七年級(jí)道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第八課 美好集體有我在 第2框我與集體共成長學(xué)案1 新人教版-新人教版初中七年級(jí)下冊政治學(xué)案

1、 我與集體共成長學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過經(jīng)驗(yàn)分享，掌握怎樣在共建中盡責(zé)，主動(dòng)為班級(jí)建設(shè)承擔(dān)自己的責(zé)任，培養(yǎng)集體主人翁意識(shí)。2、通過活動(dòng)探究，形成對(duì)復(fù)雜事物進(jìn)行合理分析的能力，能夠分辯是非善惡，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，激發(fā)集體榮譽(yù)感。3、通過事例探究，理解自己承擔(dān)責(zé)任中有付出也會(huì)有收獲，感受盡責(zé)帶來的快樂。重 點(diǎn)主動(dòng)為班級(jí)建設(shè)承擔(dān)自己的責(zé)任，培養(yǎng)集體主人翁意識(shí)。難 點(diǎn)主動(dòng)為班級(jí)建設(shè)承擔(dān)自己的責(zé)任，培養(yǎng)集體主人翁意識(shí)。課 型探究型新授課 課時(shí)1課時(shí)教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)（一）化整為零，知識(shí)競答：（1）、集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺愿望和 _ ，需要我們自主建設(shè)、自我管理。（2）、_ 是為了體現(xiàn)集體成員建設(shè)集體的意愿

2、，自覺遵守規(guī)則是為了形成相對(duì)穩(wěn)定的秩序。在這個(gè)過程中，需要我們的“自治”精神。（3）、共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。一個(gè)集體成長的過程，也是正氣和 _ 形成的過程。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍、積極的精神氣息，離不開每個(gè)人的努力。（4）、_ 是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)與維護(hù)集體的榮譽(yù)，兩者同樣重要。（5）、承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的 _ 。（6）、在集體生活中，學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；學(xué)會(huì) _ ，互相幫助；學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。這些是我們走向社會(huì)的“必修課”。1、自主行動(dòng)2、民主制訂規(guī)則3、凝聚力4、集體榮譽(yù)5、必要前提6、關(guān)愛他人自主研討合作

3、探究背景材料：材料一天鵝、蝦和梭子魚是三個(gè)好朋友。它們準(zhǔn)備一起拉車子到城里去。天鵝把繩子的一頭拴住車子，自己拉住了繩子的另一頭，然后，展翅飛向高空。蝦呢，它只會(huì)往后蹦，它把繩子套在身上拼命地往后拉去。至于梭子魚呢，它更干脆，拉住另一個(gè)繩頭，往池塘底下猛拽。它們?nèi)齻€(gè)都在拼命地拉，可是忙了半天，車子還是在原處，根本沒有移動(dòng)。材料二小麗所在的七年級(jí)（2）班要進(jìn)行班長選舉，采取不記名投票的形式。有的同學(xué)認(rèn)為，這只是一種形式，班級(jí)管理最終是班主任說了算，班主任說讓誰當(dāng)，就讓誰當(dāng)，選舉沒有意義。在班規(guī)討論會(huì)上，有的同學(xué)也不積極，認(rèn)為班規(guī)的制訂與自己無關(guān)，制定出來遵守就行了。材料三：學(xué)校每個(gè)月都有評(píng)選文明班

4、的活動(dòng)。這個(gè)月的文明班評(píng)選結(jié)果出來了，七年級(jí)某班爭當(dāng)文明班級(jí)的愿望又一次落空了。于是，班上幾個(gè)同學(xué)展開了討論： 甲說：“我只管好自己的事，班集體的事與我無關(guān)?！?乙說：“沒有文明班級(jí)，我們依然可以健康成長。” 丙說：“一個(gè)班要成為文明班級(jí)，要靠班主任的嚴(yán)格管理?！?丁說：“班集體的事情應(yīng)當(dāng)是我們每一個(gè)人的事情，成為文明班級(jí)要靠大家的共同努力?！辈牧纤模浩吣昙?jí)二班的小李在擔(dān)任班長職務(wù)中的過程中，耽誤了時(shí)間、影響了學(xué)習(xí)，為同學(xué)服務(wù)，有時(shí)還要受氣；但是，在擔(dān)任這一職務(wù)的過程中，小李鍛煉了處理問題的能力，提高了為班級(jí)服務(wù)的意識(shí)，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。探究一：材料一中的寓言故事給我們的新集體建設(shè)以什

