(新人教版)生物八年級上第五單元第一章第四節(jié)魚教案

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載廣厚鄉(xiāng)中心學(xué)校八年級上生物導(dǎo)學(xué)案班 級姓名時 間課題5.145.14魚主備人尹舒欣組長審核審 批課標(biāo)要求1.1.概述魚的主要特征2.2.了解魚與人類之間的關(guān)系學(xué)習(xí) 目標(biāo)1.1.概述魚的主要特征2.2.區(qū)分脊椎動物和無脊椎動物的區(qū)別3.3.關(guān)注魚與人類之間的關(guān)系重點探究魚類的運動和呼吸方式，概述出魚類的主要特征難點1.1.探究魚類的運動和呼吸方式，概述出魚類的主要特征2.2.區(qū)分區(qū)分脊椎動物和無脊椎動物的區(qū)別學(xué)習(xí)路線學(xué)習(xí)好資料歡迎下載一、初識新知觀察 PPTPPT 中展示的鯽魚的骨骼圖片，思考以下問題：【思考限時 1 1 分鐘（學(xué)法：自學(xué)）】1.1.說一說你知道的動物哪些是有脊

2、柱的，哪些是沒有脊柱的？（知識需要積累才能更加淵博，好記性不如爛筆頭，你覺得哪些是重點，可以記錄在導(dǎo)學(xué)案中）2.2.脊柱與魚的運動有關(guān)嗎？二、 探研新知1.1.觀察 PPTPPT 中展示的海水魚及淡水魚，說一說你都能分辨出那些魚類?！舅伎枷迺r 1 1 分鐘（學(xué)法：自學(xué)）】2.2.觀察活體魚、觀看魚的運動及形態(tài)視頻和自學(xué)教材中的內(nèi)容，回答以下問題：【本環(huán)節(jié)共限時 1010 分鐘，前 2 2 分鐘觀看魚的和運動及形態(tài)視頻。中間4 4 分鐘觀察活體魚及自學(xué)教材中的內(nèi)容，并整理自己的收獲（學(xué)法：自學(xué)）。最后 4 4 分鐘進(jìn)行小組討論，相互交流自己的收獲，及時將小組討論的最后結(jié)果對照自己的收獲，補(bǔ)充完整

3、（學(xué)法：群學(xué)）oo（1 1）為什么它們能生活在水里？學(xué)習(xí)好資料歡迎下載(2)(2) 陸生生物也生活在水里會遇到什么問題？(3)(3) 魚的外形有什么特點 ？對魚的水生生活有什么意義?(4)(4) 用手摸魚的體表，有什么感覺。談?wù)勀愕目捶ā?5)(5) 另外再說一說你還有什么收獲？3.3.結(jié)合你觀察到的活體魚、觀看的視頻“魚的呼吸”、PTTPTT 中“在 BTBBTB 溶液中的魚的呼吸會使 BTBBTB 溶液產(chǎn)生怎樣的變化”和教材后思考，魚鰓的哪些特點對它在水中呼吸是至關(guān) 重要的？ 魚離開水后為什么很快會死亡？【本環(huán)節(jié)共限時5 5 分鐘，前 2 2 分鐘觀察視頻及 PPTPPT 課件本環(huán)節(jié)的內(nèi)容

4、，后 3 3 分鐘思考并整理自己的收獲(學(xué)法：自學(xué)) 】4.4.根據(jù)以上我們了解的內(nèi)容，談一談你目前知道的魚的主要特征都有哪些?5.5.根據(jù)你自學(xué)到的本課教材中的內(nèi)容，說一說你了解到的魚類與人類之間的關(guān)系?！鞠迺r 3 3 分鐘(學(xué)法：自學(xué))】學(xué)習(xí)好資料歡迎下載2.2.從魚口流進(jìn)的水和從鰓蓋后緣流出的水有什么不同()三、 牛刀小試 選擇題(單選題)1.1.下列屬于四大家魚的是( A A、青魚、草魚、帶魚、銀鯧 C C 帶魚、鯉魚、鯽魚、黃魚)B B 、鰱魚、鳙魚、鯊魚、草魚D D 、青魚、草魚、鰱魚、鳙魚學(xué)習(xí)好資料歡迎下載A A、后者二氧化碳多，前者氧氣多 B B 后者二氧化碳多，前者氧氣少 C C 兩者二氧化碳一樣多D D 前者二氧化碳多，后者氧氣少3 3、下列生活在水中的生物中，哪個屬于魚類（）A A 海豚B B海豹C C 鯨魚 D D金魚4 4、下列不屬于魚的動物是（）A.A.鯽魚B.B.金魚C.C. 鯨魚D.D.青魚5 5、把鯽魚握在手中，會感到粘滑的原因是（）A.A.具有鱗片B.B. 有水 C.C. 有粘液 D.D.身體呈梭形四、本課收獲：【結(jié)合本課所學(xué)的知識，總結(jié)一下自己的收獲，并且小組討