2013版博士培養(yǎng)方案-生態(tài)學-生命科學學院-西北大學

1、西北大學博士研究生培養(yǎng)方案一級學科名稱生態(tài)學一級學科代碼0713二級學科名稱1、植物生態(tài)學2、動物生態(tài)學3、進化牛態(tài)學二級學科代碼培養(yǎng)單位名稱生命科學學院培養(yǎng)單位代碼一、學科簡介（黑體小四加粗， 1.5 倍行距，段前、段后 0.5 行）本學科點有長久的研究歷史和良好的工作基礎，上世紀 80 年代即開始招收 植物生態(tài)學和動物生態(tài)學方向的研究生。在西北大學“ 211 工程”中一直是重點 學科建設項目。于 2001年獲生態(tài)學碩士學位授權(quán)點， 2005年獲博士學位授權(quán)點， 2011 年獲得生態(tài)學一級學科博士授權(quán)點， 2012 年獲批生態(tài)學博士后流動站，是 陜西省重點學科（國家重點學科培育學科項目） ，

2、也是“國家理科基礎科學研究 與人才培養(yǎng)基地 （生物科學專業(yè)點” 的主要支撐學科。 本學科點擁有良好的研究 平臺，是“西部資源生物與現(xiàn)代生物技術教育部重點實驗室”的重要組分，擁有 可進行全球變化生態(tài)、 群落與種群生態(tài)、 生理生態(tài)和分子生態(tài)研究的實驗室群及 智能型人工氣候室 1 座和秦嶺野外研究監(jiān)測基地 1 個?，F(xiàn)有博士生指導教師 5 人。近五年來，共承擔了各類課題 50 余項，其中國家自然科學基金重點項目 1 項，面上基金和青年基金共 16 項，科技部基礎性工作專項子課題和中科院先導 專項子課題各 1 項，教育部博士點基金 4 項。近五年共獲得包括省部級一、 二等 科技進步獎在內(nèi)的科技成果獎勵

3、11 項，并獲全國百篇優(yōu)秀博士論文提名獎 1 項。二、培養(yǎng)目標培養(yǎng)博士生具有扎實、深入的生態(tài)學理論基礎和專業(yè)知識，熟悉本學科的發(fā) 展歷程及前沿動態(tài)； 能熟練地掌握和運用一門外語； 具有獨立從事科學研究工作 和承擔專業(yè)技術工作的能力， 在科學研究中能遵守學術道德規(guī)范， 有獻身于科學 的事業(yè)心、合作精神和創(chuàng)新精神，能在科學研究或?qū)I(yè)技術上做出創(chuàng)造性成果。三、主要研究方向本學科主要研究領域有：植物生態(tài)學、動物生態(tài)學和進化生態(tài)學主要研究方向及其內(nèi)容：1、動物生態(tài)學：秦嶺被列為具有世界意義的生物多樣性關鍵地區(qū)，依托此 自然資源優(yōu)勢， 著重開展秦嶺動物多樣性、 物種瀕危滅絕機制、 自然保護區(qū)理論 及功能區(qū)

4、確立等研究。 近年來的研究重點是對秦嶺川金絲猴的社群結(jié)構(gòu)和維持群穩(wěn)定性機制及其生態(tài)學和保護策略進行系統(tǒng)研究，以及保護生物學、冬眠生理學、 白蟻生理與生態(tài)研究等。2、進化生態(tài)學：利用最新的、高效的分子技術，研究瀕危種、特有種和具有重大生態(tài)經(jīng)濟價值物種的遺傳多樣性及遺傳結(jié)構(gòu)，結(jié)合古地質(zhì)、氣象、生態(tài)數(shù) 據(jù)、利用地理信息學技術分析種群遺傳變異格局的歷史與生態(tài)成因，研究適應輻射、亞種分化、地理起源等理論問題；以大規(guī)?；蚪M測序技術為依托，以生物 信息學為研究方法，探討生物與環(huán)境長期互作過程中適應的分子機理， 了解形態(tài) 分化的分子基礎及與環(huán)境的關系。3、植物生態(tài)學：本學科方向立足于全球變化的敏感生態(tài)區(qū)域（

