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文檔簡介
1、UNIT ONE SCHOOLLESSON ONE一、 教學(xué)目的:1 認(rèn)識本書的主線人物:Lily、Bill、Angel、Andy、Joy and Lucky.2 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂常規(guī)stand up, sit down ,sit up straight.3 早上問好等語言good morning!4 認(rèn)識書籍 每頁有兩部分。A 部分和B部分二、教學(xué)重點: 認(rèn)識本書的重點人物。三、教學(xué)難點: 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂常規(guī)。四、課前準(zhǔn)備: 師備:錄音機、教學(xué)錄音磁帶和六位主線人物圖片。 生備:英語書五、教學(xué)過程:(一) 導(dǎo)入:T: Hello ! boys and
2、 girls. Im your english teacher. My name is wu lei .以后大家叫我miss wu . 寫板書1介紹英語的重要性。2自己的愿望和理想。3小結(jié):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣(二) 新授:T:今天我給你們帶來了幾位新朋友,讓我們來認(rèn)識一下:1 教師出示小女孩Lily的圖片 T:This is Lily。Her name is Lily。 教師領(lǐng)讀“Lily” T:Who is she ?What is her name ?1注重學(xué)生家庭學(xué)習(xí)的部分。 作業(yè):1.請家長將學(xué)生卡片按課程分好,以便講課時用。2.聽磁帶,學(xué)唱歌曲:good morning. 在 下
3、次課老師請他給大家表演。2剛開學(xué)學(xué)生注意力較差:注意力練習(xí)方法:游戲規(guī)則:老師說一種東西的名稱,小朋友聽了要認(rèn)真分析,如果屬于家用電器的就拍一下手,屬于交通工具的就拍兩下手。屬于家具就不拍手。3.從第二節(jié)課就可以用英語起立,坐下。用英語反話游戲來練習(xí)注意力。以同樣的方法教授:Bill、Joy、Andy、Angel and Lucky。教師分別出示圖片,要求學(xué)生跟學(xué)說出人物的名字。鞏固:用快速閃現(xiàn)的方法幫孩子進(jìn)一步認(rèn)識人物。2 T;這兩個小朋友非常有禮貌,聽,他們在向你們打招呼T;Hello,。 S:Hello,Lily/Bill目的:幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)并掌握所學(xué)內(nèi)容。方法:1。師自問自答2,師領(lǐng)讀hello3師問生答 ( 對于說得好的學(xué)生可以摸一摸老師手里的小朋友圖片以示獎勵。)4生問生答(三)進(jìn)行課堂常規(guī)教育,主要是口令的聽和做。A 啟發(fā)學(xué)生上課要認(rèn)真聽什么?聽老師講話,為什么,要讓學(xué)生說出原因。聽同學(xué)講話,什么時候聽同學(xué)講話,為什么要認(rèn)真聽。聽錄音講話,為什么。(因為孩子年齡小,所以,可以通過實例表演,根據(jù)剛才上課時的學(xué)生表現(xiàn),教師要提前紀(jì)錄,來說說為什么。)同時,要教育孩子在英語課上,什么時候動,什么時候靜。(聽口令練習(xí):stop, go )隨后老師教孩子聽稍息,立正,起立,問好的語言。 stand up, sit down ,good morning!練習(xí)在老師問好后,
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