哲學(xué)與人生修訂版前言

1、 哲學(xué)與人生哲學(xué)與人生導(dǎo)讀導(dǎo)讀 二、人生有什么意義？二、人生有什么意義？三、哲學(xué)有什么用？三、哲學(xué)有什么用？四、學(xué)什么？四、學(xué)什么？四個問題四個問題一、哲學(xué)是什么？一、哲學(xué)是什么？目錄目錄一、哲學(xué)是什么？一、哲學(xué)是什么？ 你心目中的哲學(xué)是什么？你心目中的哲學(xué)是什么？ 說說你對說說你對“哲學(xué)哲學(xué)”這個詞的感覺。這個詞的感覺。 聰明，有智慧聰明，有智慧 哲人哲人 (才智卓越的人才智卓越的人) 哲思哲思 (精深敏捷的思慮精深敏捷的思慮) 哲言哲言 (富有哲理的話富有哲理的話) 哲學(xué)哲學(xué) (智慧之學(xué)智慧之學(xué)/追求智慧之學(xué)追求智慧之學(xué))生活需要智慧，生活充滿智慧！生活需要智慧，生活充滿智慧！【本義本義】

2、Philosophy源自希臘的西方學(xué)術(shù)名詞翻譯。源自希臘的西方學(xué)術(shù)名詞翻譯。 Philo sophia Philosophy 愛愛 智智 慧慧 愛智慧愛智慧/思考的樂趣。思考的樂趣。一、哲學(xué)是什么？一、哲學(xué)是什么？一、哲學(xué)是什么？一、哲學(xué)是什么？ 哲學(xué)就是對于哲學(xué)就是對于人生人生的有系統(tǒng)的的有系統(tǒng)的反思反思的思想。的思想。馮友蘭什么是什么是反思？反思？ 人生在世，幼時以為什么都不懂人生在世，幼時以為什么都不懂 大學(xué)時以為什么都懂大學(xué)時以為什么都懂 畢業(yè)后才知道什么都不懂畢業(yè)后才知道什么都不懂 中年又以為什么都懂中年又以為什么都懂 到晚年才覺悟一切都不懂到晚年才覺悟一切都不懂一、哲學(xué)是什么？一、

3、哲學(xué)是什么？一、哲學(xué)是什么？一、哲學(xué)是什么？ 關(guān)注外在世界，我們積累知識關(guān)注外在世界，我們積累知識 保持自我反思，我們獲得智慧保持自我反思，我們獲得智慧 哲學(xué)就是培養(yǎng)智慧、發(fā)現(xiàn)真理、哲學(xué)就是培養(yǎng)智慧、發(fā)現(xiàn)真理、印證價值印證價值二、人生有什么意義？二、人生有什么意義？三、哲學(xué)有什么用？三、哲學(xué)有什么用？四、學(xué)什么？四、學(xué)什么？四個問題四個問題一、哲學(xué)是什么？一、哲學(xué)是什么？目錄目錄二、二、人生有什么意義？人生有什么意義？ 思考：怎樣才算成功的人生？思考：怎樣才算成功的人生？高高：官職、名望、學(xué)位：官職、名望、學(xué)位富富：房子、車子、票子：房子、車子、票子帥帥：青春、健康、魅力：青春、健康、魅力幸福

4、幸福我我 嗎？嗎？幸福幸福二、二、人生有什么意義？人生有什么意義？ 幸福感來自哪里？幸福感來自哪里？身體身體 Body心智心智 Mind精神精神/靈魂靈魂 Spirit/Soul二、二、人生有什么意義？人生有什么意義？ 身體健康，心智健全，是否一定身體健康，心智健全，是否一定會幸福？會幸福？ 幸福感來自幸福感來自Heart，而不是，而不是Brain。 哲學(xué)追尋安身立命的根本。哲學(xué)追尋安身立命的根本。天道千秋盛，華章萬世傳上海師范大學(xué)天華學(xué)院二、人生有什么意義？二、人生有什么意義？三、哲學(xué)有什么用？三、哲學(xué)有什么用？四、學(xué)什么？四、學(xué)什么？四個問題四個問題一、哲學(xué)是什么？一、哲學(xué)是什么？目錄目錄

5、 一種未經(jīng)思考的生活是不值得過的。一種未經(jīng)思考的生活是不值得過的。 蘇格拉底蘇格拉底三、哲學(xué)有什么用？三、哲學(xué)有什么用？一棵樹做的三個木桶一棵樹做的三個木桶 哲學(xué)不能當(dāng)飯吃，但能讓人知道吃飯是為了什么？哲學(xué)不能當(dāng)飯吃，但能讓人知道吃飯是為了什么？ 活著，是一回事；但活著有意義，則是另一回事活著，是一回事；但活著有意義，則是另一回事。 許多人思考人生，開始讓自己的人生自覺起來，許多人思考人生，開始讓自己的人生自覺起來，思考自己的人生應(yīng)該何去何從。思考自己的人生應(yīng)該何去何從。 的確，哲學(xué)脫離人生將是空洞的；人生缺少哲學(xué)，的確，哲學(xué)脫離人生將是空洞的；人生缺少哲學(xué)，將是盲目的。將是盲目的。 哲學(xué)的原