5、黃土高原、 秦嶺山地），針對不同生態(tài)系統(tǒng)類型對全球氣候變化的多時空尺度響應過程、控制機理及其與人類社會經(jīng)濟過程的交互作用機制進行系統(tǒng)研究。近年的研究重點是對秦巴山區(qū)及黃土高原珍稀瀕危與重要資源植物的生理生態(tài)適應與瀕危機制 以及植物功能生態(tài)學。四、學制和學習年限博士研究生學制為 3年，在職學習為4年，累計學習年限最長為 7年。五、學分要求總學分課程學習科研與學術活動環(huán)節(jié)教學與社會實踐環(huán)節(jié)> 20> 1631六、課程設置課程類別課程編號課程名稱學時學分考核方式開課學期備注公共課政 治 理 論 課BG00001馬克思主義與當代362考試1必修BG00002馬列經(jīng)典著作選讀362考試1選修

6、外BG00004基礎外語1考試1可以免修免考國語BG00005綜合外語2考試2學科課平臺課B+學院代碼+流水號生態(tài)學文獻綜述543考試/考查岳明1總學分昌1玲學分方向課動物行為生態(tài)學專題362考查1分子生態(tài)學專題362考查1植物功能生態(tài)學專題362考查1保護生態(tài)學專題362考查1生物多樣性研究專題362考查1植物生理生態(tài)學專題362考查1繁殖生態(tài)學專題362考查1跨門類課全校研究生課程目錄中選修最多計4學分，其 中由研究生院統(tǒng) 一安排的課程最 多計2個學分補修課由導師指定導師為跨學科或以同等學力考取 的研究生指定的補修碩士主干課 程。不計學分六、科研與學術活動環(huán)節(jié)1. 參加科研活動要求必須至少

7、參加1項科研課題研究，完成相應工作量，由課題負責人對其科研工作進行考 核并寫出評語，考核合格者，取得1個學分。2. 參加學術活動要求（1） 應參加10次學術報告或?qū)W術沙龍，結(jié)合學位論文選題，撰寫1篇學科發(fā)展綜述。（其中至少選聽1次由研究生院或研究生工作部組織的科學道德、學術修養(yǎng)報告，或研究生學術月期間各培養(yǎng)單位學風建設主題活動）（2）應參加1次學校學術月活動并提交論文。（3）應在一定范圍內(nèi)主講 1 次學術報告。達到上述要求，考核通過者，取得 1 個學分。3. 自然科學類博士研究生還應該以 “國家自然科學基金申請書” 為樣式撰寫一份基金申 請書；人文社科類博士研究生應以 “國家社會科學基金申請書

8、” 為樣式撰寫一份基金申請書。 記 1 個學分。七、教學與社會實踐環(huán)節(jié)研究生應參加教學或社會實踐活動，要求 1 個學分。主要形式有：1. 講課、輔導、協(xié)助指導本科生的實驗和畢業(yè)論文等；2. 深入社會基層從事于所學專業(yè)相關的技術指導、社會服務、調(diào)查研究等；3. 研究生各類社團活動、文體活動的組織、學科競賽活動的組織和參與等。八、開題報告按照關于加強研究生學位論文開題工作的幾點意見 （研字 201038 號）文件要求進 行。博士研究生須在導師指導下，以撰寫國家基金申請書的形式完成對研究內(nèi)容的論證, 并在此基礎上進行開題報告， 開題報告一般應于第三學期末完成。 人文社科類博士生撰寫 國 家社會科學基金申請書 ，自然科學類類博士生撰寫 國家自然科學基金申請書 。答辯通過 后至少二年方可申請學位論文答辯。九、科研成果及學位論文要求1. 研究生學位申請科研成果要求根據(jù)西北大學研究生在讀期間科研成果規(guī)定 （校發(fā) 2007 研字 14 號）相關要求進行，碩士科研成果具體要求以各學位評定分委員會報校學位 評定委