專業(yè)掛牌儀式策劃方案

1、本文格式為word版，下載可任意編輯專業(yè)掛牌儀式策劃方案 金華職業(yè)技術(shù)學院 醫(yī)學院華夏護理實踐基地 掛牌儀式策劃方案 策劃人： 策劃時間： 目 錄 一、序言 . 錯誤! ! 未定義書簽。 （一）方案背景 . 錯誤! ! 未定義書簽。 （二）方案目標 . 錯誤! ! 未定義書簽。 二、方案設計 . 錯誤! ! 未定義書簽。 （一）預備活動 . 錯誤! ! 未定義書簽。 （二）人員分工 . 錯誤! ! 未定義書簽。 （三）宣揚策略 . 錯誤! ! 未定義書簽。 （四）活動實施 . 錯誤! ! 未定義書簽。 （五）經(jīng)費預算 . 錯誤! ! 未定義書簽。 三、方案評價 . 錯誤! ! 未定義書簽。 （

2、一）時間地點 . 錯誤! ! 未定義書簽。 （二）人員分工 . 錯誤! ! 未定義書簽。 （三）經(jīng)費預算 . 錯誤! ! 未定義書簽。 四、附件 . 錯誤! ! 未定義書簽。 附件 1: 新聞通稿 . 6 附件 2: 活動邀請函 . 7 附件 3: 場地部署圖 . 8 一、序言 （一）方案背景 金華職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學院是在原浙江省唯一國家級關(guān)鍵衛(wèi)校金華衛(wèi)生學?；A上成立，其前身是創(chuàng)辦于 19 金華福音高級護士職業(yè)學校。金華職業(yè)技術(shù)學院本著"以就業(yè)為先導，以同學為中心，以訓練質(zhì)量為關(guān)鍵，全方面提升辦學水平'辦學知道思想和"誠信、博思、求真、至善'育人理念，主動探

3、究多元化辦學之路，為形成高等醫(yī)學訓練本身特色奮力拼搏。經(jīng)過三期建設，醫(yī)學院臨床技能實訓中心大樓于 初落成，華夏護理實踐基地和 6 月正式掛牌，基地設有基礎護理實訓區(qū)、健康評定實訓區(qū)。為此，我院特定于 6 月 8 日進行華夏護理實踐基地掛牌活動。 （二）方案目標 1.華夏護理實踐基地正式成立，為同學技能訓練及自主學習、在崗護理人員護理技能培訓考評和校內(nèi)外相關(guān)科研項目和衛(wèi)生保健工作供應服務場所，也為醫(yī)學院專業(yè)技能訓練供應了有利條件，能夠吸引更多馬上高考學子加入醫(yī)學院。 2.醫(yī)學院臨床技能實訓中心大樓建成，增加了同學實踐機會，有利于提升同學實踐技能，同時也能在實踐中，增加.閱歷，為將來愈加好進入.，

4、打下堅實基礎。 3.借助此次活動，表現(xiàn)我校"以就業(yè)為先導，以同學為中心，以訓練質(zhì)量為關(guān)鍵，全方面提升辦學水平'辦學指導思想和"誠信、博思、求真、至善'育人理念，呈現(xiàn)高等醫(yī)學訓練本身特色，提升我院聞名度和美譽度。 二、方案設計 （一）預備活動 5 月 20 日，擬寫策劃方案并交領(lǐng)導審核。 5 月 21 日，定制"華夏護理實踐基地'銅牌。 5 月 22 日，確定邀請人員.。 5 月 23 日，撰寫并發(fā)放通知。 5 月 24 日，撰寫并發(fā)送邀請函。 5 月 25 日，聯(lián)絡校禮儀隊，做好掛牌當日禮儀服務。 5 月 26 日，在醫(yī)學院各專業(yè)選派志愿者

