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文檔簡介
1、教師的競聘演講稿4篇演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在學習、工作生活中,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?下面是小編精心整理的教師的競聘演講稿4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。教師的競聘演講稿 篇1尊敬的各位領導,大家好!首先我十分感謝校領導給我這次競職演說的機會。我叫××,××年×月從××××畢業(yè)后分配到我校一向從事漢語文教學。在從事漢語文教學的同時,還致力于教學研究。在班級管理及指導學生基本功方面,曾擔任××班、××班班主任工作。在學生管理工作中
2、,注重“以愛動其心,以嚴導其行”,注重學生職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)技能的培養(yǎng)。我還擔任了歷屆中幼師學生語言文字基本功大賽的指導教師,指導的朗讀項目獲歷屆第一名,我也因此獲得了優(yōu)秀指導教師稱號,并以優(yōu)異的成績獲得了省級普通話測試員資格證書。因工作表現(xiàn)比較突出,曾兩次受到市教委的嘉獎。××年,我調到教務科任干事,協(xié)助科室領導主抓文科教學管理和教研工作。平時除了參與完成對文科組常規(guī)教學的檢查、指導、反饋等工作之外,用心深入課堂教學,參與教研活動,透過組織開展優(yōu)質課評比等活動,極大地調動了教師們的參與意識,提高了課堂教學質量。在這些富有成效的工作進程中,我不僅僅熟悉了業(yè)務,積累了經(jīng)驗,鍛
3、煉了潛力,更重要的是對繼續(xù)承擔文科教學管理工作充滿了信心,如果我能夠竟騁上崗,我決心從以下幾方面開展工作:一、做好人的思想工作,加強政治學習,把師德教育放在首位,做到常抓不懈。加強基層管理,提倡溝通與合作,調動全系教師的工作用心性,使人盡其才,物盡其用,使文科系教學管理工作更上一層樓,以最終適應普通大學的教學管理。二、大力改革教學,用心探索實施創(chuàng)新教學模式。從課程設置、教學管理、考試管理等方面具體展開。實施“打好基礎、拓寬專業(yè)、強化從教潛力訓練、提高綜合素質”的教學思路。注重開掘文科課程教學中的人文因素,實現(xiàn)認知、人文于一的教育價值目標的整合,讓學生學會求知、學會做事、學會共處、學會做人,使職
4、前培養(yǎng)向更高的人格素質的培養(yǎng)邁進。三、搞好全系教師的培訓規(guī)劃。總體上說,以師德教育為基石、以知識更新為基礎、以培養(yǎng)教師教育科研潛力為重點。加強校際間的聯(lián)系,能夠請進來、走出去。對青年教師要透過壓擔子、提任務、配師傅、結對子等多種培訓方式提高其整體水平。帶領全系教師加強業(yè)務學習,開展教學研究,提高自身素質,帶出一支善于研究、樂于奉獻的作風正、素質良的教師隊伍。四、強化研究意識,加大學科研究與改革力度。突破教材吃透學科資料,注重知識的學術性、系統(tǒng)性、前瞻性,這也是中師與高師教學區(qū)別之所在。充分利用我院現(xiàn)代化教學設備,從教學觀念上真正明確信息教育與科學教學整合的重要性與緊迫性,在實踐研究提高的良性發(fā)
5、展進程中推進我校教育教學的全面發(fā)展。謝謝大家!教師的競聘演講稿 篇2各位領導、各位老師:首先感謝校領導和各位同事的信任和支持。今天舉行競聘演說會,這在我校的歷史上是第一次。這第一次,向我們傳遞了這樣一個信息,那就是學校領導班子以人為本、積極探索、與時俱進、銳意改革的創(chuàng)新精神,同時,也向我們昭示了學校要實現(xiàn)“一流學?!钡男碌陌l(fā)展定位的決心和信心。正是這種精神、這種決心、這種信心,必將造就我們學校明天無限的生機和活力。踏入學校這4年來,我頭一次站在臺上參加競聘演說,面對這么多的老師,面對這么多真誠而又好奇的目光,我的心緒難以平靜。今天,對于像我一樣上臺演說的各位同事來說,不僅是一次展示自我、認識自
6、己的機遇,更是一次相互學習交流、接受評判的機會。今天我競聘的崗位是二年二班班主任。我清楚地認識到,要成為一名合格的班主任不容易,他不僅是學校教育教學工作的主力軍,同時又是一個班級的主要負責人;不僅要有實干精神,還要講究方法;不僅要熟悉低年級教育教學的業(yè)務,還需要有廣博的知識;不僅要有高超的組織管理水平,而且還需要有良好的'人際溝通能力。雖然一直擔任班任工作,積累了一些經(jīng)驗,做了一些工作,但離學校領導的要求和全校老師的希望肯定有不少差距。回顧過去的一學期,在學校領導的教導和學校老師的支持幫助下,緊緊圍繞學校的中心工作,盡心盡力地做好,努力為學生提供優(yōu)良的服務;認真履行了學校賦予的工作職責
