學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)

1、“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)時(shí)間:5月 6日地點(diǎn):中金 711 教室參加人員 : 輔導(dǎo)員及全體同學(xué) 活動(dòng)主題 : 濃厚學(xué)風(fēng) ,充實(shí)您我 活動(dòng)內(nèi)容 :一學(xué)風(fēng)建設(shè)得意義 學(xué)風(fēng)就是學(xué)生、班級(jí)乃至一所學(xué)校得綜合素質(zhì)得體現(xiàn)之 一。學(xué)風(fēng)建設(shè)就是高校校風(fēng)得主要內(nèi)容 ,所以搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)至 關(guān)重要。擁有優(yōu)良得學(xué)風(fēng) ,不僅能夠調(diào)動(dòng)積極性 ,而且也就是 教師教學(xué)效果得體現(xiàn)。 我們每位學(xué)生應(yīng)以優(yōu)良得學(xué)風(fēng)為條件 以理想為帆船 ,以對(duì)未來得憧憬為動(dòng)力 ,奮發(fā)圖強(qiáng) ,頑強(qiáng)拼搏 求實(shí)創(chuàng)新。二學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)容1、規(guī)劃美好得未來。 理想就是前進(jìn)得動(dòng)力 ,作為大一新 生 ,面對(duì)渺茫得前方 ,我們應(yīng)該靜下心來 ,規(guī)劃我們得 未來。既然選擇了此專

2、業(yè) ,就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)得學(xué)好 它。我們可以從報(bào)紙、新聞、網(wǎng)絡(luò)上等不同得途徑 來了解有關(guān)專業(yè)得知識(shí)。初步了解該專業(yè)得未來就 業(yè)發(fā)展前景 ,結(jié)合自身?xiàng)l件 ,作出對(duì)比 ,制定符合自身 得未來職業(yè)規(guī)劃方案。2、樹立良好得班級(jí)形象。學(xué)風(fēng)建設(shè)得主體就是學(xué)生學(xué)生得行為舉止就是評(píng)價(jià)形象得重要因素。作為班 級(jí)得一員 , 應(yīng)該以維護(hù)班級(jí)形象為榮。生活上:我們應(yīng)該以像對(duì)待兄弟姐妹一樣對(duì)待彼此,互相幫助 ,團(tuán)結(jié)友愛 ,與睦相處 ,寬容、仁厚。學(xué)習(xí)上 :積極主動(dòng) ,取 長補(bǔ)短 ,互相幫助 ,共同進(jìn)步 ,濃厚得班級(jí)氛圍 ,讓班級(jí) 得形象綻放出屬于它得魅力。三 提高學(xué)生課堂興趣1、 豐富課堂知識(shí)。在平時(shí)得自習(xí)中 ,多穿插些課

3、外知識(shí) ,以 學(xué)生得興趣為中心 ,循循善誘 ,發(fā)散思維。2、 開展課堂小活動(dòng)。一周舉辦一次“學(xué)習(xí)交流小討論” , 鑒于班級(jí)整體得英語寫作能力 ,口語表達(dá)能力得程度不 夠好 ,所以在每周三晚自習(xí)舉行“英語角小展示活動(dòng)” 。 對(duì)于數(shù)學(xué) ,進(jìn)行“千千結(jié)對(duì)” ,以一程度好得學(xué)生帶動(dòng)程 度較差得學(xué)生為主 ,互相幫助 ,共同進(jìn)步 ,互相探討難題 , 共同面對(duì) ,共同解決。四學(xué)風(fēng)建設(shè)具體細(xì)節(jié)1、 學(xué)習(xí)氛圍 : 每名同學(xué)應(yīng)該更加積極得參與學(xué)習(xí),在沒課得時(shí)候可以組團(tuán)去圖書館讀書,晚自習(xí)結(jié)束后可以去文正樓或自習(xí)室繼續(xù)瞧書。 在自習(xí)時(shí)不玩手機(jī) ,安靜 學(xué)習(xí)。2、 端正態(tài)度 :作為一名大學(xué)生 ,我們應(yīng)該端正對(duì)待每一節(jié)