5、，關(guān)心做好相關(guān)預備工作。 5 月 28 日，確定參觀路線。 5 月 29 日，確定銅牌設計，并開頭制作。 5 月 31 日，整理制作宣揚冊。 6 月 1 日，確定師生代表.。 6 月 2 日，電話確定邀請人員.。 6 月 3 日，聯(lián)絡新聞媒體。 6 月 4 日，預定午餐。 6 月 5 日，選購活動所需物品。 6 月 6 日，安裝銅牌 6 月 7 日，進行場地部署，進行設備調(diào)試。 2.物品預備 （1）部署物品：易拉寶、花籃、橫幅、銅牌、紅色幕布、紅地毯； （2）視聽設備：攝影攝像設備、音響、話筒； （3）其它物品：胸花、紀念品、簽到用具。 3.資料預備 （1）中心資料：講話稿、華夏護理實踐基地宣

6、揚冊、參觀路線圖； （2）其它物品：邀請函、通知、新聞通稿； （二）人員分工 組別 組員 職責 籌備組 張某及組員 3 人 1.協(xié)調(diào)各項預備活動； 2.選購活動所需用具，負責場地部署； 3.擬寫活動期間通知等文字資料； 4.負責銅牌制作安裝。 宣揚組 李某及組員 5 人 1.負責選拔志愿者； 2.負責聯(lián)絡禮儀人員； 3.負責聯(lián)絡媒體，擬寫新聞通稿； 4.負責活動期間攝影攝像工作。 接待組 趙某及組員 8 人 1.負責發(fā)送活動邀請函，聯(lián)絡嘉賓； 2.負責嘉賓簽到工作； 3.做好活動期間禮儀服務； 安保組 陳某及組員 4 人 1.維護現(xiàn)場秩序； 2.負責活動現(xiàn)場整理工作； 3.引導車輛停放，進行封

7、路管理。 （三）宣揚策略 1.活動前，在醫(yī)學院官網(wǎng)公布活動通知。 2.活動期間，在金華職業(yè)技術(shù)學院官網(wǎng)實時公布掛牌活動消息。 3.活動后，在金華日報，金華晚報，錢江晚報，金華訓練網(wǎng)發(fā)表新聞通稿。 （四）活動實施 1.時間、地點、專題 （1）時間: 6 月 8 日 9:00-10:30 （2）地點:金華職業(yè)技術(shù)學院華夏護理實踐基地門口 （3）專題:特色辦學，造福學子 2.參加人員 （1）邀請嘉賓：在校任教省內(nèi)外聞名教授教授共 2 人。 （2）合作醫(yī)院：金華中醫(yī)院、金華人民醫(yī)院等 5 家醫(yī)院代表共 5 人。 （2）學校領(lǐng)導：金職院總院副院長，醫(yī)學院院長，醫(yī)學院副院長共 3 人。 （3）新聞媒體：金

8、華日報，金華晚報，錢江晚報，金華訓練網(wǎng)記者共 4 人。 （4）老師代表：醫(yī)學院老師 20 人（教授 5 人，副教授 5 人，醫(yī)師 10 人）。 （5）同學代表 100 人。 3.場地部署 （1）在基地入口處設置簽四處，簽到桌上鋪深紅桌布，擺放簽到用具。 （2）簽四處旁邊放置易拉寶，顯示活動名稱、地點、時間等內(nèi)容。 （3）在基地入口處至門口過道左右兩邊各放置 4 個花籃。 （4）在基地門口臺階上鋪紅地毯。 （5）在基地門口懸掛橫幅，紅底黃字。 橫幅上書：金華職業(yè)技術(shù)學院華夏護理實踐基地掛牌儀式 （6）在基地門口左側(cè)墻壁懸掛顯示有基地名稱銅牌，用紅色幕布遮蓋。 4.活動步驟 時間 工作內(nèi)容 人員

