江蘇版2019-2020學(xué)年三年級上學(xué)期語文期中檢測試卷A卷

1、江蘇版 2019-2020 學(xué)年三年級上學(xué)期語文期中檢測試卷A 卷一、 基礎(chǔ)。 ( 共 6題；共 29分)1. （ 5 分） 謄寫詞語分辨重圍奇觀2. （ 8 分） 我會比較并組詞。巾_色 _凍 _清 _中_巴 _東 _青 _3.（ 3 分）我會選。決定 _Aju éB ji é丁零零 _Al íngB l ín鬧鐘 _AzngB zhng4. （ 4 分） 換偏旁，變新字。擔(dān) _ _涌 _ _5. （5分） 縮句墻上明顯地有三個灰黑色的球印。童年的往事多得像天上的繁星。我養(yǎng)成了做完作業(yè)認(rèn)真檢查的習(xí)慣。6. （ 4 分） 把下面的字和它的正確讀音搭配起來

2、。yo_zhì_yí_ch_A邀B癡C摯D儀二、 積累 ( 共 4題；共 18分)7. （ 4 分） 辨形組詞。惜_錯 _晴_清 _第1頁共5頁8. （ 3 分） 讀放小鳥 ，根據(jù)課文填空小明 _看看天空；小鳥在天空中拍拍_；大熊貓?jiān)趧游飯@里吃竹子，形態(tài)非常_9. （ 6 分） 選一選，填一填。段只個盞位副一_表情一_木頭一_兔子一_背包一_燈一 _木匠10. （ 5 分） 將下列關(guān)于時間的格言補(bǔ)充完整（1） 少壯 _，老大 _。（2） 花有重開日， _。（3） 一寸光陰一寸金， _。（4） _ ，白首方悔讀書遲。（5） 我還能寫一句關(guān)于時間的格言：_。三、 閱讀 ( 共

3、2題；共 30分)11. （ 18 分） 閱讀短文，回答問題螢火蟲“螢火蟲，螢火蟲，飛到西，飛到東。好像星星眨眼睛，好像盞盞小燈籠”關(guān)于螢火蟲，有很多有趣的故事。相傳，我國晉朝時有個青年叫車胤，他酷愛學(xué)習(xí)，但由于家貧買不起蠟燭，不能讀書，于是就提了很多螢火蟲，裝在薄薄的布袋子里。四五十只螢火蟲發(fā)出的光真能抵得上一支點(diǎn)燃的蠟燭呢，他就借著螢火蟲的光刻苦學(xué)習(xí)，后來成為一位有大學(xué)問的人。螢火蟲媽媽喜歡在潮濕腐爛的草叢中產(chǎn)卵， 它的卵小得很， 要用放大鏡才能看得見。 卵孵化出幼蟲后，生活幾天就變成蛹。最后由蛹變成螢火蟲。螢火蟲的幼蟲個兒很小，但膽量很大，敢與蝸牛較量直至把蝸牛吃掉。螢火蟲有一套神奇的“

4、法寶”。你看，當(dāng)幼蟲找到蝸牛以后，先用它那針頭一樣的嘴巴在蝸牛身上敲幾下，這是干什么呢？原來這是給蝸牛打麻醉針。連打幾下之后，蝸牛就迷迷糊糊地失去了知覺，動彈不得，最后終于癱瘓了。這時候，幼蟲又狠狠地給蝸牛注射消化液。蝸牛皮內(nèi)的肉開始化成了稀稀的鮮美的肉汁。這時幼蟲便呼喚它的同伴們，興高采烈地圍在蝸牛四周，一齊把針管般的嘴巴插進(jìn)蝸牛的皮肉內(nèi)，津津有味地吸起來。幼蟲們吸足了，蝸牛也就完了。它們幫農(nóng)民除了害，立了功，是農(nóng)作物的好朋友。（1） 給下列劃橫線的字注音。第2頁共5頁_車胤卵（ 2） “螢”字是 _結(jié)構(gòu)，用部首查字法， 先查 _部，再查 _畫，讀音是 _，螢火蟲最大的一個特點(diǎn)是 _。（ 3

5、） 文中第 2 自然段的這個故事，和晉代孫康因家貧無油常映雪讀書合成的一個四字成語是_。（ 4） 螢火蟲有一套神奇的“法寶”，具體指什么？（ 5） 為什么說螢火蟲是農(nóng)作物的好朋友？（ 6） 大千世界，日月星辰，草木蟲魚都是與人類息息相關(guān)的。請圍繞“人與自然”這一話題，對下面提供的資料作一番探究，歸納出四個不同觀點(diǎn)。去年我國主要污染物排放量超過環(huán)境容量的70%，江河湖泊普遍遭受污染。（時事報告 ）近 100 年來，中國原有的森林面積已減少了50%，木材蓄積量減少了33%； 130 個林業(yè)局中，已有36 個局的資源基本枯竭。 （中國環(huán)境危機(jī)報告 ）云就像是天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么

6、樣的天氣。（看云識天氣 ）人們通過螢火蟲的發(fā)光原理發(fā)明了熒光燈日光燈，它比同樣功率的普通燈泡明亮得多。（螢火蟲）“嘩”的一聲，鷺鳥們早已警覺，展翅篙飛這時，我才想起照相機(jī)，“咔嚓、咔嚓”一通猛拍。但是，恐怕怎么也拍不出杜甫“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”那樣的詩情畫意了。 （同在藍(lán)天下，人鳥相與歡 ）12. （ 12 分） 閱讀童話故事丑小鴨片段，回答問題。一只只小鴨子都從蛋殼里鉆出來了，就剩下一個特別大的蛋。過了好幾天，這個蛋才慢慢裂開，鉆出一只又大又丑的鴨子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鴨”。節(jié)選自丑小鴨（ 1）我會照樣子寫詞語。 （ 6 分）例：又大又丑又_又

7、 _又 _又 _又 _又 _例：嘴巴大大的_第3頁共5頁（ 2）找出文中描寫“丑小鴨”樣子的句子。（ 3）讀了短文，你想對這只可憐的丑小鴨說些什么？（ 4）你還讀過安徒生的哪些童話故事，挑選有趣的一個推薦給同學(xué)們吧。題目： _推薦理由： _四、 作文 ( 共 1題；共 5分)13. （ 5 分） (2018 ·重慶 ) 題目：明天，我們畢業(yè)提示：一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中不免涌起深深的眷戀之情。請你選擇最依戀的人、景、物，寫一篇文章表達(dá)你的不舍之情。要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順，有一定的條理。不少于400 字。文中一律不出現(xiàn)真實(shí)姓名，可以另編姓名代替。第4頁共5頁參考答案一、 基礎(chǔ)。 ( 共 6題；共 29分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6