三年級(jí)閱讀第十四講

1、三年級(jí)閱讀第十四講春季三年級(jí)閱讀 第十四講專家推薦：痛苦和鹽有一個(gè)師傅對(duì)于徒弟不停地抱怨這抱怨那感到非常厭煩，于是有一天早上派徒弟去取一些鹽回來(lái)。當(dāng)徒弟很不情愿地把鹽取回來(lái)后，師傅讓徒弟把鹽倒進(jìn)水杯里喝下去，然后問(wèn)他味道如何。 徒弟吐了出來(lái)，說(shuō)：“很苦?！?師傅笑著讓徒弟帶著一些鹽和自己一起去湖邊。 來(lái)到湖邊后，師傅讓徒弟把鹽撒進(jìn)湖水里，然后對(duì)徒弟說(shuō)：“現(xiàn)在你喝點(diǎn)湖水?！蓖降芑卮穑骸昂芮鍥觥！?師傅問(wèn)：“嘗到咸味了嗎？” 徒弟說(shuō)：“沒(méi)有?！?然后，師傅坐在這個(gè)總在愿天尤人的徒弟身邊，握著他的手說(shuō)：“人生的痛苦如同這些鹽，有一定數(shù)量，既不會(huì)多也不會(huì)少。我們承受痛苦的容積的大小決定痛苦的程度。所以

2、當(dāng)你感到痛苦的時(shí)候，就把你的承受的容積放大些，不是一杯水，而是一個(gè)湖?！薄靖形蛟u(píng)賞】俗話說(shuō)人生不如意者十之八九，也就是說(shuō)在你的生命中也許鹽的含量比糖更多，如果把這些鹽都放在狹窄的心間，那自然會(huì)苦澀難言，要讓每一天都快樂(lè)就需要敞開胸懷，讓它變成一個(gè)寬廣的河流，這樣苦澀才會(huì)溶解消釋，快樂(lè)也才會(huì)迎面而來(lái)?！局苡?xùn)練】1、 “人的痛苦如同這些鹽，有一定數(shù)量?！边@句話用了比喻修辭手法中的（ ）；其中本體是（ ），喻體是（ ）。2、 師傅讓愛(ài)抱怨的徒弟喝了幾次鹽水？徒弟分別有什么感覺(jué)？3、痛苦和鹽之間有什么聯(lián)系？請(qǐng)你找出文中的關(guān)鍵語(yǔ)句用“ ”畫出來(lái)。4、師傅說(shuō)：“當(dāng)你感覺(jué)痛苦的時(shí)候，就把你的承受的容積放大

3、些?！弊屑?xì)體會(huì)，說(shuō)說(shuō)句子中的“容積”是指什么。1 / 4珍惜青春一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么哭？”流浪漢說(shuō)：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光啦！如今我一無(wú)所有，我真后悔呀！”時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問(wèn)：“假如你能返老還童”“返老還童？”流浪喊抬頭將老人打量一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個(gè)十來(lái)歲的少年，肩上還背著書包呢。他想起自己剛才說(shuō)的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上，看到幾個(gè)孩子正在玩玻璃球，他不覺(jué)手癢了

4、，也擠進(jìn)去玩了起來(lái)。他仍然按老樣子生活，玩紙牌，打麻將到了老年，他又懊悔地哭了起來(lái)。正巧又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春?！拔易隽艘患朗拢　睍r(shí)光老人冷笑著：“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命?！睍r(shí)光老人非常生氣。從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣，誰(shuí)也別想多得一分一秒！【感悟評(píng)賞】總是在失去的時(shí)候，才知道擁有的可貴。可人有時(shí)就是這樣貪婪而又愚蠢，對(duì)已經(jīng)擁有的東西總是不懂珍惜，而將目光盯在那不該屬于自己的東西上，我們又怎么能怪時(shí)光老人吝嗇呢？恐怕這個(gè)世界上再?zèng)]有比時(shí)間更公平的東西了，誰(shuí)也別想從已逝去的時(shí)光中搶回一分一秒?？鬃釉?jīng)站在波濤滾滾的江邊向弟子們，也是向