7、。尤其是在學校領導的支持和所有教師的共同幫助下,以優(yōu)異的考核成績結束了上學期的教育教學工作。在此,請容許我向你們表達我深深的謝意。如果我有幸競爭成功,我將做到以下幾點:在教學方面:我將認真學習課標,仔細鉆研并創(chuàng)造性的使用教材,充分挖掘教材的潛在因素,認真?zhèn)浜谜n、上好課、充分調動學生的學習積極性,讓學生在輕松、愉悅的氛圍中,在老師激勵性的評價語言、會心的微笑、美妙的贊譽中喜歡學習,學會學習。另外,我將認真刻錄下我的心路里程,認真進行反思,及時書寫案例,時時撰寫論文,不失時機地在自己的點滴工作中努力完成所承擔的市級科研課題,爭當教學能手。在班級管理方面:我將努力營造溫馨班級,讓學困生找回自信,使學
8、優(yōu)生學會超越,讓所有的學生都感受集體的溫暖與關愛。班級實施自我管理,培養(yǎng)學生管理能力,建立值日班長制,民主改選班干部,事事落實到個人,做到事事有人管,人人有事干。其次建立競爭機制,形成競爭氛圍。力爭人人都有一個競爭對手,組組都有一個追擊目標。努力構建一個團結、友愛、勤奮、向上的創(chuàng)新型優(yōu)秀班集體。在自身建設方面:我要求自己努力做到“三勤”:一是勤于學習知識。學習政治理論,努力提高政治理論素養(yǎng),積極向黨組織靠攏;二是勤于鉆研問題。我會經(jīng)常回味自己在工作中遇到的問題去認真思考,去查閱資料,去請教同仁。三是勤于總結經(jīng)驗。平時我將注意隨時將自己的教育教學體會和隨想記錄下來,形成自己的經(jīng)驗。班主任工作精心
9、而又繁瑣,他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。如果今天大家能給我一次這樣的機會,我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我的那片園地。如果我競聘不上,我仍會努力工作,為學校的發(fā)展貢獻自己微薄的力量?!伴L風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?。我深信,舍利中心小學將會有更加燦爛的明天,在座的每一位老師也必定會有更加美好的明天。我的發(fā)言到此,謝謝大家。教師的競聘演講稿 篇3尊敬的各位領導,各位同事:大家好!首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持,同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,一名熱愛孩子,熱愛崗位
10、的幼兒教師。在20xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓,教師資格考試順利通過?;厥走^去的日子,我一直擔任著英語老師,今天我競聘的崗位是英語組組長。我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢:一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓我們用愛托起明天的太陽。二、我有較為扎實的實踐知識。自參加工作以來,我始終不忘學習,勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高
11、自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。三、我有較強的工作能力并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作,關愛幼兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我的樂趣,在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,提高我們班級幼兒出勤率。四、我具有奉獻精神。如只要園內(nèi)有事,我能自覺地留下來加班,同事有事或有困難時我也能及時頂上,并有質量地完成
12、各項工作任務。服從大局,服從領導的安排。五、如果我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,提高自己的教學水平。1、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況,在適合幼兒年齡特點的前提下,應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作,解決家長的后顧之優(yōu)。2、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中,設計并開展豐富的一系列實踐活動,突顯震幼園本課程特色。3、加強個人修養(yǎng),練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術,顧全大局,維護幼兒園良好形象,努力調動孩子們主動發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務能力。六、如果我能夠通過競爭上崗,我會做到:1、負責本級部各項工作的組織和實施。協(xié)
