實(shí)習(xí)護(hù)士工作心得體會(huì)

1、實(shí)習(xí)護(hù)士工作心得體會(huì)實(shí)習(xí)，是一種等待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己幻想的期待; 學(xué)習(xí)，也有一份驚慌，有對(duì)自己缺少信念的不安，有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán) 境的擔(dān)心，更有怕自己會(huì)莫衷一是的焦急。 帶著一份希翼跟一份茫然來到了 xx 病院，開始了我的實(shí)習(xí) 生活。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士， 生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師、同窗轉(zhuǎn) 變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人。對(duì)于這三大改變，對(duì)如何做一個(gè)及 格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說老師對(duì)我們已是千叮嚀萬(wàn)吩咐，可我心 里還是局促不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，畏懼自己 做得比別人差怕，自己不知從何入手 第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是 ic

2、u ，我的帶教老師是 xx 老師， 她是院里 的操作能手，干活麻利，動(dòng)作美麗，操作標(biāo)準(zhǔn)，這無形中給 了我很大壓力。實(shí)習(xí)生涯的開始就讓我有種挫敗感，在老師 眼前感到本人很微小，甚至于工作都不帶頭腦，只機(jī)械的履 行義務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越犯錯(cuò)，越 錯(cuò)越懼怕，越怕越錯(cuò)，這就構(gòu)成了一個(gè)惡性輪回。甚至于我 都不敢自動(dòng)請(qǐng)求做操作，可這樣老師又感到我干活不主動(dòng)， 有時(shí)候認(rèn)為冤屈了就自己大哭一場(chǎng)。天天面對(duì)著老師如魚得 水繁忙的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無奈將實(shí)踐利用于 實(shí)際，怨自己在以前見習(xí)時(shí)不好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？?能是我適應(yīng)才能差，又不會(huì)與老師溝通，進(jìn)了 ccu 仍是處在 徘徊中，

3、但我也很感謝我的帶教老師，對(duì)我很耐煩，也很關(guān) 懷我。到了手術(shù)室 xx 老師每天都能看到我的提高，即使是 一點(diǎn)點(diǎn)她也激勵(lì)我，即便我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理， 讓我曉得過錯(cuò)的本源而不是申斥。它起到了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的作用， 我開端有了自己的思路，又從新有了工作的豪情，不論多苦 多累只有心里舒暢，我就能夠開心渡過每一天 ! 當(dāng)初我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本認(rèn)為可以很快適應(yīng)， 但事實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干 什么，而老師也覺得咱們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)光，又是本科生， 做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對(duì)老師的無奈我真汗顏無地 ! 我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點(diǎn)條 理也沒有。然而

4、 xx 老師知道了我因?yàn)樽源?、不主?dòng)而沒有 得到操作錘煉時(shí)，她就給我講操作技巧的主要性，并幫我尋 找鍛煉機(jī)遇。是老師又一次激發(fā)我的熱忱，真的很感激老師 對(duì)我的關(guān)心，我也會(huì)加倍盡力，不辜負(fù)老師對(duì)我的冀望 ! 現(xiàn)在對(duì)于“實(shí)習(xí)”，我還是又向往又惶恐的。憧憬是由于實(shí) 習(xí)是一次理論接洽實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了四年的理論去運(yùn)用于 臨床，切實(shí)是十分新穎而有意思。 而后，要在病人身上操作， 要想真正地透過癥狀看到疾病實(shí)質(zhì)，心中卻沒底，便未免驚 恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紛?？傊恰叭?人飲水，心里有數(shù)”。但有一點(diǎn)是明白的應(yīng)用懂得悉識(shí)的真 正控制是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及堅(jiān)固所學(xué)。學(xué)會(huì)如 何與病人、老師交換 is very important! 不擅長(zhǎng)與人接觸是 我的一大弱點(diǎn)，那種恐懼與不天然會(huì)使我失去良多的學(xué)習(xí)機(jī) 會(huì)，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)， 學(xué)好了將使你受益匪淺。 經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層領(lǐng)會(huì)。在此，我總結(jié) 了以下多少點(diǎn)：一、理論常識(shí)的問題：以前當(dāng)?shù)氖冀K是學(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生 為核心的。而中國(guó)式的教導(dǎo)一貫是填鴨式的：被動(dòng)地接收那 么多的知識(shí)，固然測(cè)驗(yàn)考了那么屢次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦 海中好像沒了蹤影，只好一直翻書