第17課《牧鵝散記》課件(鄂教版七上)_第1頁(yè)
第17課《牧鵝散記》課件(鄂教版七上)_第2頁(yè)
第17課《牧鵝散記》課件(鄂教版七上)_第3頁(yè)
第17課《牧鵝散記》課件(鄂教版七上)_第4頁(yè)
第17課《牧鵝散記》課件(鄂教版七上)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩9頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、播放尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記片頭17、牧鵝散記陳天昌學(xué)習(xí)目標(biāo)1、自主、合作閱讀課文，整理相關(guān)的信息。2、體味語(yǔ)言，學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、形象、生動(dòng)地說(shuō)明事物的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察事物、勇于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神。初讀 選擇自己喜歡的朗讀方式，采用圈點(diǎn)批注的方法搜集文中作者對(duì)鵝的發(fā)現(xiàn)。對(duì)鵝的發(fā)現(xiàn)：1、生活習(xí)性 2、作息規(guī)律 3、孵卵有趣 4、很懂感情 結(jié)論： 鵝不但不笨,還相當(dāng)靈巧。 品讀 快速瀏覽課文，找出本文中你最喜歡的語(yǔ)句、語(yǔ)段，讀給同座聽(tīng)，互相品評(píng)，然后全班交流。配樂(lè)朗讀第段配樂(lè)朗讀第段第11段美在哪里？1、美在這段用了一系列、美在這段用了一系列動(dòng)詞動(dòng)詞寫(xiě)出了鵝是怎么偷寫(xiě)出了鵝是怎么偷蛋的。如：蛋的。如：“撥拉撥

2、拉”、“鉤鉤”、“伸伸”等動(dòng)詞。等動(dòng)詞。 2、美在用了、美在用了擬人化擬人化的手法，如的手法，如“馬大哈旁邊碰馬大哈旁邊碰上機(jī)靈鬼上機(jī)靈鬼”，“看見(jiàn)蛋就眼紅看見(jiàn)蛋就眼紅”，尤其是，尤其是“眼紅眼紅”這個(gè)詞，寫(xiě)出了鵝特別喜歡蛋，而且寫(xiě)得特別形這個(gè)詞，寫(xiě)出了鵝特別喜歡蛋，而且寫(xiě)得特別形象生動(dòng)。象生動(dòng)。3、這段還講究了詞的、這段還講究了詞的層次性層次性，如，如“先先”、“然然后后”、“再再”，把鵝偷蛋的過(guò)程寫(xiě)得清清楚楚。，把鵝偷蛋的過(guò)程寫(xiě)得清清楚楚。歸納科學(xué)小品文的語(yǔ)言特點(diǎn)：準(zhǔn)確形象生動(dòng)拓展延伸 請(qǐng)學(xué)習(xí)本文語(yǔ)言的特點(diǎn)，用準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言描述一種自己喜歡的小動(dòng)物?？梢愿鶕?jù)大屏幕提供的動(dòng)物先觀察，然后再說(shuō)，也可以根據(jù)自己平常的觀察來(lái)說(shuō)，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論