13、調好班組之間的關系,團結全組成員努力開展保教工作。2、以身作則,在全組樹立正氣,獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。3、及時與本組各班教師保育員交流溝通,發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領導反映,積極提出研究建議。4、在工作需要時協(xié)調組內(nèi)人員的工作安排及同事關系,協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作,確保教育教學工作的順利完成。5、組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資源,做好家園一致教育。6、及時準確下達園務精神,按時完成幼兒園的各項工作。領導、老師們,我有信心、有決心做好這份工作,我將用左肩擔著愛我的孩子,用我的右肩擔著我愛的幼兒園,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,為明天獻出自己的一點光和熱。謝謝大家!教師的
14、競聘演講稿 篇4尊敬的各位領導,各位評委老師們:大家好!非常感謝各位領導及老師們給我一個機會,讓我有幸站在這里競聘中教一級這個光榮的崗位。我于20xx年畢業(yè)于-師范學校,20xx年畢業(yè)于-師范學院英語本科系。20xx年-20xx我一直擔任初中英語教學工作,20xx年-20xx年任班主任工作。自20xx年參加工作以來,我一直勤勤懇懇的工作在教學己受益頗多。在實踐中嘗試,在實踐中發(fā)展,使得我的教育教學水平有了很大的提高。班主任工作中,我更是盡心盡力,不求回報。我熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。兩年的工作實踐,使我在班級管理方面,摸索出了一套自己的方法。一、更新教育觀念,建立新型評價機制隨著素質教
15、育的深入開展,教師的教學觀也在不斷變化,教育的根本是人才,人才的關鍵是素質,作為一名教師,不僅要教書,更要育人,作為一名班主任,更需要成為素質教育的實施者。首先,我會克服以“分”取人、“一刀切”的評價傾向,樹立人才標準多元化,全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀,我堅信:換一把尺子, 就會出一批好的學生。其次,我堅信每個學生都有閃光點,我會注重挖掘每個學生的閃光點,發(fā)揮每一個學生最大的光和熱。二、建立新型的師生關系班主任要想管理好一個班,必須與學生建立一種新型的師生關系。師生并不如同父子,也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應該是學生的冊友,充分尊重學生。記得著名家魏書生說過“教師尊重學生的人格
16、,就等于尊重了教育?!蔽視P心、愛護學生,縮短師生心靈上的距離。當然,關心和尊重學生并不等于放棄嚴格要求學生,也不是對學生提出的錯誤意見不加以糾正,而是嚴格有度,要求有法。三、建立健全班級管理制度,學生也是管理者一個良好班集體的成長,并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn),我認為應建立健全紀律管理、衛(wèi)生評比等制度,加強班風建設,充分發(fā)揮班委的作用,讓每個學生意識到自己是班級的主人,讓學生參與管理,齊抓共管。四、全面培養(yǎng)和發(fā)展學生的綜合素質在一個班級里,學生的發(fā)展不可能是絕對一致的,而實施素質教育的根本意義就在于促進學生全面、主動地發(fā)展,因此,我會著眼于提高 所有學生的素質,而不是提高幾個尖子生的素質,我會
17、注重引導“優(yōu)秀生”,鼓勵“后進生”,開展“一幫一”的學習活動,為學生營造一個良好的學習環(huán)境,使同 學們感覺到“書山有路趣為徑,學海無涯樂作舟?!爆F(xiàn)代教育,一方面是全面教育,另一方面是個性教育,我會尊重學生的個性差異,因材施教,開展“特 長比賽等形式多樣的活動,千方百計地幫助他們提高綜合素質。五、做學校教育與家庭教育的橋梁如果我們把一年的時間分為兩半,我們可以清楚地看到,學生的一半時間在學校,另一半時間在家里,所以,了解學生的家庭教育顯得尤為重要,班主任必須深入了解學生的基本情況,班主任必須深入了解學生的基本情況,掌握學生的思想動態(tài),經(jīng)常家訪,以便有計劃,有目的地對學生進行教育,讓學生進得來、留得住、學得好。六、努力提高業(yè)務水平和能力,滲透 思想、安全、法制教育現(xiàn)在的教師,不再是過去的“一桶水”,而應該是一泉源源不斷的活水,“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。我會堅持學習,虛 心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題,在班級管理,我還會滲透思想、安全、法制教育,綜合一切教育力量,把學生教好,育好! "十年樹木、百年樹人”道
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