六年級數學下冊 用數對表示位置一課一練（無答案） 冀教版 試題_第1頁
六年級數學下冊 用數對表示位置一課一練（無答案） 冀教版 試題_第2頁
六年級數學下冊 用數對表示位置一課一練（無答案） 冀教版 試題_第3頁
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1、（冀教版）六年級數學下冊 用數對表示位置班級_姓名_一、想一想，填一填。1.小軍坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小紅坐在第1列第6行，用（ ， ）來表示，用（5，2）表示的同學坐在第（ ）列第（ ）行。2.劉強和王兵在教室里的位置可以用點（4，1）和點（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，則1表示（ ），（2，7）表明王兵坐在第（ ）列第（ ）行。3.如下圖蘋果的位置為（2，3），則梨的位置可以表示為（ ， ）,西瓜的位置記為（ ， ）。4.如下圖：a點用數對表示為（1，1），b點用數對表示為（ ， ），c點用數對表示為（ ， ），三角形abc是（ ， ）三角形。3題圖 4題圖

2、 二、對號入座。（將正確答案的序號填在括號里）1.如下圖：如果點x的位置表示為（2，3），則點y的位置可以表示為（ ）。a、（4，4） b、（4，5） c、（5，4） d、（3，3）2.如圖：如果將abc向左平移2格，則頂點a' 的位置用數對表示為（ ）。a、（5，1） b、（1，1） c、（7，1） d、（3，3） 1題圖 2題圖 3.音樂課,聰聰坐在音樂教室的第4列第2行,用數對(4，2)表示,明明坐在聰聰正后方的第一個位置上,明明的位置用數對表示是( )。 a、（5，2） b、（4，3） c、（3，2） d、（4，1）4.如果a點用數對表示為（1，5），b點用數對表示數（1，1），c點用數對表示為（3，1），那么三角形abc一定是（ ）三角形。 a、銳角 b、鈍角 c、直角 d、等腰三、按要求完成下面各題。1.請你在下面的方格圖里描出下列各點,并把這幾個點順次連接成一個封閉圖形,你能發(fā)現什么?a（2,1） b（7,1） c（4,4） d（9,4）2.如圖是游樂園的一角。如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用數對表示其他游樂設施的位置嗎？請你寫出來。請你在圖中標出秋千的位置.秋千在大門以東400m,再往北300m處。3.先寫出三角形abc各個頂點的位置，再畫出三角形abc向下平移4個單位后的圖形a'b&

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