一年級語文公開課《在家里》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)

1、一年級語文公開課在家里教學(xué)設(shè)計(jì)在家里教學(xué)設(shè)計(jì)大慶市薩爾圖區(qū)東新二小趙麗琴教學(xué)目標(biāo)1 1認(rèn)識 8 8 個(gè)字，會寫“上、下、土、個(gè)”4個(gè)字。 2 2培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)字的興趣。課前準(zhǔn)備每小組一份生字卡片，每生畫一幅“我的家”，每 生一個(gè)信封（裝有小卡片） 教學(xué)方法在情境中讀讀、認(rèn)認(rèn)、貼貼、說說。教學(xué)過程（第一課時(shí)） 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。 今天老師心情特別高興，你們猜是為什么？（有的猜是因?yàn)?有老師來聽課，有的猜是因?yàn)槲覀兲貏e乖） 師：老師告訴你們吧，是因?yàn)槔蠋熡幸粋€(gè)好朋友，她叫小新，她邀請老師到她家去玩呢， 我們一起去好嗎？你們瞧， 她來 了。（小新：歡迎老師到我家做客，也歡迎同學(xué)們到我家做 客）。、

2、利用情境，識字說話。（一）參觀前1 1師：小新，你家都有些什么呢？ 新：我家有好多東西，我都寫在卡片上了。師： 請同學(xué)們讀一讀卡片， 說說小新家里都有什么， 好嗎？ 2 2 生自學(xué)生字。3 3學(xué)生匯報(bào)，上臺說一說：“我知道，小新家有：沙發(fā)、 茶幾、報(bào)紙、書架、臺燈、掛鐘、電視、電話” 4 4齊讀、指名讀、分組讀。（二）參觀 師：聽了同學(xué)們的話，老師急著想去小新家看看了，大家能用一個(gè)成語說說老師現(xiàn)在的心情嗎？ （著急、 非常著急、 迫 不及待）1 1小新：這就是我的家，大家請進(jìn)。 師：小新，你的家真漂亮！誰也能像老師一樣用一句話夸夸 小新的家？（生：小新你的家真美麗！小新你的家真可愛！ 小新你的

3、家真棒?。? 2看圖說說小新家里都有些什么？ （一邊說一邊卡片出示詞 語）（貼卡片）3 3仔細(xì)觀察這些詞語，你發(fā)現(xiàn)了什么？ （可以分為家具和電 器兩類）請你上來擺一擺。4 4用自己的方法記一記。5 5出示生字 （小黑板） ，指讀，說說你認(rèn)識這些字中的哪些偏旁？（生認(rèn)出三個(gè)，就先學(xué)三個(gè)）6 6說說其他字你可以怎么記住它。 （利用熟字變一變、合一合的方法。）如：火 + + 丁燈，日+ +免（去尾巴兔） 晚找出生字中平舌音、翹舌音、后鼻音。7 7開火車讀卡片。8 8能力訓(xùn)練中的你指我讀。 9 9請小新再介紹一下她的家（為后面請同學(xué)說做鋪墊）（三）參觀后。1 1小新家這么漂亮，我相信同學(xué)們的家也很漂亮

4、，但這么多家老師去不了，好在你們都把家畫下來了。每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)信封，信封里有許多詞語。請你們選擇自己需要的字詞 貼在畫上。（板書： 1 1貼）。2 2貼好了以后向小組里的同學(xué)介紹一下自己的家（板書：2 2 jieshaojieshao ）3 3把畫貼到墻上，請老師和同學(xué)來參觀你的家，也可以去 參觀一下別人的家，指著小卡片說一說他家有什么。（四）寫字在前兩課的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生自己先看范字，整體認(rèn)記每個(gè)字 在田字格中的位置和筆順， 再試著描描， 最后每字寫一遍。老師做有針對性的指導(dǎo)，指導(dǎo)重點(diǎn)是“下、個(gè)”兩個(gè)字。 下：認(rèn)識筆畫“、”，寫點(diǎn)起筆輕，落筆重，與堅(jiān)相連，居中線上。個(gè)：上面是“人”不是“入”，撇的起筆高，捺的起筆低一 點(diǎn)，兩筆相接，開口度大。堅(jiān)居中，帶針尖，不與“人”連 接。（五）鞏固練習(xí)：1 1同步閱讀中的分類練習(xí)。（把用不同的顏色把詞語分 成家具和電器兩類）2 2猜一猜，連一連。老大天天演戲報(bào)紙老二每日作文