中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《在農(nóng)場里》_第1頁
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文檔簡介

中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思在農(nóng)場里活動目標(biāo)：1、借助圖譜，學(xué)習(xí)運用分角色、接唱等不同形式演唱歌曲。2、嘗試按原歌詞的格式和內(nèi)容創(chuàng)編和替換歌詞。活動準(zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：理解什么是農(nóng)場，對小動物的叫聲有了一定的認(rèn)知經(jīng)驗。物質(zhì)準(zhǔn)備：圖譜、小動物圖片、鋼琴?；顒舆^程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。1、小朋友，今天老師想帶你們?nèi)マr(nóng)場。2、農(nóng)場里有哪些小動物呢?二、理解歌詞，學(xué)習(xí)演唱歌曲。(一)、欣賞歌曲，理解歌詞1、讓我們一起來聽一聽都有哪些小動物跟大家打招呼。2、用音樂把小動物叫出來。(二)跟著音樂，學(xué)唱歌曲。1、讓我們跟著音樂一起和小動物們唱歌吧。2、分角色演唱歌曲。3、用接唱的方式演繹歌曲。三、替換歌詞，創(chuàng)編歌曲。1、農(nóng)場里除了有這三種小動物，還會有什么小動物呢?2、它們會怎么唱呢?或者會干嘛呢?3、我們一起來唱一唱。四、結(jié)束語這首歌曲還有一個好聽的名字叫“在農(nóng)場里”。農(nóng)場主說玩了一天，農(nóng)場里的小動物們要休息了，那我們下次再來和他們做游戲吧!活動反思：孩子們給了我很大的驚喜，他們的很多想法都非常有創(chuàng)意，也是因為他們的創(chuàng)意擦出了我思想的火花，使活動變的更精彩。讓孩子發(fā)表自己的想法，為他們喝彩，才更有利于孩子的發(fā)展。我們應(yīng)該多多向孩子學(xué)習(xí)，相信他們的能力，給他們足夠的空間，學(xué)會為他們喝彩。在音樂實踐活動中學(xué)習(xí)最基本的音樂文化知識技能技巧。依據(jù)孩子的實際能力設(shè)計教學(xué)

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