文化館創(chuàng)作組組長(zhǎng)，咸縣文化館創(chuàng)作組組長(zhǎng)，咸陽市藝術(shù)研究室副研究員。陽市藝術(shù)研究室副研究員。v19701970年開始發(fā)表作品。年開始發(fā)表作品。獲獎(jiǎng)情況獲獎(jiǎng)情況v短篇小說短篇小說三顆枸杞豆三顆枸杞豆獲獲19831983年年小說林小說林優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。v詩(shī)彩詩(shī)彩獲獲延河延河第一

4、屆文學(xué)獎(jiǎng)。第一屆文學(xué)獎(jiǎng)。v我的夏娃我的夏娃獲陜西省第一屆雙五獲陜西省第一屆雙五文學(xué)獎(jiǎng)。文學(xué)獎(jiǎng)。你有沒有讀準(zhǔn)這些詞語？你有沒有讀準(zhǔn)這些詞語？v枸杞枸杞 一綹一綹v鮮鮮 為人知為人知 膩膩 味味 v頹頹 唐唐 殷殷 紅紅v葉鞘葉鞘 樺樺 木木 v半晌半晌 口頭禪口頭禪 一摞一摞 癌癌 癥癥guqlixinntuynqiohushngchnlui文章結(jié)構(gòu)文章結(jié)構(gòu)v全文分三部分。全文分三部分。v第一部分（第一部分（1 1、2 2自然段）：交代自己是一個(gè)植物學(xué)家，自然段）：交代自己是一個(gè)植物學(xué)家，說明自己小時(shí)候是一個(gè)出名的說明自己小時(shí)候是一個(gè)出名的“淘氣鬼淘氣鬼”，引出回憶。，引出回憶。v第二部分（第二

5、部分（3 3至至5959自然段）：寫三叔一生留給自然段）：寫三叔一生留給“我我”的的教訓(xùn)教訓(xùn)三顆枸杞豆以及這三顆枸杞豆對(duì)三顆枸杞豆以及這三顆枸杞豆對(duì)“我我”的啟示、的啟示、教育。教育。v 第一層（第一層（3 3）寫門前山谷里的小樹林是）寫門前山谷里的小樹林是“我我”的樂園。的樂園。v 第二層（第二層（4-344-34）寫初遇三叔。）寫初遇三叔。v 第三層（第三層（35-5435-54）寫再遇三叔。）寫再遇三叔。v第三部分（第三部分（6060自然段）：寫自己勤奮、刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力。自然段）：寫自己勤奮、刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力。文章主要內(nèi)容v 課文用回憶的筆法，寫了課文用回憶的筆法，寫了三叔一生留給三叔一生

6、留給“我我”的教訓(xùn)的教訓(xùn)三顆枸杞豆以及這三顆枸杞三顆枸杞豆以及這三顆枸杞豆對(duì)豆對(duì)“我我”的啟示、教育。的啟示、教育。 (1)初遇三叔：初遇三叔：高興高興驚訝驚訝呆呆、乏味呆呆、乏味發(fā)現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：人臨死的時(shí)候?qū)σ磺卸己芰粢粋€(gè)秘密：人臨死的時(shí)候?qū)σ磺卸己芰魬?。戀。想念可敬的三叔、不逃學(xué)了。想念可敬的三叔、不逃學(xué)了。(2)再遇三叔：再遇三叔：奇怪奇怪不解地上的圖不解地上的圖 悲傷悲傷了解三叔一生了解三叔一生 沉默沉默聽到新的人生評(píng)價(jià)者聽到新的人生評(píng)價(jià)者 探尋探尋太陽、金盤子太陽、金盤子為三叔的人生悲傷為三叔的人生悲傷想抓住太陽想抓住太陽跳讀課文，我與三叔幾次相遇？找到相關(guān)跳讀課文，我與三叔幾

7、次相遇？找到相關(guān)段落仔細(xì)閱讀，畫出我心里感受的詞語。段落仔細(xì)閱讀，畫出我心里感受的詞語。 同桌結(jié)伴朗讀同桌結(jié)伴朗讀“我我”與三叔的第二次對(duì)話，與三叔的第二次對(duì)話，品味文中有關(guān)太陽的語品味文中有關(guān)太陽的語句，體會(huì)句子中所指的句，體會(huì)句子中所指的太陽的深刻含義。太陽的深刻含義。1 1、這時(shí)太陽快要西沉。透過林隙，我、這時(shí)太陽快要西沉。透過林隙，我看見它像一個(gè)紅色的車輪，就要滾進(jìn)西看見它像一個(gè)紅色的車輪，就要滾進(jìn)西邊的山溝里去了。邊的山溝里去了。2 2、“太陽能捉住嗎？太陽能捉住嗎？”我天真的問道。我天真的問道。 “ “能！能呀！我以前老是忘記了去捉能！能呀！我以前老是忘記了去捉它，讓它在我頭頂溜走

8、了幾千次，上萬次，它，讓它在我頭頂溜走了幾千次，上萬次，我仍沒有想到要捉住它！我仍沒有想到要捉住它！”第第48節(jié)提到太陽，他把太陽說成節(jié)提到太陽，他把太陽說成“紅色的車輪紅色的車輪”有何含義？有何含義？v太陽是紅色的，是圓的。車輪太陽是紅色的，是圓的。車輪是會(huì)滾動(dòng)的，不斷前進(jìn)的，太是會(huì)滾動(dòng)的，不斷前進(jìn)的，太陽像車輪是指太陽每天升起又陽像車輪是指太陽每天升起又落下。所以在這兒太陽指時(shí)間落下。所以在這兒太陽指時(shí)間像車輪一樣滾滾向前，在不斷像車輪一樣滾滾向前，在不斷流逝。流逝。三叔在第三叔在第50節(jié)說能捉住太陽，節(jié)說能捉住太陽，是什么意思？是什么意思？v這里的太陽還是指時(shí)間，三叔這里的太陽還是指時(shí)間

