顯微鏡的構(gòu)造與使用

1、第一單元第二章第一節(jié) 顯微鏡的構(gòu)造與使用教案【教學(xué)目標(biāo)】1. 通過學(xué)習(xí)顯微鏡各部件的名稱、作用，認(rèn)識(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu)。（重點(diǎn)）2. 學(xué)習(xí)顯微鏡的使用方法，掌握使用顯微鏡的基本步驟。（ 重點(diǎn)）3. 學(xué)會(huì)正確規(guī)范操作顯微鏡，提高學(xué)生動(dòng)手能力。（難點(diǎn)）4. 通過對(duì)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，在科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法的熏陶中，使學(xué)生形成初步的科學(xué)意識(shí)。【教材分析】本節(jié)課是學(xué)生步入中學(xué)后的第一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，通過對(duì)顯微鏡的介紹，使學(xué)生著手了解顯微鏡在生物實(shí)驗(yàn)中的作用和使用方法，為今后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)打下基礎(chǔ)。老師要充分利用本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生物學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和良好的實(shí)驗(yàn)紀(jì)律，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，有效地培養(yǎng)學(xué)生的觀察

2、能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰退季S能力?！窘虒W(xué)方法】采用由實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論的探究式學(xué)習(xí)法，動(dòng)眼觀察、動(dòng)手操作、動(dòng)腦思考，由感性認(rèn)識(shí)逐步上升到理性認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，勇于探究的科學(xué)精神，做到大膽動(dòng)手、規(guī)范操作。積極參與小組討論、分析、歸納觀察到的規(guī)律，積極回答老師提出的問題。在學(xué)習(xí)過程中，不必對(duì)顯微鏡的原理進(jìn)行深入的了解，而應(yīng)讓學(xué)生通過不斷的練習(xí)，達(dá)到熟練使用顯微鏡的目的。【教學(xué)過程】一、學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)顯微鏡的各部分的結(jié)構(gòu)及用途，并找出困惑1、學(xué)生對(duì)照課本上的圖片和相關(guān)文字，利用顯微鏡實(shí)物觀察并記憶顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱及用途。2、以小組為單位相互考查記憶結(jié)果。3、請(qǐng)幾位同學(xué)上講臺(tái)利用顯微鏡講

3、解各部分的結(jié)構(gòu)和作用。教師總結(jié)（重點(diǎn)介紹反光鏡、物鏡、目鏡、粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋）二、學(xué)習(xí)顯微鏡的使用方法1、學(xué)生對(duì)照課本上的圖片和相關(guān)文字，按要求用顯微鏡觀察“b”字裝片。2、由于對(duì)顯微鏡使用還不夠熟練，要求學(xué)生練習(xí)時(shí)動(dòng)作要輕，以免損壞顯微鏡。教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行巡視，并急時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。教師總結(jié)：顯微鏡的操作過程提問：1、觀察的物像與實(shí)際圖像有什么不同？2、放大倍數(shù)的計(jì)算。組織學(xué)生進(jìn)行觀察，得出結(jié)論：1、物像與實(shí)像相反。2、放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)X目鏡倍數(shù)組織學(xué)生用顯微鏡觀察一片樹葉，感受在顯微鏡中的視野狀況。提問：為什么視野中看不到圖像？如何才能在顯微鏡下到樹葉的微觀結(jié)構(gòu)？組織學(xué)生討論、設(shè)

4、計(jì)方案、匯報(bào)三、拓展延伸，合作探究。（1）總結(jié)出使用顯微鏡的五個(gè)基本步驟。（2）顯微鏡成像特點(diǎn)是什么？（3）觀察時(shí)為什么不能將載物臺(tái)傾斜？（課本P15最后一圖）（4）如何將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡？（5）低倍鏡換成高倍鏡后視野明暗有何變化？讓學(xué)生自己找出通過小組探究尚未解決的問題提出來，利用大家的智慧來解決。四、教師精講點(diǎn)撥：1、在顯微鏡下看到的是縮小的倒立的實(shí)像。2、緩慢移動(dòng)裝片，視野中像的移動(dòng)方向與標(biāo)本的移動(dòng)方向相反。3、如果視野中的物象在左下方，要將其移到視野的中央應(yīng)該向左下方移動(dòng)玻片。4、判斷視野中污點(diǎn)所在的位置:首先移動(dòng)裝片，污點(diǎn)動(dòng)則污點(diǎn)在裝片上，污點(diǎn)不動(dòng)，則污點(diǎn)不在裝片上；再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡

