《這片土地是神圣的》課件

1、嗡嗡 鹿鹿駿駿 鷹鷹潺潺 脂脂嬰嬰 眷眷嗡鳴嗡鳴駿馬駿馬潺潺潺潺嬰兒嬰兒生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)lyngzhjun鹿角鹿角雄鷹雄鷹胭脂胭脂眷顧眷顧wngjnchnyng你知道這些詞語的意思嗎？你知道這些詞語的意思嗎？麋鹿：麋鹿：哺乳動(dòng)物，毛淡褐色，性溫順，吃哺乳動(dòng)物，毛淡褐色，性溫順，吃植物。原產(chǎn)我國，是一種稀有的珍植物。原產(chǎn)我國，是一種稀有的珍貴獸類。貴獸類。滋潤：滋潤：增添水分，使不干枯。增添水分，使不干枯。松脂：松脂： 針葉樹的樹干上滲出的膠狀液體，針葉樹的樹干上滲出的膠狀液體，主要由松香和松節(jié)油組成。主要由松香和松節(jié)油組成。遺灰：遺灰：遺留下來的痕跡。遺留下來的痕跡。眷戀：眷戀：（對(duì)自己喜愛的

2、人或地方）深切地留（對(duì)自己喜愛的人或地方）深切地留戀。戀。寫作背景寫作背景19世紀(jì)世紀(jì)50年代，年代，“華盛頓華盛頓特區(qū)特區(qū)”的白人領(lǐng)袖想購買美國的白人領(lǐng)袖想購買美國西北部的印第安人領(lǐng)地。本文西北部的印第安人領(lǐng)地。本文是根據(jù)當(dāng)時(shí)印第安人酋長西雅是根據(jù)當(dāng)時(shí)印第安人酋長西雅圖的回信編譯的。西雅圖對(duì)白圖的回信編譯的。西雅圖對(duì)白人很友好，為了紀(jì)念他，美國人很友好，為了紀(jì)念他，美國西北最大的海岸城市命名為西西北最大的海岸城市命名為西雅圖。白人居民還在他的墓地雅圖。白人居民還在他的墓地上建立了紀(jì)念碑。上建立了紀(jì)念碑。印第安人印第安人印第安人相信萬物有靈論，他們崇敬印第安人相信萬物有靈論，他們崇敬自然，對(duì)自

3、然界的一草一木、一山一石都報(bào)自然，對(duì)自然界的一草一木、一山一石都報(bào)以敬畏態(tài)度。他們認(rèn)為大山是有生命的，并以敬畏態(tài)度。他們認(rèn)為大山是有生命的，并把這些山稱作把這些山稱作“父親父親”。印第安人相對(duì)比較。印第安人相對(duì)比較封閉，他們不希望陌生人打擾他們的生活，封閉，他們不希望陌生人打擾他們的生活，直到今天，印第安人的許多村落還沒有電、直到今天，印第安人的許多村落還沒有電、自來水和電視等現(xiàn)代生活設(shè)施。目前美國有自來水和電視等現(xiàn)代生活設(shè)施。目前美國有印第安人印第安人253253萬，分屬萬，分屬560560多個(gè)部落，居住在多個(gè)部落，居住在200200多塊印第安保留區(qū)內(nèi)。印第安人中，中多塊印第安保留區(qū)內(nèi)。印第

4、安人中，中低收入的人口占了絕大多數(shù)。低收入的人口占了絕大多數(shù)。常青城常青城西雅圖西雅圖西雅圖被稱為常青城，這是一個(gè)西雅圖被稱為常青城，這是一個(gè)不可思議的城市。它海拔最低，卻有古不可思議的城市。它海拔最低，卻有古老的冰川，活躍的火山和終年積雪的山老的冰川，活躍的火山和終年積雪的山峰。西雅圖又是一個(gè)得天獨(dú)厚的城市，峰。西雅圖又是一個(gè)得天獨(dú)厚的城市，它擁有青山、湖泊，擁有港灣、河道，它擁有青山、湖泊，擁有港灣、河道，擁有溫潤的氣候，如春的四季。無論是擁有溫潤的氣候，如春的四季。無論是在美國本土，還是在世界其他地方，幾在美國本土，還是在世界其他地方，幾乎找不到第二個(gè)城市能像西雅圖那樣，乎找不到第二個(gè)城

5、市能像西雅圖那樣，山巒、平地都被密密的、幾近原始的森山巒、平地都被密密的、幾近原始的森林所覆蓋。而在環(huán)繞著城市的青山之中，林所覆蓋。而在環(huán)繞著城市的青山之中，又錯(cuò)落地隱藏著幾十個(gè)大小不等的湖泊。又錯(cuò)落地隱藏著幾十個(gè)大小不等的湖泊。想一想：西雅圖在想一想：西雅圖在信中都講了哪些內(nèi)容？信中都講了哪些內(nèi)容？主要內(nèi)容主要內(nèi)容 全文可分為三個(gè)部分：全文可分為三個(gè)部分： （一）（一）用大量事實(shí)告訴人們這塊土地是神用大量事實(shí)告訴人們這塊土地是神圣的。圣的。 （二）（二）要求人們善待這塊神圣的土地，保要求人們善待這塊神圣的土地，保護(hù)好河水，保護(hù)好空氣，保護(hù)好這塊土地護(hù)好河水，保護(hù)好空氣，保護(hù)好這塊土地上的動(dòng)物

