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1、、作者1、【契克森米哈賴】積極心理學(xué)奠基人,質(zhì)疑心理學(xué)不應(yīng)該只關(guān)注病態(tài)的心理問題,研究人類的積極心理品質(zhì)(幸福)也是非常重要。2、幸福不是人生的主題,而是附帶現(xiàn)象。3、幸福是你全身心投入一樁事情,達(dá)到忘我的程度,并由此獲得內(nèi)心秩序和安寧時(shí)的狀態(tài)。二、心流,快樂的源泉1、人類不滿的根源a、宇宙的混沌老子曰,天地不仁,以萬物為芻狗。b、無止盡的欲望只要在奮斗的過程中覺得快樂,設(shè)立新目標(biāo)也沒什么不好。但是一般人總把心力放在新目標(biāo)上面,不能享受此刻當(dāng)下。2、人何時(shí)最幸福a、心流,是一個(gè)人完全沉浸在某種活動(dòng)之中,無視其他事物存在的狀態(tài)。b、最優(yōu)體驗(yàn):你會(huì)感到無比欣喜,覺得有能力控制自己的行動(dòng),主宰自己
2、的命運(yùn)。3、米哈利的新發(fā)現(xiàn)a、幸福并非瞬間發(fā)生,它與運(yùn)氣或概率無關(guān),而是取決于我們隊(duì)外界的詮 釋。b、只有學(xué)會(huì)掌控心靈的人,才能決定自己的生活品質(zhì)。三、控制意識(shí)、改善體驗(yàn)的品質(zhì)1、意識(shí)和意圖2、注意力和自我的相互塑造(少年海底潛水后立志成為海洋學(xué)家)3、內(nèi)在的失序 a、精神嫡:每當(dāng)外界資訊對(duì)意識(shí)的目標(biāo)構(gòu)成威脅時(shí),就會(huì)發(fā)生失序現(xiàn)象。(輪胎撒氣,無法集中注意力導(dǎo)致后續(xù)一系列糟糕)b、外在事件進(jìn)入意識(shí)純屬資訊,不一定具有負(fù)面影響,自我的控制可能強(qiáng) 化我們的目標(biāo),激發(fā)出更多的精神能量,進(jìn)入精神熵的反面最優(yōu)體驗(yàn)。4、意識(shí)井然有序心流體驗(yàn):最優(yōu)體驗(yàn)出現(xiàn)時(shí),一個(gè)人可以投入全部的注意力以求實(shí)現(xiàn)目標(biāo);沒有失序現(xiàn)
3、象需要整頓,沒有收到任何威脅,因此不需要分心防衛(wèi)。eg:流水線上的奧運(yùn)選手。5、成長(zhǎng),心流的關(guān)鍵詞a、心流的關(guān)鍵在于成長(zhǎng),讓自我變得更復(fù)雜,更與眾不同。b、在順境厭煩時(shí)增加對(duì)自己工作的要求,在逆境焦慮時(shí)不斷練習(xí)提升自己 的技巧,都能到達(dá)心流通道。三、心流的構(gòu)成要素1、具挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。(挑戰(zhàn)和能力恰好平衡)2、知行合一而且全神貫注(精神熵?zé)o法乘虛而入)3、明確目標(biāo)和即時(shí)反饋。(回饋能夠產(chǎn)生樂趣)4、掌控自如5、渾然忘我(樂趣不在于你做什么,而在于怎么做)6、時(shí)間感異常四、在日常生活中尋找心流1、自得其樂的性格a、獲得心流的稟賦,就是自得其樂的性格。(受環(huán)境的鉗制較少,注意力比較有彈性,能輕易重新
4、調(diào)整結(jié)構(gòu)。)2、家庭對(duì)心流體驗(yàn)的影響 自得其樂的性格還會(huì)受到后天家庭環(huán)境的影響a、清晰:子女知道父母對(duì)自己的期望,目標(biāo)和回饋好不含糊。b、重視:子女覺得父母對(duì)他們目前所做的具體事、感受與體驗(yàn)都有濃厚的 興趣,而不是一味巴望讀好大學(xué)找好工作。c、選擇:子女覺得自己有很多選擇,包括不聽父母的話,只是他們準(zhǔn)備好 自己承擔(dān)后果。d、投入:孩子有足夠信心全心全意投入感興趣的事情。e、挑戰(zhàn):由父母為孩子安排復(fù)雜漸進(jìn)的行動(dòng)機(jī)會(huì)。3、你要如何培養(yǎng)自得其樂的性格a、確立目標(biāo)。b、全神貫注c、避免過于自我d、從當(dāng)前體驗(yàn)中需求樂趣。(控制心靈就能夠發(fā)現(xiàn)樂趣)4、工作的悖論a、對(duì)工作的不滿主要來自三個(gè)方面:缺乏變化與
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