航模課程綱要

1、航模車模校本課程綱要一、課程理念：（一）知識(shí)的再概念化?！昂侥！笔且环N實(shí)踐性很強(qiáng)的實(shí)用技術(shù)，學(xué)生在運(yùn)用已有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的 同時(shí)，通過親自操作與理論聯(lián)合實(shí)際，認(rèn)識(shí)事物間的聯(lián)系和物體的結(jié)構(gòu)關(guān) 系，了解一些簡(jiǎn)單的機(jī)械結(jié)構(gòu)原理，學(xué)握一些工具的使用方法等。（二）以學(xué)生為中心。“航?！笔且豁?xiàng)非常吸引人的娛樂玩具，引起學(xué)生濃厚的興趣。學(xué)生 在科技制作中的地位不僅體現(xiàn)在主動(dòng)參與和探索、主動(dòng)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn) 用知識(shí)，而且還表現(xiàn)為學(xué)生可以是制作活動(dòng)的組織考，參與從制作到評(píng)價(jià) 的全過程。二、開發(fā)背景：（一）時(shí)代科技創(chuàng)新的需要。世界各國(guó)的綜合實(shí)力越來(lái)越體現(xiàn) 在科 技和教育水平的不斷發(fā)展，取決于國(guó)民科技文化素質(zhì)的迅速提高。

2、青少年 是祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的接班人，因此，加強(qiáng)科技普及教育，提高全民族，尤其 是青少年的科技素質(zhì)，已成為持續(xù)增強(qiáng)國(guó)家創(chuàng)造能力和競(jìng)爭(zhēng)能力的基礎(chǔ)性 工程。本課程的開發(fā)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的 科技素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生熱愛科學(xué)技術(shù)的感情。（二）學(xué)生成長(zhǎng)的需要。開展“航?！毙１菊n程可以培養(yǎng)學(xué)生的觀 察力、思考力、動(dòng)手操作能力，從而不斷促進(jìn)學(xué)生形成技術(shù)素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)，乃至科技創(chuàng)新的素養(yǎng)。同時(shí)培養(yǎng)他們具有尊重科學(xué)、實(shí)事求是的科學(xué) 精神和最基本的科學(xué)探究方法，為終身學(xué)習(xí)與不斷創(chuàng)造打下基礎(chǔ)。（三）學(xué)?？萍继厣l(fā)展的需要：在基礎(chǔ)教育改革的背景下，開發(fā)實(shí) 現(xiàn)普及教育，使學(xué)生學(xué)到許多科學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成善于動(dòng)

3、腦，實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化、 創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的發(fā)展。三、課程目標(biāo)：（一）總體目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好。2、引導(dǎo)學(xué)生掌握必要的知識(shí)和技能。3、增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。4、引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)思想和科學(xué)態(tài)度（二）具體目標(biāo)1、知識(shí)技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生模型制作的基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)際操作能力，提高 學(xué)生識(shí)圖、制作能力；培養(yǎng)學(xué)生在原有技術(shù)原理、結(jié)構(gòu)原理的基礎(chǔ)上進(jìn)行 重新組合、大膽創(chuàng)新的能力。2、方法情感目標(biāo)：釆取自主操作與合作探究相結(jié)合的活動(dòng)方式，培養(yǎng)學(xué) 生合作創(chuàng)新意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力、動(dòng)手操作能力，不斷促進(jìn) 學(xué)生形成技術(shù)素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)，乃至科技創(chuàng)新的素養(yǎng)。同時(shí)培養(yǎng)他們具有 尊重科學(xué)、實(shí)事求

4、是的科學(xué)精神和最基本的科學(xué)探究方法，為終身學(xué)習(xí)與 不斷創(chuàng)造打下基礎(chǔ)。四、課程內(nèi)容與教學(xué)安排 課程分配:本學(xué)期每周一個(gè)學(xué)2時(shí)，共占10個(gè)學(xué)時(shí)，具體學(xué)時(shí)安排如下:序號(hào)課程內(nèi)容課程目標(biāo)課時(shí)負(fù)責(zé)任人1課程啟動(dòng)，做好準(zhǔn)備工作做好綱要計(jì)劃22確定學(xué)生，分組，介紹課程內(nèi)容初步了解航模23航模車模實(shí)際操控培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好24定位飛行培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，。25航模比賽激發(fā)學(xué)生深入探究科學(xué)技術(shù)的興趣2四、課程實(shí)施建議1課程設(shè)置本學(xué)期為第一階段：主要讓學(xué)生初步了解航模，操控航模，培養(yǎng)學(xué)生 對(duì)科學(xué)技術(shù)興趣。下學(xué)期為第二階段：學(xué)會(huì)看簡(jiǎn)單的立體圖和平面圖，利 用材料組裝航模。認(rèn)識(shí)飛機(jī)的各部分結(jié)構(gòu)。2. 實(shí)踐活動(dòng)（1）航模趣味比賽。（2）課外白主游戲。（3）操控航模技能展示。3、場(chǎng)地設(shè)施：多媒體教室或籃球場(chǎng)4、教學(xué)用品：教師備航模一架，學(xué)生可自帶航模。5、班級(jí)規(guī)模：5人。五、課程研究成果呈現(xiàn)形式本課程的評(píng)價(jià)內(nèi)容自評(píng)小組評(píng)教師評(píng)總評(píng)參與活動(dòng)的熱情999具有較強(qiáng)的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神9