




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、認(rèn)識質(zhì)數(shù)和合數(shù)認(rèn)識質(zhì)數(shù)和合數(shù)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊口算v2009= 7032= 254= 254+99= 4512= 750570= v57+19= 6060= 7060= 9128= 9025= 12580= 回顧v因數(shù)和倍數(shù)v奇數(shù)和偶數(shù)v2、5、3倍數(shù)的特征v你能找出一個數(shù)的因數(shù)嗎?因數(shù)超過兩個的有(因數(shù)超過兩個的有( )因數(shù)只有兩個的有(因數(shù)只有兩個的有( )1的因數(shù)的因數(shù): 12的因數(shù)的因數(shù): 1 2 3的因數(shù)的因數(shù):1 3 5的因數(shù)的因數(shù):1 5 6的因數(shù)的因數(shù):1 2 3 68的因數(shù)的因數(shù): 1 2 4 8 9的因數(shù)的因數(shù):1 3 9寫出下面各數(shù)的所有寫出
2、下面各數(shù)的所有因數(shù)因數(shù)2, 3,5,6, 8, 9,因數(shù)只有一個的有(因數(shù)只有一個的有( )1,1和和它本身它本身這樣的數(shù)叫:這樣的數(shù)叫: 素數(shù)素數(shù)(或(或質(zhì)數(shù)質(zhì)數(shù))除了除了1和和它本身它本身外還有別的因數(shù)。外還有別的因數(shù)。這樣的數(shù)叫:這樣的數(shù)叫: 素數(shù)素數(shù)(或(或質(zhì)數(shù)質(zhì)數(shù))這樣的數(shù)叫:這樣的數(shù)叫: 合數(shù)合數(shù)1的因數(shù)的因數(shù)只有一個只有一個,所以,所以1既不是既不是質(zhì)數(shù)質(zhì)數(shù)也也不是不是合數(shù)合數(shù)。4的因數(shù)的因數(shù):1 2 4 7的因數(shù)的因數(shù):1 710的因數(shù)的因數(shù):1 2 5 10 先寫出所有的先寫出所有的因數(shù),再說說是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)?因數(shù),再說說是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)?4是(是( ) 合數(shù)合數(shù)7是(是( )
3、 質(zhì)數(shù)質(zhì)數(shù)10是(是( ) 合數(shù)合數(shù)14的因數(shù)的因數(shù):1 2 7 1416的因數(shù)的因數(shù):18的因數(shù)的因數(shù):17的因數(shù)的因數(shù):19的因數(shù)的因數(shù):20的因數(shù)的因數(shù):1 2 4 4 8 16 1 17 1 2 3 6 9 18 1 191 2 4 5 9 20 13的因數(shù)的因數(shù):1、 1311的因數(shù)的因數(shù):1 11 1 2 3 4 6 1212的因數(shù)的因數(shù):15的因數(shù)的因數(shù):1 3 5 15 找出各數(shù)所有因數(shù),再填入圈。找出各數(shù)所有因數(shù),再填入圈。素數(shù)(質(zhì)數(shù))素數(shù)(質(zhì)數(shù))合數(shù)合數(shù)從從2至至50的數(shù)中先劃掉的數(shù)中先劃掉2的倍數(shù),再依次劃掉的倍數(shù),再依次劃掉3、5、7的倍數(shù)(但的倍數(shù)(但2、3、5、7本
4、身不劃掉)本身不劃掉)2的倍數(shù)的倍數(shù)3的倍數(shù)的倍數(shù)5的倍數(shù)的倍數(shù)7的倍數(shù)的倍數(shù)你能找出以上各數(shù)所有因數(shù)嗎?你能找出以上各數(shù)所有因數(shù)嗎?說說你有什么發(fā)現(xiàn)?你能記住它們嗎?說說你有什么發(fā)現(xiàn)?你能記住它們嗎?從從2至至50的數(shù)中先劃掉的數(shù)中先劃掉2的倍數(shù),再依次劃掉的倍數(shù),再依次劃掉3、5、7的倍數(shù)(但的倍數(shù)(但2、3、5、7本身不劃掉)本身不劃掉)最小的素數(shù)最小的素數(shù)(質(zhì)數(shù)質(zhì)數(shù))2最小的合數(shù)是最小的合數(shù)是4判斷下面各數(shù)判斷下面各數(shù),哪些是質(zhì)數(shù)哪些是質(zhì)數(shù),哪些是合數(shù)哪些是合數(shù). 17 22 29 35 37 8717的因數(shù)的因數(shù):1、17 (質(zhì)數(shù)質(zhì)數(shù))22的因數(shù)的因數(shù):1、2、11 、22 (合數(shù)合
5、數(shù))29的因數(shù)的因數(shù):1 、29 (質(zhì)數(shù)質(zhì)數(shù))35的因數(shù)的因數(shù):1、5、7、35 (合數(shù)合數(shù))37的因數(shù)的因數(shù):1、37 (質(zhì)數(shù)質(zhì)數(shù))87的因數(shù)的因數(shù):1 、3 、29 、87 (合數(shù)合數(shù))做一做做一做下面哪些數(shù)是質(zhì)數(shù)下面哪些數(shù)是質(zhì)數(shù),哪些數(shù)是合數(shù)哪些數(shù)是合數(shù)? 19 21 43 67判斷正誤判斷正誤1.只能被只能被1和它本身整除的數(shù)叫做和它本身整除的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)。(質(zhì)數(shù)。( )2.因為因為12的因數(shù)除了的因數(shù)除了1和和12以外還以外還有有 2,3,4,6,所以,所以12是合數(shù)。是合數(shù)。( )3.最小的質(zhì)數(shù)是最小的質(zhì)數(shù)是1。(。( )4.最小的合數(shù)是最小的合數(shù)是4。(。( )5.1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。( )挑戰(zhàn)自我v看誰能用最快的速度記住看誰能用最
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 兒童節(jié)口腔活動方案
- 兒童防溺水宣講活動方案
- 元宵工會活動策劃方案
- 元宵節(jié)夾湯圓活動方案
- 元宵節(jié)集字活動方案
- 元旦小城獻(xiàn)愛心活動方案
- 元旦時令活動策劃方案
- 2025至2030年中國船用冷水機組行業(yè)投資前景及策略咨詢報告
- 兔年汽車活動方案
- 黨員志愿活動策劃方案
- 2025屆浙江省杭州市建蘭中學(xué)八年級英語第二學(xué)期期末綜合測試試題含答案
- 線性代數(shù)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋廣西師范大學(xué)
- 2024年江西省高考化學(xué)試卷(真題+答案)
- 信息安全管理體系認(rèn)證方案-北京中大華遠(yuǎn)認(rèn)證中心
- GB∕T 15468-2020 水輪機基本技術(shù)條件
- 學(xué)習(xí)單元3.2鋼結(jié)構(gòu)工程清單計價.課件
- “克勤克儉、厲行節(jié)約”PPT課件:如何過“緊日子”
- 粉末材料合成及加工新技術(shù)
- 4S店新員工入職及成長培訓(xùn)ppt課件
- 內(nèi)審內(nèi)審員培訓(xùn)試題對內(nèi)審員的考試版
- 第10章 氡測量和其他輻射測量方法
評論
0/150
提交評論