人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載人教版三年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷試題： 98 分卷面分： 2 分時(shí)量： 80 分鐘）過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大家又收獲了許多知識(shí)。今天就來(lái)展示展示吧，相信你們行！細(xì)心做吧！記得要把字寫(xiě)好哦！卷面分： _（聽(tīng)力樂(lè)園（ 5 分）1認(rèn)真聽(tīng)短文，按原文填空。（3 分）楊梅先是 _的，隨后變成_ ，最后幾乎變成_的了。2這段話是講楊梅的_。（ 2 分）樣子顏色書(shū)寫(xiě)樂(lè)園（ 3 分）我能將下面的詞語(yǔ)工整地抄在田字格里，并且牢牢地記住它們。熟悉肩膀光彩奪 目積累超市（ 39 分）一、字詞小木屋。（8 分）zh ànùj íl ándàin l ì

2、p òb學(xué)習(xí)必備歡迎下載x ùns ùy áns ùj n n zh ni o二、朗讀大考驗(yàn)。（給正確的讀音打“”）（4 分）1這種方便（bi ànpi án）面既便（ bi ànpi án）宜，又好吃。2我來(lái)到羊圈（qun ju àn），發(fā)現(xiàn)小羊羔跪（ uì ku）著吃羊媽媽的奶。三、詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰。（先比一比，再組詞）（6 分）喘（）殊（）墨（）端（）舒（）默（）四、成語(yǔ)大擂臺(tái)。（4 分）（）（）不舍和顏（）色情不自（）無(wú)（）無(wú)（）提心（）膽（）雀無(wú)聲五、句子模仿秀。（6 分）例：翠鳥(niǎo)

3、蹬開(kāi)葦桿飛過(guò)去。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦桿，像箭一樣飛過(guò)去。1. 蒲公英在空中飄呀飄。_例：馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？學(xué)習(xí)必備歡迎下載馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。2. 這個(gè)道理，不是很容易理解嗎？_六、課內(nèi)外檢閱。（11 分： 2+3+4+2）1. “牢”有以下幾種意思：養(yǎng)牲口的圈；監(jiān)獄，牢房；結(jié)實(shí)，堅(jiān)固。“亡羊補(bǔ)牢”中“牢”的意思是_?！八蜒蛉π薜煤芾喂獭敝小袄巍钡囊馑际?_。2. 和時(shí)間賽跑一文中“雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了”這句話說(shuō)得太好了！它教育我們 _ 。因此，你經(jīng)常用“ _ ”這句格言來(lái)激勵(lì)自己。3. 來(lái)到文化園，看到湖邊楊柳依依，你不禁吟誦起唐朝_ 的詩(shī)句“ _

4、?！?. 本學(xué)期，你和同學(xué)們一起分享了很多課外閱讀的神話、傳說(shuō)，如，故事的主人公是_ 。實(shí)踐園地（ 5 分）暑假夏令營(yíng)第一次交流活動(dòng)就要開(kāi)始了，每位同學(xué)都要向大家簡(jiǎn)單地介紹自己。請(qǐng)你也來(lái)試一試，讓大家都記住你，都來(lái)和你做朋友哦。_學(xué)習(xí)必備歡迎下載閱讀舞臺(tái)（ 21 分）荷花片段（7 分）荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉（）的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小（）。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。1按原文填空。（2 分）2 作者細(xì)致觀察了三種白荷花開(kāi)放的姿勢(shì)，分別是_ 、_ 和 _ 。（ 3 分）3從這個(gè)“冒”字，

5、你覺(jué)得荷花_ 。（ 2 分）暖（ 14 分）初春的一個(gè)下午， 我在整理一家人的冬衣， 9 歲的女兒安娜伏在不遠(yuǎn)的窗臺(tái)上饒有興致地向外張望，不時(shí)告訴我院子里又有什么花兒開(kāi)了。這時(shí)，我無(wú)意中在安娜穿的大衣兩側(cè)的口袋里各發(fā)現(xiàn)了一雙手套，兩雙一模一樣。我有些不解地問(wèn)：“安娜，這手套要戴兩雙才暖和嗎？”安娜扭過(guò)頭來(lái)看了看手套，明媚的陽(yáng)光落在她微笑的小臉蛋上，異常生動(dòng)。“不，媽媽。它暖和極了?！薄澳菫槭裁匆獌呻p呢？”我更加好奇了。她抿（mn）了抿小嘴，認(rèn)真地說(shuō)：“我的同桌翠絲買(mǎi)不起手套，可是她寧愿長(zhǎng)凍瘡，也不愿意去救助站領(lǐng)手套。她很敏感，從來(lái)不接受無(wú)緣無(wú)故贈(zèng)送的禮物。媽媽給我的手套又暖和又漂亮，要是翠絲也

6、有一雙就好了。所以，我就買(mǎi)了一雙一模一樣的放在身邊。我裝作因?yàn)楹慷鄮Я艘浑p手套，翠絲就能欣然戴它們了。”孩子清澈的雙眼像陽(yáng)光下的湖水，“今年翠絲的手就不會(huì)生凍瘡了?！蔽倚牢康刈叩酱斑厯肀业男√焓?，草地上一叢叢蘭花安靜地盛開(kāi)著，又香，又暖。1. 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（ 6 分）一（）大衣一（）手套一（）蘭花學(xué)習(xí)必備歡迎下載暖和的（）認(rèn)真地（）花兒開(kāi)得（）2.如果你不認(rèn)識(shí)“瘡”字，可以用（）查字法查字典，先查部首（），再查（）畫(huà)。（2 分）3短文許多地方把安娜的表情寫(xiě)得很具體，請(qǐng)找出兩句，并用“_”畫(huà)記。（3 分）4安娜為什么不直接把手套送給翠絲，而是假裝多帶了一雙呢？（3 分）_習(xí)作天地（ 25 分）你和你的家人、朋友或老師之間發(fā)生過(guò)什么感人的故事呢？請(qǐng)選擇一件寫(xiě)下來(lái)，注意把事情寫(xiě)具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。題目自