幼兒個(gè)性化家訪記錄表

1、 對(duì)幼兒個(gè)性化家訪記錄表幼兒姓名盛燁芃接待人與幼兒關(guān)系母親家訪時(shí)間2015.12.1家訪地點(diǎn)幼兒園門口家訪主要內(nèi)容（可以對(duì)話形式記錄；也可以敘事形式記錄，手寫記錄） 今天周二正好是我在幼兒園大門口值崗的時(shí)間，快要結(jié)束的時(shí)，盛燁芃媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：麻煩老師午睡時(shí)關(guān)注一下她，因?yàn)樽蛱旖铀厝r(shí)和其他班級(jí)小朋友發(fā)生沖突哭的很厲害，夜里做夢(mèng)都還在哭，早上也不要來(lái)幼兒園的。盛燁芃在班級(jí)里是比較內(nèi)向的孩子，不善于交流害羞，我會(huì)多觀察實(shí)時(shí)的給與孩子幫助的。家訪教師孔志華接待人簽名幼兒姓名章欣月接待人與幼兒關(guān)系母親家訪時(shí)間2015.12.4家訪地點(diǎn)電話家訪主要內(nèi)容（可以對(duì)話形式記錄；也可以敘事形式記錄，手寫記錄）

2、 午睡起床后章欣月說(shuō)頭痛不舒服，我摸了摸她的額頭是有點(diǎn)熱度的，用體溫計(jì)量了一下有38度，趕緊打電話給媽媽，媽媽說(shuō)月月腸胃比較弱，小時(shí)候得過(guò)淋巴炎，所以現(xiàn)在還經(jīng)常再發(fā)病的，生冷食物、疲勞、細(xì)菌感染、著涼都會(huì)引起的。還詢問(wèn)了幼兒園牛奶是否熱的，廁所里解好小便老師阿姨是否給褲子塞好了，針對(duì)月月媽媽提出的問(wèn)題，我如實(shí)回答，牛奶肯定是熱的，現(xiàn)在天氣涼了阿姨會(huì)把牛奶熱好的，但是每次上廁所塞褲子是沒(méi)有的，因?yàn)樾∨笥讶硕?，如果每次如廁后老師阿姨給每個(gè)小朋友塞褲子要浪費(fèi)很多活動(dòng)時(shí)間的，針對(duì)月月特殊的情況，我們可以關(guān)注幫忙一下的。家訪教師接待人簽名 對(duì)幼兒個(gè)性化家訪記錄表幼兒姓名柴亮接待人與幼兒關(guān)系父親家訪時(shí)間2

3、015.12.9家訪地點(diǎn)教室家訪主要內(nèi)容（可以對(duì)話形式記錄；也可以敘事形式記錄，手寫記錄） 早上來(lái)幼兒園的時(shí)候看到柴亮媽媽在QQ群里留言說(shuō)：昨天夜里柴亮一直哭鬧不肯睡覺(jué)，問(wèn)他為什么這樣，說(shuō)是在幼兒園小朋友打他，嘴巴里痛、肚子也痛，看到這個(gè)情況后，我趕緊打電話聯(lián)系了柴亮的家長(zhǎng)，是柴亮爸爸接電話，他說(shuō)孩子夜里很晚不睡覺(jué)還哭鬧說(shuō)幼兒園小朋友打他也不愿意來(lái)幼兒園，以前都很好的，不知道這次為什么會(huì)這樣，并讓我問(wèn)問(wèn)是不是真的有小朋友打他，我又仔細(xì)問(wèn)了孩子的情況，現(xiàn)在怎么樣啦？身體還痛不痛，有沒(méi)有受傷的地方，孩子爸爸說(shuō)后來(lái)睡著的，沒(méi)有受傷的地方，早上起來(lái)也沒(méi)事兒了。對(duì)于這個(gè)情況，我讓家長(zhǎng)帶孩子來(lái)幼兒園處理，

4、讓柴亮自己說(shuō)一說(shuō)是哪個(gè)小朋友打他了，發(fā)生了什么事，因?yàn)樾“嗟暮⒆舆€小，沒(méi)有當(dāng)事小朋友在也說(shuō)不清楚。中午十點(diǎn)多的時(shí)候，柴亮爸爸和奶奶一起帶著柴亮來(lái)幼兒園，我通過(guò)詢問(wèn)柴亮自己說(shuō)因?yàn)橄矚g另一個(gè)小朋友手里的玩具，人家不給他玩，他去拿，結(jié)果發(fā)生爭(zhēng)搶，小朋友手上的玩具就打到他的臉上，針對(duì)這個(gè)情況，柴亮家長(zhǎng)也都聽(tīng)到的，家長(zhǎng)表示小朋友之間出現(xiàn)打鬧爭(zhēng)搶很正常的，沒(méi)事了，主要是了解一下到底發(fā)生了什么事情，現(xiàn)在都了解了，回家也教育孩子不能搶人家的玩具，和小朋友好好交流。家訪教師孔志華接待人簽名 對(duì)幼兒個(gè)性化家訪記錄表幼兒姓名劉家樂(lè)接待人與幼兒關(guān)系媽媽家訪時(shí)間2012.12.17家訪地點(diǎn)教室家訪主要內(nèi)容（可以對(duì)話形式記錄；也可以敘事形式記錄，手寫記錄） 最近經(jīng)常出現(xiàn)和小朋友打鬧爭(zhēng)搶玩具的情況，和媽媽交流，今天因?yàn)楹托∨笥褷?zhēng)搶圖書，不小心把吳文軒小朋友的鼻子抓破皮了，劉家樂(lè)媽媽也說(shuō)，他回到家里總是說(shuō)有小朋友和他打架還搶他的東西，我們也不知道怎么回事兒。我引導(dǎo)家長(zhǎng)當(dāng)孩子遇到這種情況時(shí)，可以叫老師幫忙，每次我們