5、，污點(diǎn)動(dòng)則污點(diǎn)在目鏡上，污點(diǎn)不動(dòng)，則污點(diǎn)不在目鏡上；那么，污點(diǎn)可能在物鏡上。5、低倍鏡高倍鏡細(xì)胞數(shù)目多少細(xì)胞大小小大視野大小大小視野亮度亮暗目鏡（無螺紋）長短物鏡（有螺紋）短長看清物像時(shí)與鏡頭玻片的距離遠(yuǎn)（約1厘米）近（約3毫米）6、鏡頭的擦拭：用專門的擦鏡紙；擦鏡頭時(shí)，先將擦鏡紙折疊幾次，然后朝一個(gè)方向擦，不可來回擦或轉(zhuǎn)動(dòng)擦；如果鏡頭被油污污染，則可在擦鏡紙上滴幾滴二甲苯，然后按上述方法擦拭。 7、顯微鏡的放大物象：是被觀察物體的長和寬，不是面積，更不是體積。五、針對(duì)練習(xí)，拓展延伸。1下圖中的表示目鏡，表示物鏡及焦距調(diào)準(zhǔn)后物鏡與玻片之間的距離。則看到細(xì)胞最大的鏡頭組合是：（ ）2小華觀察同一

6、標(biāo)本4次，每次除更換鏡頭調(diào)整放大倍率及用_進(jìn)行微調(diào)外，其他條件都末變動(dòng)，結(jié)果如下圖示。問：視野亮度最弱的是_。參考答案：1D 2細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、D六、梳理知識(shí)，填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告讓學(xué)生對(duì)照顯微鏡總結(jié)顯微鏡的使用步驟以及注意事項(xiàng)，自己歸納總結(jié)出來填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)。七、鞏固練習(xí)，達(dá)標(biāo)提升。1遮光器上光圈的作用是（ ）A調(diào)節(jié)焦距 B調(diào)節(jié)光亮度 C調(diào)節(jié)光線角度 D調(diào)節(jié)圖像清晰度2顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，穩(wěn)定鏡身的結(jié)構(gòu)是：( )A.鏡臂 B.鏡座 C.鏡筒 D.轉(zhuǎn)換器3使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，下列哪一項(xiàng)不正確？（ ）A.用一只眼注視目鏡 B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C.用低倍物鏡 D.用較大光圈4轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，顯微鏡（ ）A.鏡筒迅

7、速上升或下降 B.鏡筒在極小的范圍內(nèi)上升或下降 C.鏡筒不動(dòng) D.反光鏡轉(zhuǎn)動(dòng)5下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，不正確的是A在顯微鏡視野內(nèi)觀察到的物像是“bpdq”，則載玻片上的實(shí)物為 “bpdq”B下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡C在安放顯微鏡時(shí)，應(yīng)把顯微鏡放在離實(shí)驗(yàn)桌左邊緣7厘米左右的地方D顯微鏡的放大倍數(shù)是指對(duì)被觀察物體長或?qū)挼姆糯蟊稊?shù)6實(shí)驗(yàn)完成后，把兩個(gè)物鏡偏到兩旁的目的是：A防止他人看 B.以免壓壞顯微鏡 C.防止灰塵落入物鏡 D.以免壓壞物鏡7顯微鏡是生物科技工作者進(jìn)行微觀探究的必備工具，請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)顯微鏡結(jié)構(gòu)與操作的問題：（1）正確的顯微鏡操作步驟是： 對(duì)光 裝鏡頭 放置玻片

8、標(biāo)本 升鏡筒 低倍鏡觀察 降鏡筒 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 尋找物象（2）對(duì)光時(shí)選用的物鏡是 ；若想觀察較多的細(xì)胞，應(yīng)使用的物鏡是 。（3）能夠調(diào)節(jié)視野內(nèi)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是 和 。（4）顯微鏡結(jié)構(gòu)的主要部分是 和 。（5）取鏡時(shí)右手抓握的部位是 ，它在顯微鏡中起 作用。（6）在顯微鏡下觀察到的是物體的 像，若在顯微鏡下觀察到黑藻葉細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是順時(shí)針（如圖2示）,則其實(shí)際流動(dòng)方向是 時(shí)針。（7）觀察時(shí)，某同學(xué)看到了如圖3所示的兩種視野甲和乙，寫出由甲到乙的操作過程： 。參考答案：1B 2B 3B 4B 5C 6D 7（1）（2低倍物鏡、低倍物鏡 （3）11遮光器、13反光鏡 （4）5目鏡、8物鏡（5）3鏡臂、連接 （6）倒、順時(shí)針 （7）向左下方推動(dòng)裝片，直到物像E移到視野中央。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像變清晰。轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器使視野明暗適宜?！窘虒W(xué)反思】因?yàn)檫@是學(xué)生的第一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，要讓學(xué)生熟悉實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，必須遵守實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律，分好小組。把在實(shí)驗(yàn)中遇到的問題、注意的事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)前強(qiáng)調(diào)，實(shí)驗(yàn)后總結(jié)，讓學(xué)生形成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。顯微鏡對(duì)中學(xué)生學(xué)習(xí)生物知識(shí)非常重要，熟悉顯微鏡的結(jié)構(gòu)，熟練操作，是本節(jié)課的基本教學(xué)要求。初次學(xué)