榆林市小升初語(yǔ)文畢業(yè)考試試題含答案

1、榆林市小升初語(yǔ)文畢業(yè)測(cè)試試題含答案班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào):保密題號(hào)根底檢測(cè)積累運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀理解作文總分得分試卷說(shuō)明：1、測(cè)試時(shí)間90分鐘,測(cè)試題總分值 120分.2、做題前,請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫(xiě)上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容.3、做題時(shí),請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆作答.F卷人一、根底知識(shí)檢測(cè)此題共計(jì) 30分,每題5分1、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整.心肉如洗 安席望重 可見(jiàn)石出2、詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰.1、表示創(chuàng)新的成語(yǔ) 3個(gè)：2、 描寫(xiě)顏色的成語(yǔ)3個(gè)：3、縮句練習(xí).1、小銘姥姥家的陽(yáng)臺(tái)上放著許多盆花.2、電腦里有許許多多看不完學(xué)不厭的知識(shí)3、說(shuō)到曹操,曹操就出現(xiàn)在你的面前.第1頁(yè)共10頁(yè)4、正確

2、、勻稱(chēng)地書(shū)寫(xiě)下面的語(yǔ)句.從那以后,漫長(zhǎng)的歲月過(guò)去了,經(jīng)歷的事情許多也已淡忘,而少年時(shí)代生活的情景, 啟蒙老師們的音容笑貌,還不時(shí)地在我的記憶中浮現(xiàn),引起我的思念和遐想.5、根據(jù)代表作品寫(xiě)出作者名.?阿QE傳?搜神記?駱駝樣子?家?春?秋?6、按查字典的要求填空.“毀字用查字法,先查部,再查畫(huà),第四筆的筆畫(huà)名稱(chēng)是 .“毀字在字典中的解釋有燒掉；破壞,損害；誹謗,說(shuō)別人的壞話(huà)；敗壞.在“毀譽(yù)參半這個(gè)成語(yǔ)中應(yīng)選第種解釋.“毀約 這個(gè)詞語(yǔ)中應(yīng)選第種解釋.得分評(píng)卷入 二、知識(shí)積累運(yùn)用此題共計(jì) 20分,每題5分1、思考判斷.1 . “海燕出版社出版的?世界文學(xué)名著漫畫(huà)本?解決了少年朋友在閱讀世界文學(xué)名著中

3、所遇到的難題.這句話(huà)假設(shè)縮句,應(yīng)該是“出版社解決了難題.2 .藺相如對(duì)手下的人說(shuō)：“秦王我都不怕,我會(huì)怕廉將軍嗎 ？改成間接轉(zhuǎn)述應(yīng)該是,藺相如對(duì)手下的人說(shuō)：“秦王他都不怕,他更不會(huì)怕廉將軍.3 . “故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州點(diǎn)明了送別老朋友的地點(diǎn)、送別的時(shí)間和老朋友的去處.“西辭是說(shuō)孟自東往西而去.4 .王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客, 每逢佳節(jié)倍思親說(shuō)的是： 我孤身一人客居他鄉(xiāng),現(xiàn)在中秋節(jié)到了,更加倍地思念親人們.第2頁(yè)共10頁(yè)5 .() “爆竹聲中一歲除是王安石?元日?中的名句.意思是在鞭炮聲里,一年又過(guò)去了.這里的“元日,指農(nóng)歷正月初一,即春節(jié).2、讀句子并根據(jù)意思填成語(yǔ),再選擇一個(gè)造句.

4、(1)提到古代的皇帝,我想到的詞語(yǔ)是： (指生活在有人伺候、條件優(yōu)裕 的環(huán)境中.)(2)新學(xué)期,校園里 (指事物或景象改換了樣子,出現(xiàn)了一番新氣象.),到處勃勃生機(jī).(3)洪水霎時(shí) (形容來(lái)勢(shì)很猛,到處都是)而來(lái),沖倒了樹(shù)木和房屋.(4)看到明明成績(jī)下降了,爸爸 (話(huà)深刻有力,情意深長(zhǎng).)地說(shuō)：“明 明,你可得好好找一下原因啊,爭(zhēng)取下次能有進(jìn)步.(5)捐款儀式上, (會(huì)唱歌和會(huì)跳舞.)的藏族學(xué)生為到場(chǎng)嘉賓表演了 ?吉 祥的日子?等歌舞節(jié)目.造句：3、?人民日?qǐng)?bào)?曾舉辦過(guò)征集“獻(xiàn)給母親的一句話(huà)的活動(dòng),請(qǐng)欣賞下面兩那么獲獎(jiǎng)作品,并完成后面的兩道題.“母親是月臺(tái),兒子是那掛長(zhǎng)長(zhǎng)的列車(chē).“慈母手中那根