9、備注 8:30-9:00 簽到 接待人員 同時發(fā)放紀念品和宣揚冊 9:00-9:10 開場白 主持人 介紹嘉賓領(lǐng)導和活動步驟 9:10-9:15 總院副院長致開幕詞 黃某某 9:15-9:25 醫(yī)學院院長講話 張某某 介紹基地信息 9:25-9:30 合作醫(yī)院代表致賀詞 葉某某 中醫(yī)院代表 9:30-9:35 宣告并預備掛牌 主持人及工作人員 邀請領(lǐng)導上臺 9:35-9:40 掛牌儀式 金職院總院副院長、醫(yī)學院院長 9:38 開幕，佩戴胸花，燃放電子禮花，拍照留念 9:40-10:30 參觀基地 領(lǐng)導及嘉賓記者 其它人員退場 10:30 活動結(jié)束 （五）經(jīng)費預算 物品名稱 單價 數(shù)量 累計 備

10、注 場地 部署費 易拉寶 120 元 1 個 120 元 花籃 50 元 8 個 400 元 橫幅 100 元 1 條 100 元 物品 資料費 銅牌制作費 300 元 1 塊 300 元 紅色幕布 50 元 1 塊 20 元 簽字筆 20 元 1 盒 20 元 資料費 200 元 200 元 包含通訊稿、講話稿等 媒體 宣揚費 基地宣揚冊 10 元 30 本 300 元 媒體交通費 500 元 4 家 元 總計 3460 元 三、方案評價 （一）時間地點 此次活動時間選擇在 6 月 8 日早晨，活動時間掌握在一個半小時，時間較短不拖沓。地點選擇在華夏護理實踐基地門口，利用階梯式門口，省去了搭

11、建舞臺費用，同時也能達成很好宣揚作用。 （二）人員分工 此次活動工作人員選擇合理利用學校師生資源，工作人員全部為老師和同學，這么有利于綻開團體合作，促進師生溝通，加強師生分散力和榮譽感。 （三）經(jīng)費預算 此次活動在場地部署中節(jié)約了搭建舞臺費用，在人員分工中利用學校師生資源節(jié)約開支。此次活動全部過程全部遵照節(jié)儉標準，每項開支在降費預算之內(nèi)，同時達成了良好效果。 四、附件 附件 1: 新聞通稿 附件 2: 活動邀請函 附件 3: 場地部署圖 附件 1： 誠信、博思、求真、至善 華夏護理實踐基地掛牌成立 夏護理實踐基地設置在金職院內(nèi)，金華職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學院是在原浙江省唯一國家級關(guān)鍵衛(wèi)校金華衛(wèi)生學?；?/p>

12、礎上成立，其前身是創(chuàng)辦于 19 金華福音高級護士職業(yè)學校。 金華職業(yè)技術(shù)學院本著"以就業(yè)為先導，以同學為中心，以訓練質(zhì)量為關(guān)鍵，全方面提升辦學水平'辦學知道思想和"誠信、博思、求真、至善'育人理念，主動探究多元化辦學之路，為形成高等醫(yī)學訓練本身特色奮力拼搏。經(jīng)過三期建設，醫(yī)學院臨床技能實訓中心大樓于 初落成，華夏護理實踐基地和 6 月正式掛牌，基地設有基礎護理實訓區(qū)、健康評定實訓區(qū)。華夏護理實踐基地為同學技能訓練及自主學習、在崗護理人員護理技能培訓考評和校內(nèi)外相關(guān)科研項目和衛(wèi)生保健工作供應服務場所，成為集教學、科研、.服務等功效于一體校內(nèi)護理實踐基地。 附件 2： 邀請函 恭候您光臨 敬重 先生/女士： 金華職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學院是在原浙江省唯一國家級關(guān)鍵衛(wèi)校金華衛(wèi)生學校基礎上成立，其前身是創(chuàng)辦于 19 金華福音高級護士職業(yè)學校。經(jīng)過三期建設，醫(yī)學院臨床技能實訓中心大樓于 初落成，華夏護理實踐基地和 6 月正式掛牌，基地設有基礎護理實訓區(qū)、健康評定實訓區(qū)。為此，我院特定于 6 月 8 日進行華夏護理實踐基地掛牌活動。 一、活動專題 特色辦學，造福學子 二、活