三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 平移和旋轉(zhuǎn) 8課件 蘇教版 課件_第1頁(yè)
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1、三年級(jí)下冊(cè)三年級(jí)下冊(cè)3 平移和旋轉(zhuǎn)平移和旋轉(zhuǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)觀察、操作通過(guò)觀察、操作活動(dòng),說(shuō)出圖形活動(dòng),說(shuō)出圖形的平移或旋轉(zhuǎn)的的平移或旋轉(zhuǎn)的變換過(guò)程。變換過(guò)程。1.1.通過(guò)觀察、操作、通過(guò)觀察、操作、想象,經(jīng)歷一個(gè)想象,經(jīng)歷一個(gè)簡(jiǎn)單圖形經(jīng)過(guò)平簡(jiǎn)單圖形經(jīng)過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)制作復(fù)移或旋轉(zhuǎn)制作復(fù)雜圖形的過(guò)程,雜圖形的過(guò)程,體驗(yàn)圖形的變換,體驗(yàn)圖形的變換,發(fā)展空間觀念。發(fā)展空間觀念。 2.2.借助方格紙上的操借助方格紙上的操作和分析,有條作和分析,有條理地表達(dá)圖形的理地表達(dá)圖形的平移或旋轉(zhuǎn)的變平移或旋轉(zhuǎn)的變換過(guò)程。換過(guò)程?;疖?chē)、電梯和纜車(chē)的運(yùn)動(dòng)是平移的。火車(chē)、電梯和纜車(chē)的運(yùn)動(dòng)是平移的。

2、平移與旋轉(zhuǎn)平移與旋轉(zhuǎn) 3 風(fēng)扇葉片、螺旋槳和鐘擺的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)的。風(fēng)扇葉片、螺旋槳和鐘擺的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)的。引例引例 平移和旋轉(zhuǎn)平移和旋轉(zhuǎn)移移看移移看小房圖向右平移了小房圖向右平移了6格。格。金魚(yú)圖向(金魚(yú)圖向( )平移了()平移了( )格。)格?;鸺龍D向(火箭圖向( )平移了()平移了( )格。)格。試試一一試試1畫(huà)出三角形向右平移畫(huà)出三角形向右平移6個(gè)后的圖形。個(gè)后的圖形。2畫(huà)出平行四邊形向下平移畫(huà)出平行四邊形向下平移5格后的圖形。格后的圖形。做一做下面哪些是平移,哪些是旋轉(zhuǎn)?下面哪些是平移,哪些是旋轉(zhuǎn)? 平移和旋轉(zhuǎn)平移和旋轉(zhuǎn)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)畫(huà)出平移后的圖形。畫(huà)出平移后的圖形。說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)把把 向右平移向右平移4格后得到的圖形涂上顏色。格后得到的圖形涂上顏色。說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)分別將分別將 向上平移向上平移3格,向左平移格,向左平移8格后得到的圖形。格后得到的圖形。說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)總總結(jié)結(jié)平移和旋轉(zhuǎn)都是物體或圖形的位置變化。平移和旋轉(zhuǎn)都是物體或圖形的位置變化。平移就是物體沿直線移動(dòng)。平移就是物體沿直線移動(dòng)。 完成課后習(xí)題。完成課后習(xí)題。作作 業(yè)業(yè)備注備注:課件

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