6、意就是愛好智慧，是一個開闊心胸，尋哲學(xué)的原意就是愛好智慧，是一個開闊心胸，尋求真理、印證價值的過程。求真理、印證價值的過程。 現(xiàn)在，就讓我們一起從哲學(xué)看人生。現(xiàn)在，就讓我們一起從哲學(xué)看人生。 從前從前, ,有一個秀才有一個秀才, ,可是他卻偏偏可是他卻偏偏有一個傻兒子。有一天有一個傻兒子。有一天, ,朋友要來拜訪朋友要來拜訪他他, ,為了顯示自己的才能為了顯示自己的才能, ,他決定讓兒他決定讓兒子招待客人子招待客人, ,還特意教給他幾句話。還特意教給他幾句話。 如果客人問你咱們家的桃樹怎么沒了如果客人問你咱們家的桃樹怎么沒了? ? 如果他問咱們家的籬笆為什么這么亂如果他問咱們家的籬笆為什么這么

7、亂? ?如果他問咱們家錢怎么這么多如果他問咱們家錢怎么這么多? ? 如果他問你怎么這樣聰明如果他問你怎么這樣聰明? ?你就說你就說讓我砍了賣了讓我砍了賣了 ;你就說你就說兵荒馬亂糟踏了兵荒馬亂糟踏了 ; ;你就說你就說爹媽辛苦掙的爹媽辛苦掙的 ;你就說你就說: :那當(dāng)然那當(dāng)然 , , 我們家世代如此。我們家世代如此。于是于是 , ,兒子去招待客人。兒子去招待客人?？腿藛柨腿藛?: :“ 你的父親呢你的父親呢 ? ?” “ 你母親呢你母親呢 ? ?” 你們家門前的牛糞怎么這么多呀你們家門前的牛糞怎么這么多呀 ? ? 客人生氣地問客人生氣地問 : :“ 你怎么這樣說你怎么這樣說 ? ?” “ 讓我

8、讓我砍砍了賣了了賣了 ! 兵荒馬亂糟踏了兵荒馬亂糟踏了 ! !” 爹媽辛辛苦苦掙的爹媽辛辛苦苦掙的 ! 那當(dāng)然那當(dāng)然 , , 我們家世代如此我們家世代如此 ! 人們想問題辦事情應(yīng)該人們想問題辦事情應(yīng)該一切從實際出發(fā)一切從實際出發(fā), ,使主現(xiàn)使主現(xiàn)符合客觀符合客觀。秀才為了顯示自己的才能。秀才為了顯示自己的才能, ,忽視傻兒子忽視傻兒子低智力水平低智力水平, ,主觀傳授待客之道主觀傳授待客之道, ,違背客觀實際違背客觀實際, ,從從而在待客過程中笑話百出。而在待客過程中笑話百出。 唯物辯證法認為唯物辯證法認為, ,事物的矛盾具有特殊性事物的矛盾具有特殊性, ,應(yīng)堅應(yīng)堅持持具體問題具體分析具體問題

9、具體分析。秀才的兒子不能針對語言環(huán)。秀才的兒子不能針對語言環(huán)境的變化作出相應(yīng)的回答境的變化作出相應(yīng)的回答, ,當(dāng)然會鬧出笑話。當(dāng)然會鬧出笑話。生活處處有哲學(xué)“攻攻”與與“守守” 矛盾雙方對立統(tǒng)一矛盾雙方對立統(tǒng)一生活處處有哲學(xué)尊重事物發(fā)展的客觀規(guī)律。尊重事物發(fā)展的客觀規(guī)律。做任何事情應(yīng)該具有創(chuàng)新精神。做任何事情應(yīng)該具有創(chuàng)新精神。甲：下雨好極啦！乙：下雨糟透了！ 成語典故中的哲學(xué)寓意成語典故中的哲學(xué)寓意“拔苗助長拔苗助長”“鄭人買履鄭人買履”“刻舟求劍刻舟求劍”“一把鑰匙開一把鎖一把鑰匙開一把鎖” “一著不慎，滿盤皆輸一著不慎，滿盤皆輸” 不尊重規(guī)律，夸大主觀能動性不尊重規(guī)律，夸大主觀能動性教條主