9、，三叔其實(shí)想留住時(shí)間，抓住時(shí)間。其實(shí)想留住時(shí)間，抓住時(shí)間。以前三叔總浪費(fèi)時(shí)間，做事半以前三叔總浪費(fèi)時(shí)間，做事半途而廢，沒有毅力。這兒三叔途而廢，沒有毅力。這兒三叔有點(diǎn)后悔。有點(diǎn)后悔。 3 3、“太陽里有火，一定很燙手吧。太陽里有火，一定很燙手吧?！?“ “是啊，有點(diǎn)燙手，還得費(fèi)點(diǎn)力氣。但是啊，有點(diǎn)燙手，還得費(fèi)點(diǎn)力氣。但把它一捉到手，就變了，變成一個(gè)圓圓的把它一捉到手，就變了，變成一個(gè)圓圓的金盤子，里面放滿了五彩的寶石。金盤子，里面放滿了五彩的寶石?！?4、他忽然俯下身，用手捏住我的臉蛋。、他忽然俯下身，用手捏住我的臉蛋。我疼得差點(diǎn)叫起來，他一點(diǎn)兒沒有覺察到我疼得差點(diǎn)叫起來，他一點(diǎn)兒沒有覺察到我

10、的痛楚，口里喃喃地說：我的痛楚，口里喃喃地說：“這也是太陽？這也是太陽？這也是太陽！這也是太陽！”第第52節(jié)，為什么說把太陽捉住節(jié)，為什么說把太陽捉住就能變成一個(gè)圓圓的金盤子？就能變成一個(gè)圓圓的金盤子？v金盤子很值錢，昂貴，價(jià)值不菲。金盤子很值錢，昂貴，價(jià)值不菲。v抓緊時(shí)間，好好利用時(shí)間學(xué)習(xí)，工抓緊時(shí)間，好好利用時(shí)間學(xué)習(xí)，工作，讓生命有一番作為。你的事業(yè)作，讓生命有一番作為。你的事業(yè)和作為就是價(jià)格不菲的金盤子。和作為就是價(jià)格不菲的金盤子。v只有去不停地奮斗，去創(chuàng)造新的生只有去不停地奮斗，去創(chuàng)造新的生活，生命才更有意義，更有價(jià)值。活，生命才更有意義，更有價(jià)值。太陽是指時(shí)間，但三叔說太陽是指時(shí)間，

11、但三叔說“我我”也是太也是太陽是什么意思？總不至于說我也是時(shí)間陽是什么意思？總不至于說我也是時(shí)間吧？吧？v“我我”是小孩，還有很多時(shí)間，還有很多是小孩，還有很多時(shí)間，還有很多希望。三叔希望希望。三叔希望“我我”抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)，希望我能有所成就。三叔從希望我能有所成就。三叔從“我我”身上看身上看到他的影子，希望到他的影子，希望“我我”能完成他未了的能完成他未了的心愿。心愿。v從課文中我們知道三叔有著遠(yuǎn)大的理想，從課文中我們知道三叔有著遠(yuǎn)大的理想，但都因?yàn)橛龅嚼щy就退縮，半途而廢，沒但都因?yàn)橛龅嚼щy就退縮，半途而廢，沒有堅(jiān)持不懈，以致于最后悔恨終生。有堅(jiān)持不懈，以致于最后悔恨終生。

12、童童言言無忌：無忌：1、你怎樣評(píng)價(jià)文中、你怎樣評(píng)價(jià)文中的三叔這個(gè)人物？的三叔這個(gè)人物？2、你怎樣評(píng)價(jià)文中、你怎樣評(píng)價(jià)文中“我我”這個(gè)人？這個(gè)人？少時(shí)，虛度年華，少時(shí)，虛度年華， 。老時(shí)，老時(shí)， ， 。 三叔：三叔：我：我：遇到三叔之前，遇到三叔之前，遇到三叔之后，遇到三叔之后，。請(qǐng)請(qǐng) 從從 書書 中中 舉舉 例例 說說 明明知難而退知難而退 淺嘗輒止淺嘗輒止分秒必爭(zhēng)分秒必爭(zhēng)深入鉆研深入鉆研知難而進(jìn)知難而進(jìn)貪玩貪玩 逃學(xué)逃學(xué) 不愛學(xué)習(xí)不愛學(xué)習(xí) 熱愛大自然熱愛大自然刻苦刻苦好學(xué)好學(xué)發(fā)奮圖強(qiáng)發(fā)奮圖強(qiáng)歸納文章中心：歸納文章中心： 課文描寫了虛度一生的三叔臨終課文描寫了虛度一生的三叔臨終前的悔恨和他的悔恨對(duì)前的悔恨和他的悔恨對(duì)“我我”的教育，的教育，告訴人們：要抓住時(shí)間，抓住生命，告訴人們：要抓住時(shí)間，抓住生命，少壯不努力，老大徒傷悲。少壯不努力，老大徒傷悲。 世上總有人拋棄了理想，世上總有