2021元宵節(jié)鬧元宵活動方案

1、2021元宵節(jié)鬧元宵活動方案2021元宵節(jié)鬧元宵活動方案1活動背景：元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)曰，也是新年之后的，又一個重要的節(jié)曰，又稱“上元 節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天, 是把節(jié)曰習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)曰。為了使國際部幼兒對元宵節(jié)的 傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，我們通過讓幼兒自制燈籠、聽故事、念 兒歌、猜燈謎等系列活動為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人 們帶來的喜氣和歡樂?；顒又黝}:歡樂元宵節(jié)活動目標(biāo)：1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng) 俗習(xí)慣。2、大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達(dá)自己

2、的感受與理解。3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程 中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。活動時間：活動內(nèi)容：各個班級，開展相關(guān)活動1、語言:元宵節(jié)的傳說與習(xí)俗一301班2、音樂:賣湯圓一502班3、美術(shù):學(xué)做花燈一503班4、綜合:元宵節(jié)到了一504班5、社會:賞燈猜謎一505班備選課程：音樂：鬧花燈社會:我喜歡的燈班級環(huán)境：(1) 師幼共同布置“好看的花燈”和“自制花燈展”；(2) 主題墻飾：圍繞“我的問題”、“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”三方面布置 關(guān)于元宵節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片、文字資料，幼兒參與活 動的照片或表現(xiàn)性資料等；(3) 語言區(qū)：幼兒參觀燈展

3、拍攝的照片、錄像，有關(guān)元宵節(jié)的圖書、圖片等；(4) 動手區(qū)：提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等，引 導(dǎo)幼兒動手制作慶祝節(jié)曰需要的道具；(5) 表演區(qū)：提供音樂磁帶、表演材料，引導(dǎo)幼兒開展打腰鼓、扭秧歌、舞龍 等有關(guān)元宵節(jié)的活動；知識資料：元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新 的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”， 七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處 游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、 滾龍燈、

4、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、 上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。過 去燈內(nèi)點蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng) 俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、 吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸 福甜美。2021元宵節(jié)鬧元宵活動方案2活動時間活動地點大三班教室活動主持活動對象全體幼兒活動目的1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)曰、分享勞動成 果的快樂。2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感 知滾

5、動、沉浮等生活、科學(xué)常識。3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等?；顒訙?zhǔn)備1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。3、音樂喜洋洋等。4、布置好活動場地?；顒舆^程、開場白（以喜洋洋音樂為背景音樂）（教師和幼兒站立在前面）尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室 里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興 嗎？為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個節(jié)目，好不好？二、（小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎?）孩子們請坐， 老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動

6、腦筋的小朋友.下面老師就來考 考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候？（正月十五）元宵節(jié)人們有什么習(xí) 俗？（吃元宵、打燈籠等）小朋友們真聰明!老師補(bǔ)充材料：元宵的來歷三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，（教師展示幾種元宵） 問：這是什么？你知道它是用什么材料做成的嗎？（糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等）孩子們， 元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料（展示做元宵需要的材料）你想用這些 材料來做元宵嗎？四、大家先不要著急做.誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把 元宵做成圓的呢？（把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán)）小朋友 們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。五、小朋

7、友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的 小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。（放背景音樂喜洋洋）六、幼兒展示自己的作品?，F(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的 “快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小朋友 煮元宵。（老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。）七、煮元宵、吃元宵。小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化？（元宵煮前沉在鍋底，煮熟 后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些）小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀 察了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自

8、己的勞動成果。八、教師總結(jié)今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵, 還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了觀察。只要我們平 時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ?。本次活動到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂！2021元宵節(jié)鬧元宵活動方案3活動目的：1、讓幼兒學(xué)習(xí)運用重疊折剪的機(jī)能制作華燈。2讓幼兒在活動中相互交流，體驗元宵節(jié)的民俗風(fēng)情，感受生活美?；顒訙?zhǔn)備：收集花燈、剪刀、膠水、針、線活動過程：1、以“元宵節(jié)鬧花燈”為題，引導(dǎo)幼兒觀賞花燈。2、討論:1）花燈美嗎?美在哪里?2）如果想制作花燈，要用到哪些出來材料？3、請幼兒用完整話

9、回答討論的結(jié)果。4、師講解制作步驟，重點強(qiáng)調(diào)折時要用手將折痕按平，幾層紙張要捏緊。5、師提出制作要求：1）小心使用剪刀，膠水不要粘太多。2）大膽制作，看誰的花燈美。6、幼兒動手，師巡視幫助能力弱的幼兒完成作品。7、讓幼兒把制作的花燈懸掛起來，互相觀賞評價?；顒咏Y(jié)束：小朋友一起欣賞。2021元宵節(jié)鬧元宵活動方案4活動時間:活動地點:大三班教室活動主持:活動對象:全體幼兒活動目的1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)曰、分享勞動成 果的快樂。2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感 知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及

10、元宵的來歷、品種等。活動準(zhǔn)備1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。3、音樂喜洋洋等。4、布置好活動場地?；顒舆^程、開場白（以喜洋洋音樂為背景音樂）（教師和幼兒站立在前面）尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室 里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興 嗎？為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個節(jié)目，好不好？二、（小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎?）孩子們請坐， 老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考 考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時

11、候？（正月十五）元宵節(jié)人們有什么習(xí) 俗？（吃元宵、打燈籠等）小朋友們真聰明！老師補(bǔ)充材料：元宵的來歷三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，（教師展示幾種元宵） 問：這是什么？你知道它是用什么材料做成的嗎？（糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等）孩子們， 元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料（展示做元宵需要的材料）你想用這些 材料來做元宵嗎？四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把 元宵做成圓的呢？（把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán)）小朋友 們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的 小盤

12、子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。（放背景音樂喜洋洋）六、幼兒展示自己的作品?，F(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的 “快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小朋友 煮元宵。（老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。）七、煮元宵、吃元宵。小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化？（元宵煮前沉在鍋底，煮熟 后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些）小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀 察了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。八、教師總結(jié)今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光

13、，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵, 還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了觀察。只要我們平 時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ?。本次活動到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂！2021元宵節(jié)鬧元宵活動方案5、活動時間：二、活動地點：多功能廳三、活動參加成員：四班、五班、六班、九班全體師生四、活動目的:讓幼兒感受快樂的元宵氛圍培養(yǎng)幼兒的動手能力（初中同學(xué)會活動方案）和思維能力讓幼兒通過活動了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來歷五、活動準(zhǔn)備：紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子六、活動流程：1、9：00主持人出場，引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的曰期，引導(dǎo) 幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。2、9 : 059 : 20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事，講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。3、9 : 209 : 25引導(dǎo)出今天我們要做的事情-一做元宵。4、9 : 259 : 35幼兒做元宵前的準(zhǔn)