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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園幼兒電腦教學(xué)活動大海教案撰寫人: _部門: _時間: _1 / 4電腦教學(xué)活動:粘貼我的大海設(shè)計思路:電腦教學(xué)色彩艷麗,形象生動,使學(xué)習(xí)內(nèi)容栩栩如生,深受幼兒喜愛,同升湖幼兒園大班幼兒已經(jīng)簡單掌握了計算機鼠標(biāo)的操作技能,本次活動旨在本活動旨在充分發(fā)揮電腦教學(xué)軟件強大的游戲功能,采用擬人法等孩子理解的方式,培養(yǎng)幼兒對電腦繪畫活動的興趣,發(fā)展幼兒的審美能力、想像力和創(chuàng)造力,豐富幼兒對大海自然常識的認(rèn)識,讓幼兒感受電腦輔助教學(xué)的無窮樂趣。一、活動目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒愛自然、愛生活的和情感,增進幼兒的環(huán)保意識。2、通過活動,發(fā)展幼兒的想象力、觀察力。鍛煉幼兒手腦協(xié)調(diào)一致的能力。3、
2、學(xué)習(xí)鼠標(biāo)操作,引導(dǎo)幼兒利用電腦軟件構(gòu)圖,粘貼出自己心目中的大海,培養(yǎng)幼兒對電腦的親和力。二、活動準(zhǔn)備:1、電腦教學(xué)輪件“趣味繪畫”的安裝2、美麗的大海多媒體課件、小青蛙手飾一個。3、眼保健操音樂三、進入活動:2 / 41、觀看影片,讓幼兒感受大海的動態(tài)美和靜態(tài)美。(幼兒)“我們一起去看看,海底世界里都有些什么?”教師引導(dǎo)幼兒觀看影片,提問:“大海真美呀,請小朋友說說,你們都看到了些什么?”“你們最喜歡誰,為什么?”教師做小結(jié),增進幼兒環(huán)保意識:“是的,大海里有許多美麗的魚,其實不僅大海里有,湖、河流、池塘里也有許多各種各樣的魚,魚是我們好朋友,就讓我們從小做起,保護環(huán)境,讓魚兒自由自在地生活潔
3、凈的水中?!?、出示范畫,引導(dǎo)幼兒欣賞作品出示兩幅范畫,讓幼兒觀察,比較其不同點,學(xué)習(xí)簡單的布局“今天,老師還帶來一位小客人,它就是小青蛙了,小青蛙說它也特別喜歡大海,還畫了兩幅畫讓我們看看,小朋友你喜歡那一幅,為什么?”觀察范畫,采用對話法,引導(dǎo)幼兒欣賞作品、“畫是有什么?”在這里,教師放手讓幼兒觀察,并引導(dǎo)幼兒總結(jié)畫上的山、海鷗、海豚是比較遠(yuǎn)的物體,在畫上比較小。畫上小魚、海星、珊瑚是比“這幅畫的天氣怎么樣,你是怎樣看出來的?” “大陽照在海洋里,曖洋洋的,魚兒在水里游,想想它們的心情怎么樣?3、進入趣味繪畫軟件,教師講解示范操作程序“小青蛙畫得多好呀,小朋友,你們想不想也來試一下,那好,我們一起到小青蛙家里去畫畫吧!”3 / 4教師引導(dǎo)幼兒進入趣味繪畫程序,學(xué)習(xí)操作“在桌面上,找到小青蛙的家,快快地敲兩下門(點擊鼠標(biāo)兩下),小青家里的游戲很多,今天,我們?nèi)中蛨D標(biāo)那里(趣味繪畫粘貼),OK,找到海洋圖片,點擊OK,瞧,出現(xiàn)了一幅海底世界的背景圖”結(jié)合小朋友上臺演示,向簡單介紹幼兒一下操作界面4、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)1、“現(xiàn)在就請小朋友上機試試,不過,要注意幾個問題:一是小朋友在畫畫的時候,身體要做直,保持良好的姿勢,不要離電腦屏幕太近。二是在畫畫的時候,可以想一想我畫的是什么,小動物都在做什么?好了,開始畫畫吧”2、幼兒上機操作,
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