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文檔簡介
1、6 6一封信一封信作業(yè)一、把下列加點字的音節(jié)補(bǔ)充完整。 fngxiojin一封 削皮 肩頭xinh chng鮮艷 胡說 重新qlng gu 期望 冷風(fēng) 鐵鍋dng 臺燈二、讀拼音,寫詞語。 三、用“”給加點的字選擇正確的讀音。1.大掃除任務(wù)太重(zhngchng)了,老師給我們增加了人手,并重(zhngchng)新分了工。2.那只大鳥朝(zhocho)著朝(zhocho)陽升起的地方飛去。3.蜘蛛通過一個上午的努力,終于結(jié)(jiji)了一個結(jié)(jiji)實的網(wǎng)。4.爸爸手拿一束(ssh)鮮花朝(chozho)我們走來。 四、比一比,再組詞。 五、選出下面詞語的反義詞。(只填序號)熱鬧關(guān)閉難過開
2、頭開心冷清結(jié)尾打開作業(yè)一、連詞成句,并加上標(biāo)點符號。1.身旁媽媽在坐下來她媽媽在她身旁坐下來。2.鮮花的露西結(jié)尾畫了在一大束信露西在信的結(jié)尾,畫了一大束鮮花。二、閱讀課文片段,完成練習(xí)。露西邊說邊寫:“親愛的爸爸”“我們過得挺好?！眿寢尳又段鞯脑捳f。露西寫完這一句,想到了小狗希比希,寫道:“太陽閃閃發(fā)光。陽光下,我們的希比希又蹦又跳。”媽媽說:“請爸爸告訴我們,螺絲刀放在哪兒了?！甭段餍α?她記下媽媽的話,接著寫道:“這樣,我們就能自己修臺燈了?！?.在文中用“”畫出信的內(nèi)容,連起來讀一讀。 2.片段有五個自然段。 3.爸爸讀了這封信,會有怎樣的想法?()母女倆在家過得很好,不用再為她們擔(dān)心了。母女倆什么也不會做,真讓人擔(dān)心。三、能說會道。爸爸媽媽
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