幼兒園來源：北京學前教育網(wǎng)——《大班講述活動：心情預報》教案_第1頁
幼兒園來源：北京學前教育網(wǎng)——《大班講述活動：心情預報》教案_第2頁
幼兒園來源：北京學前教育網(wǎng)——《大班講述活動：心情預報》教案_第3頁
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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園來源：北京學前教育網(wǎng)大班講述活動：心情預報教案撰寫人： _部門： _時間： _1 / 31使幼兒懂得理解他人的情緒情感，萌發(fā)互相關(guān)愛情感。2發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力。3引導幼兒合理地分析故事情節(jié)，并根據(jù)畫面進行講述。活動準備：用紙箱做的電視機一只，話筒一只，木偶一個，獅子生病的背景圖一幅。小熊、小豬、青蛙、小雞、小鴨等圖片若干，小動物心情圖若干。活動過程：一談話，引起興趣1電視里的天氣預報是怎么播報的？（請23 名幼兒上臺播報天氣預報）。2森林電視臺不僅有天氣預報還有心情預報，我們一起來聽一聽吧?。ㄕ堃幻處熓帜媚九疾笊蛛娨暸_的心情預報）。二組織討論1心情預報

2、說獅子今天的心情怎么樣？( 雨天 )為什么獅子的心情是雨天？可能因為什么事？（幼兒自由講述，教師最后小結(jié)）。2剛才大家說了這么多原因，下面我們一起來看看究竟是什么事讓獅子的心情是雨天。3請幼兒回憶自己生病時的感覺（出示獅子生病躺在床上的圖片）。2 / 34你們猜一猜，森林里的小動物聽到這一預報后會怎么做？（鼓勵幼兒大膽想象、講述）。5我們一起來看看小動物是怎么做的？（出示小動物圖片，放在背景圖上）。6獅子的心情會不會發(fā)生變化？為什么？7請 23 名幼兒完整地講述故事。三情感教育1心情預報節(jié)目太好了，這兒還有幾個小動物的心情圖，請你們來當氣象預報員，來播報今天的心情預報。（出示心情圖，請幼兒上臺播報）。2剛才我們聽了這么多種心情預報，你們最喜歡哪一種？為什么？四畫心

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