5、么啟示？集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺愿望和自主行動(dòng)。在集體中，我們對(duì)共同愿景、共同目標(biāo)的理解和認(rèn)同需要時(shí)間，也需要共同經(jīng)歷的過程。探究二：材料二中的觀點(diǎn)和做法對(duì)嗎？為什么？這種觀點(diǎn)和做法不對(duì)。需要我們自主建設(shè)、自我管理。共同確定愿景和目標(biāo)，堅(jiān)信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。需要我們的“自治”精神。這種“自治”表現(xiàn)為每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍、積極的精神氣息，離不開每個(gè)人的努力。探究三：閱讀材料三你認(rèn)為誰的觀點(diǎn)是正確的

6、？你認(rèn)為我們應(yīng)怎樣做才能使我們的這個(gè)班集體更加優(yōu)秀？丁同學(xué)的觀點(diǎn)正確。集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體的事情里。在集體生活中，學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，互相幫助；學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。當(dāng)堂訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題1下列同學(xué)的做法能體現(xiàn)積極承擔(dān)責(zé)任的是（ d ）2我們的班集體是我們每個(gè)同學(xué)的班集體，建設(shè)我們的班集體，就要（ c ）自覺維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益，服從班集體的安排，積極主動(dòng)地為班集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智發(fā)揚(yáng)班集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解

7、決班集體遇到的困難在班集體中能求大同、存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓班集體發(fā)揮出更大的力量敢于同影響班集體利益的言行作斗爭abcd3_既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。（ c ）a為集體獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策b管理好自己c承擔(dān) 責(zé)任d遵守 規(guī)則，不做違紀(jì)的事4東漢有一少年叫陳蕃,獨(dú)居一室而齷齪不堪，其父之友薛勤批評(píng)他，問他為何不打掃干凈來迎接賓客,他回答說:“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋?”薛勤當(dāng)即反駁:“一屋不掃，何以掃天下？”這一故事啟示我們在擔(dān)當(dāng)中成長（ b ）a要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)和愿景b要勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體的事情里c要主動(dòng)承擔(dān)所有的責(zé)任d要從打掃房屋開始5“人在履行職責(zé)

8、中得到幸福，就像一個(gè)人馱著東西很累，可心頭卻很舒暢。人要是沒有它，不盡什么職責(zé)，就等于駕駛空車一樣，也就是說，白白浪費(fèi)。”這段話是說( a )a每個(gè)人都必須承擔(dān)一定的責(zé)任，這是一個(gè)人過上幸福生活的重要條件b責(zé)任往往產(chǎn)生于人們在交往過程中的互相幫助和彼此承諾c每個(gè)人都要承擔(dān)責(zé)任，但每個(gè)人的責(zé)任又不盡相同d個(gè)人承擔(dān)的責(zé)任越多，他就越幸福6. 學(xué)校安排了跳繩比賽。七年級(jí)( 1 )班的同學(xué)滿懷期待,熱烈地討論開了。小麗:聽說要計(jì)入班級(jí)團(tuán)體總分呢,那得好好努力,爭取拿冠軍。小霞:太好了,我的特長可以發(fā)揮了!小勇:有什么好高興的,不就是一個(gè)跳繩比賽嘛,我才不參加呢!小文:那怎么行,這是集體活動(dòng),大家都應(yīng)該參加。針對(duì)這些同學(xué)的討論,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(1)小麗、小霞、小文的說法是正確的,小勇的說法是不對(duì)的。(2)理由:班集體是我們成長的樂園,集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量;為集體出力,需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā),各盡其能,發(fā)揮所長;要積極維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ),也是集