6、。上的動(dòng)物。 （三）（三）強(qiáng)調(diào)大地是人類的母親，我們要用強(qiáng)調(diào)大地是人類的母親，我們要用全部的力量和情感來保護(hù)它。全部的力量和情感來保護(hù)它。1 1、這片土地指的是哪片土、這片土地指的是哪片土地？地？2 2、文中哪些地方體現(xiàn)了這、文中哪些地方體現(xiàn)了這片土地是神圣的？片土地是神圣的？ 這片土地這片土地 美國西北部的印第美國西北部的印第安人領(lǐng)地。安人領(lǐng)地。神圣的土地神圣的土地 土地上的每一種事物，在我們這個(gè)民土地上的每一種事物，在我們這個(gè)民族的記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔的。族的記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔的。 我們是大地的一部分，大地也是我們我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。的一部分。 溪流河川中閃閃發(fā)

7、光的不僅僅是水，溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水，也是我們祖先的血液。也是我們祖先的血液。我們是大地的一部分，我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。大地也是我們的一部分。 大地滋養(yǎng)著世上萬物，人類只大地滋養(yǎng)著世上萬物，人類只是萬物中的一個(gè)群體；同樣，人類是萬物中的一個(gè)群體；同樣，人類的生命成長離不開大地上各種自然的生命成長離不開大地上各種自然資源的給予。這句話充分地表明了資源的給予。這句話充分地表明了人類與大地不可分割的關(guān)系，也預(yù)人類與大地不可分割的關(guān)系，也預(yù)示著這片神圣的土地對(duì)于我們有多示著這片神圣的土地對(duì)于我們有多么重要。么重要。我們和大地上的山巒河流、我們和大地上的山巒河流、動(dòng)物植物共

8、同屬于一個(gè)家園。動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園。 起伏的群山蘊(yùn)藏著寶貴的資源，流起伏的群山蘊(yùn)藏著寶貴的資源，流淌的河水養(yǎng)育著生命；動(dòng)物與植物直接淌的河水養(yǎng)育著生命；動(dòng)物與植物直接或間接地影響著人類的生活和生存，是或間接地影響著人類的生活和生存，是人類不可或缺的朋友。這句話告訴我們：人類不可或缺的朋友。這句話告訴我們：不應(yīng)該以旁觀者的姿態(tài)，而應(yīng)該用主人不應(yīng)該以旁觀者的姿態(tài)，而應(yīng)該用主人的身份去保護(hù)自己的家園。的身份去保護(hù)自己的家園。溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水，也是我們祖先的血液。是水，也是我們祖先的血液。水是生命的源泉。正是祖輩的水是生命的源泉。正是祖輩的辛勤呵護(hù)，水源才

9、不至于被破壞、辛勤呵護(hù)，水源才不至于被破壞、被污染。他們保護(hù)家園、捍衛(wèi)純潔被污染。他們保護(hù)家園、捍衛(wèi)純潔的精神，將在時(shí)間長河中熠熠閃光，的精神，將在時(shí)間長河中熠熠閃光，不斷提醒人們應(yīng)該愛護(hù)水源，就像不斷提醒人們應(yīng)該愛護(hù)水源，就像尊重人類的祖先一樣。尊重人類的祖先一樣。面對(duì)這片神圣的土地，面對(duì)這片神圣的土地，西雅圖認(rèn)為西雅圖認(rèn)為我們應(yīng)該怎么做？我們應(yīng)該怎么做？不污染空氣不污染空氣保護(hù)好動(dòng)物保護(hù)好動(dòng)物善待河水善待河水任何降臨在大地上的事，終任何降臨在大地上的事，終究會(huì)降臨在大地的孩子身上。究會(huì)降臨在大地的孩子身上。 地球是人類的家園，人類在大地母地球是人類的家園，人類在大地母親的懷抱里成長。如果家

10、園受到破壞，親的懷抱里成長。如果家園受到破壞，而我們不能及時(shí)醒悟，不懂得及時(shí)補(bǔ)救而我們不能及時(shí)醒悟，不懂得及時(shí)補(bǔ)救挽回，那么任何對(duì)大地的影響，對(duì)地球挽回，那么任何對(duì)大地的影響，對(duì)地球的傷害都將演變成對(duì)人類自身的傷害。的傷害都將演變成對(duì)人類自身的傷害。這句話直接將人類的生存與大地的保護(hù)這句話直接將人類的生存與大地的保護(hù)聯(lián)系起來，指出了兩者興則共興、滅則聯(lián)系起來，指出了兩者興則共興、滅則同滅的密切關(guān)系。同滅的密切關(guān)系。大地不屬于人類，而大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。人類是屬于大地的。 誰也沒有權(quán)利擁有對(duì)大地的控制誰也沒有權(quán)利擁有對(duì)大地的控制權(quán)，誰也沒有權(quán)利破壞、損傷大地的權(quán)，誰也沒有權(quán)利破壞、損傷大地的完整和莊嚴(yán)；相反，人類屬于大地，完整和莊嚴(yán)；相反，人類屬于大地，因?yàn)榇蟮厥谷祟惖纳粩嗟靡苑毖?、因?yàn)榇蟮厥谷祟惖纳粩嗟靡苑毖?、延續(xù)。因此，只有愛護(hù)大地上的一草延續(xù)。因此，只有愛護(hù)大地上的一草一木、一山一石，才能維持生命的延一木、一山一石，才能維持生命的延續(xù)。這也正是文章的中心所在。續(xù)。這也正是文章的中心所在。思考問題思考問題 這句話是體現(xiàn)課文主旨的語句。這句話是體現(xiàn)課文主旨的語句。這句話反復(fù)出現(xiàn)，產(chǎn)生了一詠三嘆這句話反復(fù)出現(xiàn)，