5、為游子補(bǔ)綴衣衫的線,是世界上最長(zhǎng)的線.(1)上述兩句話(huà)運(yùn)用的修辭方法是 和.(2)請(qǐng)你也參與這項(xiàng)活動(dòng),為母親獻(xiàn)上一句話(huà),并在括號(hào)里指出所用的修辭方法.4、修改病句.1 .下崗女工在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序.2 .氣象小組的同學(xué)每天都記錄并收聽(tīng)當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào).3 .看了電影?生死抉擇?后,受到了深刻的教育.4 .北京的秋天是個(gè)美麗的地方.第3頁(yè)共10頁(yè)得分評(píng)卷入三、口語(yǔ)交際表達(dá)此題共計(jì)10分,每題10分1、在你的身邊是否有違反法律法規(guī)的事情發(fā)生,請(qǐng)舉例子并就這一例子談?wù)勀愕囊?jiàn)解.得分評(píng)卷入四、閱讀與理解此題共計(jì) 30分,每題10分1、閱讀理解.獨(dú)享“體罰的秘密弗洛斯特女士,是全鎮(zhèn)男女老少心中的

6、嚴(yán)師. 我不知道她是如何走進(jìn)大家心里的. 至于我,那是由于一次難忘的體罰：挨板子.那是一次數(shù)學(xué)測(cè)試.測(cè)試前,弗洛斯特女士照例從墻上把那著名的松木板子取下來(lái),比試著對(duì)我們說(shuō)：“我們的教育以老實(shí)為宗旨.我決不允許任何人在這里自欺欺人,虛度時(shí)日.這既浪費(fèi)你們的時(shí)間, 也浪費(fèi)我的時(shí)間.而我早已年紀(jì)不輕了,奉陪不起好吧, 下面就開(kāi)始測(cè)試.說(shuō)著,她就在那張寬大的橡木辦公桌后坐了下來(lái),拿起一本書(shū),徑自翻了起來(lái).我勉強(qiáng)做了一半,就被卡住了,絞盡腦汁也無(wú)濟(jì)于事.于是,我暗暗向好友伊麗 莎白打了招呼.果然,她傳來(lái)了一張寫(xiě)滿(mǎn)答案的紙條,我趕緊向講臺(tái)望了一眼還好,她 正讀得入神,對(duì)我們的小動(dòng)作毫無(wú)發(fā)覺(jué).我趕緊把答案抄

7、在了試卷上.晚上,我翻來(lái)覆去難以入眠.早就聽(tīng)人說(shuō)過(guò),教室里一只螞蟻的爬動(dòng)也逃不過(guò)弗 洛斯特女士的眼睛.這么說(shuō),她現(xiàn)在只是成心裝聾作啞罷了.思前想后,我打定主意,和伊第4頁(yè)共10頁(yè)麗莎白一起去自首.第二天下午,我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站到了老師身邊：“我們知道錯(cuò)了,我們以后永遠(yuǎn)不做這種事了,就是(沒(méi)說(shuō)出口的是“請(qǐng)您寬??！)“姑娘們,你們能主動(dòng)來(lái)認(rèn)錯(cuò),我很快樂(lè).這需要勇氣,也說(shuō)明你們的向善之心.不過(guò),大錯(cuò)既然鑄成,你們必須承受后果.否那么,你們不會(huì)真正記??！說(shuō)著,弗洛斯特女士拿起我們的試卷,撕了,扔進(jìn)廢紙簍.“測(cè)試作零分計(jì),而且要接受懲罰.看到她拿起松木板子,我們都驚恐得難以自持,連話(huà)也說(shuō)不清楚了.她吩咐我

8、們分別站在大辦公桌的兩頭.“現(xiàn)在你們都伏在自己身邊的椅背上,把 眼睛閉上！她說(shuō).我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子.聽(tīng)人說(shuō),人越是緊張就越會(huì)感受到痛苦.老師 會(huì)先懲罰誰(shuí)呢？ “啪的一聲,宣告了懲罰的開(kāi)始.看來(lái),老師決定先對(duì)付伊麗莎白了.我盡管自己沒(méi)挨揍,眼淚卻出來(lái)了： “伊麗莎白是由于我才受苦的！ 接著, 傳來(lái)了伊麗莎白的嗚咽.? “啪！ 打的又是伊麗莎白,我不敢睜開(kāi)眼睛,只是參加了大聲哭叫的行列.? “啪！ 伊麗莎白又挨了一下她一定受不了啦！我終于鼓起了勇氣：“請(qǐng)您別打了,別打伊麗莎白了 ！您還是來(lái)打我吧,是我的錯(cuò)！伊麗莎白你怎么了.?幾乎在同時(shí),我們都睜開(kāi)了眼睛, 越過(guò)辦公桌,可憐兮兮地對(duì)望了一

9、下. 想不到,伊麗莎白竟紅著臉：“你說(shuō)什么 ？是你在挨揍呀！?怎么？迷惑中,我們看到老師正用那木板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽了一板：“啪！ 哦,原來(lái)如此！?這便是我們受到的“體罰,并無(wú)肌膚之痛,卻記憶至深.我想,有幸受過(guò)這種 板子的學(xué)生一定都會(huì)像我們一樣：在成為弗洛斯特女士的崇拜者的同時(shí),獨(dú)享這一份秘密.1 .概括文章的主要內(nèi)容,寫(xiě)在以下橫線上.2 .聯(lián)系上下文解釋以下詞語(yǔ)的意思.(1)無(wú)濟(jì)于事：第5頁(yè)共10頁(yè)2自首：3 .根據(jù)第5至第14自然段的內(nèi)容,用文中的詞語(yǔ)填寫(xiě)“我們接受懲罰的經(jīng)過(guò).戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢一一一恍然大悟4 .默讀文中畫(huà)線的句子,想一想：弗洛斯特老師為什么要這樣做？21 .讀完全文,我