4、課,保持不翹課 ,上課不玩手機(jī) ,自覺聽老師講課。3、保持清醒得頭腦 :我們還就是學(xué)生吧 ,首要任務(wù)就就是 學(xué)習(xí)。早自習(xí)之前規(guī)劃好 :今天我要做什么 ,怎樣才能 效率最高。早讀時(shí) ,應(yīng)該放聲去讀 ,清醒大腦 ,不浪費(fèi)早 讀得時(shí)間。4、作好學(xué)習(xí)規(guī)劃 :一天下來 ,把老師布置 得作業(yè)做一個(gè) 具體得實(shí)施措施 ,不要浪費(fèi)晚自習(xí)得時(shí)間 ,有條不紊得 按計(jì)劃進(jìn)行 ,過得有意義些。5、記錄在案 :副班長與紀(jì)律委員應(yīng)該切實(shí)做好記錄點(diǎn)名 , 把早操、早自習(xí)得出勤情況記錄在案 ,現(xiàn)在實(shí)行得手機(jī) 簽到制度 ,每個(gè)同學(xué)都必須遵守 ,下課后副班長查瞧手 機(jī)簽到情況 ,沒上交手機(jī)得將作為曠課處理并且每周 進(jìn)行一次全盤統(tǒng)計(jì)

5、 , 把它列在綜合素質(zhì)考評(píng)中得加減 項(xiàng),屢次觸犯得并且不改得 ,老師應(yīng)該主動(dòng)找她談話。6、班級(jí)公約 :我們班現(xiàn)在開始建立班級(jí)公約 ,每位同學(xué)都 要遵守公約上得規(guī)章制度 ,對(duì)于違反公約得同學(xué)要給 予適當(dāng)處理 ,屢教不改得應(yīng)上報(bào)輔導(dǎo)員 ,讓輔導(dǎo)員跟這 些同學(xué)溝通。7、及時(shí)溝通 ,傳達(dá)信息 :學(xué)習(xí)委員應(yīng)該主動(dòng)與老師溝通 ,把 平時(shí)學(xué)生所遇到得問題。 以及學(xué)生得想法反饋給老師 , 并且把老師布置得作業(yè) ,考試出得時(shí)間。 地點(diǎn)等及時(shí)得 傳達(dá)給學(xué)生 ,或者就是院、 系所進(jìn)行得活動(dòng)及時(shí)得傳達(dá) 給老師 ,讓學(xué)生在第一時(shí)間內(nèi)掌握信息 ,可以提前做好準(zhǔn)備。8、公平、公開、公正 :“對(duì)于班費(fèi)得開銷問題 ,應(yīng)該每周

6、公布一次 ,并且把詳細(xì)得情況統(tǒng)計(jì)下來。 讓學(xué)生心服口 服。9、帶頭作用 :“所有班委首先應(yīng)該遵守班級(jí)紀(jì)律,作為班級(jí)干部 ,從現(xiàn)在起不能遲到 ,更不能逃課 ,要對(duì)班級(jí)產(chǎn)生 正面影響 ,并且不能帶頭起哄 ,班紀(jì)律。倘若犯錯(cuò) ,加倍 懲罰 ;班委之間應(yīng)該 ,團(tuán)結(jié)共進(jìn) ,為其她學(xué)生做好榜樣。 結(jié)共進(jìn) ,為其她學(xué)生做好榜樣。10、端正考風(fēng) :我們應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真得對(duì)待每一次考試,遵守紀(jì)律 ,不舞弊 ,學(xué)習(xí)文員一昂該提前通知 ,從而學(xué)生可以 提前復(fù)習(xí) ,考試時(shí)應(yīng)該尊重老師 ,誠實(shí)應(yīng)考。11、積極參加課外活動(dòng) :無論就是院、 系得都應(yīng)該踴躍參加 班級(jí)每周開展一次精彩得學(xué)生講壇 ,或就是、這就是開 展書法大賽 ,象棋大賽。旨在提高大家得積極性,讓生意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅從書本上可以學(xué)到,在課外也可以學(xué)到 ,同時(shí)學(xué)生也可以施展她們得才華 ,進(jìn)一步達(dá)到時(shí)班 級(jí)得學(xué)習(xí)氛圍加強(qiáng) ,調(diào)動(dòng)