10、義，從本本出發(fā)教條主義，從本本出發(fā)否認事物的運動否認事物的運動具體問題具體分析具體問題具體分析關(guān)鍵部分對整體起決定關(guān)鍵部分對整體起決定作用作用 一個學(xué)生買了許多干草，滿滿地塞了一屋一個學(xué)生買了許多干草，滿滿地塞了一屋子。先生搖搖頭，嘆了口氣。子。先生搖搖頭，嘆了口氣。 另一個學(xué)生買了一支蠟燭，整個屋子一另一個學(xué)生買了一支蠟燭，整個屋子一片光明。先生笑了：片光明。先生笑了：“這是裝滿屋子的最好的這是裝滿屋子的最好的方法。方法。”哲學(xué)可以使人更加聰明哲學(xué)可以使人更加聰明天道千秋盛，華章萬世傳上海師范大學(xué)天華學(xué)院二、人生有什么意義？二、人生有什么意義？三、哲學(xué)有什么用？三、哲學(xué)有什么用？四、學(xué)什么？

11、四、學(xué)什么？四個問題四個問題一、哲學(xué)是什么？一、哲學(xué)是什么？目錄目錄1、不是所有的哲學(xué)都是智慧學(xué)，我們要學(xué)、不是所有的哲學(xué)都是智慧學(xué)，我們要學(xué)習(xí)的是辯證唯物主義和歷史唯物主義哲學(xué)。習(xí)的是辯證唯物主義和歷史唯物主義哲學(xué)。四、學(xué)什么？四、學(xué)什么？貝克萊（英）貝克萊（英）：“存在即存在即被感知被感知”以貝克萊的以貝克萊的觀點來指導(dǎo)觀點來指導(dǎo)我們的生活我們的生活和實踐，結(jié)和實踐，結(jié)果會怎樣？果會怎樣？貝克萊貝克萊“只要我閉上眼睛、世界就沒有懸崖只要我閉上眼睛、世界就沒有懸崖” 疑鄰?fù)蹈舌復(fù)蹈?有一個人丟失了一把斧子，便懷疑是鄰有一個人丟失了一把斧子，便懷疑是鄰居的孩子偷了，他看那鄰居孩子走路的樣子、

12、居的孩子偷了，他看那鄰居孩子走路的樣子、說話的神態(tài)等一舉一動都像是偷斧子的。后說話的神態(tài)等一舉一動都像是偷斧子的。后來，他的斧子找到后，再看那鄰居家的孩子，來，他的斧子找到后，再看那鄰居家的孩子，怎么也不像是偷斧子的了。怎么也不像是偷斧子的了。 丟斧子的人在思想方法上犯了什么錯誤？丟斧子的人在思想方法上犯了什么錯誤？屬于什么樣的世界觀？屬于什么樣的世界觀？ 他犯了主觀唯心主義的錯誤，他犯了主觀唯心主義的錯誤，是唯心主義的世界觀是唯心主義的世界觀2、學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際四、學(xué)什么？四、學(xué)什么？思考：這個故事給你什么啟示？學(xué)哲學(xué)有什么用？思考：這個故事給你什么啟示？學(xué)哲學(xué)有什么用？故事：一個船夫

13、在湍急的河中故事：一個船夫在湍急的河中駕駛小船，船上坐著一位哲學(xué)家。駕駛小船，船上坐著一位哲學(xué)家。在船劃動后，哲學(xué)家問船夫：在船劃動后，哲學(xué)家問船夫：“你懂哲學(xué)嗎？你懂哲學(xué)嗎？”船夫搖搖頭，哲船夫搖搖頭，哲學(xué)家說：學(xué)家說：“那你就失去了一半的那你就失去了一半的生命生命?！边^了一會兒，哲學(xué)家又過了一會兒，哲學(xué)家又問：問：“你研究過數(shù)學(xué)嗎？你研究過數(shù)學(xué)嗎？”船夫又搖搖頭，哲學(xué)家說：船夫又搖搖頭，哲學(xué)家說：“那你就那你就失去了一半以上的生命失去了一半以上的生命?！闭?dāng)哲學(xué)家與漁夫繼續(xù)交談時，一陣正當(dāng)哲學(xué)家與漁夫繼續(xù)交談時，一陣大風(fēng)將小船掀翻，哲學(xué)家和船夫都被拋進河里。這時，船夫說：大風(fēng)將小船掀翻，哲學(xué)家和船夫都被拋進河里。這時，船夫說：“你會游泳嗎？你會游泳嗎？”哲學(xué)家在水中掙扎著回答道：哲學(xué)家在水中掙扎著回答道：“不會。不會。”船夫船夫說：說：“那你就失去了你的整個生命那你就失去了你的整個生命。” 結(jié)束語結(jié)束語 哲學(xué)不能當(dāng)飯吃，但能讓人知道吃飯是為了什么？哲學(xué)不能當(dāng)飯吃，但能讓人知道吃飯是為了什么？ 許多人思考人生，開始讓自己的人生自覺起來，許