10、們感受到弗洛斯特女士不僅是一位嚴(yán)厲的老師,同時(shí)也是一位的老師.2、閱讀?最后一頭戰(zhàn)象?選段,答復(fù)下面的問(wèn)題.我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嘎竣后面,想看個(gè)竟然究竟.嘎竣走了整整一夜, 天亮?xí)r,來(lái)到打洛江畔.它站在江灘的卵石上,久久凝望著清波蕩漾的江面.然后,它踩著嘩嘩 流淌的江水,走到一塊龜形礁石上親了又親, 許久,又昂起頭來(lái),向著天邊那輪火紅的朝陽(yáng), 歐一一歐一一發(fā)出震耳欲聾的 吼叫 喊叫.這時(shí),它身體膨脹起來(lái),四條腿皮膚緊繃繃地 發(fā)亮,一雙眼睛炯炯有神 怒目圓睜,吼聲激越壯麗 悲壯,驚得江里的魚(yú)兒撲喇喇跳 出水面.“我想起來(lái)了,二十六年前,我們就是在這里把嘎竣抬上岸的.波農(nóng)丁說(shuō).原來(lái)嘎竣是要回到當(dāng)年

11、曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)!1 .劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ).2 .給這個(gè)片段加一個(gè)小標(biāo)題 .3 .站在卵石上,“久久凝望,嘎竣仿佛看到了 “親了又親礁石,它可能想起了 4 .這個(gè)片段對(duì)嘎竣 、的描寫(xiě)細(xì)致入微,讓我深深感受到嘎竣的情懷.3、閱讀小段,答復(fù)以下問(wèn)題.大雪整整下了一夜,早晨,天放晴了,太陽(yáng)出來(lái)了.推開(kāi)門(mén)一看,啼！好大的雪啊! 山川、樹(shù)木、房屋,全都罩上了一層厚厚的雪,萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界.落光了葉 子的柳樹(shù)上,掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀朵兒；冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù),堆滿(mǎn)了蓬松松、沉第6頁(yè)共10頁(yè)甸甸的雪球.一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝輕輕搖晃,銀朵兒和雪球兒簌簌地落下來(lái),玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),映

12、著清晨的陽(yáng)光,顯出一道道五光十色的彩虹.大街上的積雪有一尺多深,腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲.一群群孩子在雪地里堆雪人,擲雪球,那歡樂(lè)的叫喊聲,都快把樹(shù)枝上的積雪震落下來(lái).1、照樣子寫(xiě)出四個(gè)你課外積累的詞語(yǔ).毛茸茸2、“啼！好大的雪??！這句話(huà)說(shuō)明了 .3、在這段話(huà)里,你能領(lǐng)悟到什么表達(dá)方法？至少兩處4、選擇正確的答案序號(hào),寫(xiě)在括號(hào)里.1 1 “落光了葉子 沉甸甸的雪球.這個(gè)句子所表達(dá)的感情是.A 喜好 B 喜愛(ài) C 驚異 D 驚奇2 2 “推開(kāi)門(mén)一看彩虹！這局部的寫(xiě)作順序是.A 從上到下 B 從整體到局部 C動(dòng)靜結(jié)合 D 由遠(yuǎn)及近5、用“:畫(huà)出描寫(xiě)“雪大的語(yǔ)句,用“ 畫(huà)出描寫(xiě)“景美的語(yǔ)句.得分評(píng)

13、卷入五、作文題此題共計(jì)30分1、寫(xiě)作文.人與人之間要相互信任、關(guān)心、幫助我們時(shí)時(shí)被人間的真情感動(dòng)著.請(qǐng)你以“感動(dòng)為主題,寫(xiě)一件你看到或聽(tīng)到的難忘的事.要求語(yǔ)句通順,內(nèi)容具體,題目自擬.第7頁(yè)共10頁(yè)第8頁(yè)共10頁(yè)試題答案一、根底知識(shí)檢測(cè)此題共計(jì) 30分,每題5分1、心驚肉跳 碧空如洗 寢不安席 德高望重 可見(jiàn)一斑水落石出2、略3、略.4、根據(jù)書(shū)寫(xiě)好差給分5、略6、略二、知識(shí)積累運(yùn)用此題共計(jì) 20分,每題5分1、1.X 2.X 3.X 4.X 5.,2、衣食無(wú)憂(yōu),改頭換面,語(yǔ)重心長(zhǎng),能歌善舞3、1比喻、夸張2略4、修改病句.3 .下崗女工在馬路上協(xié)助交警維持交通秩序.4 .氣象小組的同學(xué)每天都收聽(tīng)并記錄當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào).5 .我