5、后人們長(zhǎng)嘆了一聲：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，這難道不是幾千年前就已敲響的警鐘嗎？【知能訓(xùn)練】1、 聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。（1）返老還童： （2）手癢： （3）一無(wú)所有： 2、回答下面的問(wèn)題。（1）流浪漢苦苦哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春時(shí)，是怎么說(shuō)的？用“ ”把有關(guān)的句子畫下來(lái)。（2）流浪漢第一次見到時(shí)光老人時(shí)，嗚嗚的哭，他說(shuō)：“我真后悔呀！”你知道他后悔什么嗎？后來(lái)他是怎樣做的？（3） 流浪漢第二次見到時(shí)光老人時(shí)，時(shí)光老人說(shuō)自己做了什么蠢事，你知道這件蠢事指什么嗎？為什么說(shuō)這事是蠢事？（4） 設(shè)想一下，假如時(shí)光老人又給他一次機(jī)會(huì)，結(jié)局是什么樣的？為什么？3、 按文中分好的段落，概括段意。第一段：

6、第二段： 第三段： 名家名篇：自己先站起來(lái)從前有個(gè)生麻風(fēng)病的病人病了近40年一直躺在路旁直到有人把他送到了有神奇力量的水池邊。但是他又躺在那兒近40年。仍然沒(méi)有往水池那兒邁進(jìn)半步。 有一天天神碰見了他問(wèn)道“你要不要被醫(yī)治解除病魔” 那麻風(fēng)病人說(shuō)“當(dāng)然要可是人心險(xiǎn)惡他們只顧自己絕不會(huì)幫我?！?天神聽后再問(wèn)他說(shuō)“你要不要被醫(yī)治？” “要當(dāng)然要啦但是等我爬過(guò)去時(shí)恐怕水都已經(jīng)干涸了。” 天神聽了那麻風(fēng)病人的話后有點(diǎn)生氣再問(wèn)他一次“你到底要不要被醫(yī)治”他說(shuō)：“要！” 天神回答說(shuō)“好那你現(xiàn)在就站起來(lái)自己走到那水池邊去不要老是找一些不能完成的理由為自己辯解?！?聽后，那麻風(fēng)病人深感羞愧立即站起身來(lái)走向池水邊

7、去用手捧著神水喝了幾口。剎那間他那糾纏了近80年的麻風(fēng)病竟然好了！ 理想每個(gè)人都有成功每個(gè)人都要。但如果今天您的理想尚未達(dá)到成功遙不可及您是否曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己我為自己的理想付出了多少努力我是不是經(jīng)常找一大堆借口來(lái)為自己的失敗而狡辯其實(shí)我們不要為失敗找借口應(yīng)該為成功找方法。只要努力去開發(fā)幸運(yùn)將永遠(yuǎn)跟著你。 【感悟評(píng)賞】如果天神在你身邊，你一定會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)愿望祈求實(shí)現(xiàn)，可是，如果天神給你提出條件，你會(huì)不會(huì)百般推脫？即使只是站起來(lái)的小要求？于是天神遠(yuǎn)去了，看看你愿望落空。我想不是沒(méi)有天神，只是因你不愿起身，命運(yùn)才將你和天神的距離拉得越來(lái)越遠(yuǎn)，以至于放走了原本起身就能夠得到的夢(mèng)想?！局苡?xùn)練】1、 從原文中找出合適的詞語(yǔ)完成句子，并仔細(xì)體會(huì)這幾個(gè)詞的用法。 聽后，那麻風(fēng)病人（ ），立即站起身來(lái)，走向池水邊去，用手心盛著神水喝了幾口。（ ），他那糾纏了近40年的麻風(fēng)病竟然好了！2、麻風(fēng)病人為什么要躺在路邊？3、麻風(fēng)病人把自己的病一直沒(méi)有好的原因歸結(jié)到什么？4、如果遭受了失敗，我們應(yīng)該