中班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《紅燈、綠燈馬上開燈》

1、中班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思紅燈、綠燈，馬上開燈體育游戲是幼兒園教育的重要組成部分。適宜幼兒的體育游戲，不僅能提高幼兒參與體育活動的積極性和主動性，還有利于幼兒身心健康全面發(fā)展，增強幼兒體質(zhì)，減少生病的幾率。玩法：請一位幼兒背朝眾幼兒做開燈者，站在場地的另一端，眾幼兒朝前隨意行走或做各種姿勢的動作。當(dāng)開燈者大聲說完"紅燈、綠燈，馬上開燈"轉(zhuǎn)回頭時，眾幼兒必須立刻如木頭人一般靜止站立，直至開燈者再轉(zhuǎn)回頭。若在此間有人控制不住而動了，將被請出。游戲反復(fù)進(jìn)行，誰能堅持到最后一個則為勝者，然后由勝者當(dāng)開燈者?；顒幽繕?biāo)：1、遵守游戲規(guī)則，體驗控制游戲帶來的快樂。2、在各種動作行進(jìn)中發(fā)展

2、快速反應(yīng)能力和控制能力。活動準(zhǔn)備：皮筋、立桿、游戲音樂。幼兒有倆人三足走的經(jīng)驗?；顒舆^程：1、基本玩法：聽信號行進(jìn)，熟悉游戲基本玩法。根據(jù)警察的“紅燈、綠燈紅燈”信號，幼兒各種動作前進(jìn)或后退，當(dāng)警察回頭時，幼兒立刻如木頭人靜止不動，直至警察再轉(zhuǎn)回頭，若有人控制不住而動了，則被貼上罰單。指導(dǎo)重點：引導(dǎo)幼兒在觀察、參與中了解游戲規(guī)則，熟悉游戲基本玩法。評價重點：能否聽指令在最后一個“紅燈”時迅速反應(yīng)，立即靜止并控制不動。2、創(chuàng)新玩法兩人三足走，體驗兩人協(xié)同反應(yīng)控制。玩法：根據(jù)警察的“紅燈、綠燈紅燈”信號，幼兒兩人三足行進(jìn)， 當(dāng)警察回頭時，幼兒立刻如木頭人一般靜止站立，直至警察再轉(zhuǎn)回頭，若有人控制不

3、住而動了，則兩名幼兒都將被貼上罰單。指導(dǎo)重點：引導(dǎo)幼兒與同伴協(xié)同前進(jìn)，保持步調(diào)一致，并同時做出反應(yīng)控制。評價重點：看幼兒能否聽信號倆人一起迅速靜止，并控制住。3、難度挑戰(zhàn)穿越安全線，障礙行進(jìn)挑戰(zhàn)反應(yīng)控制。玩法：根據(jù)警察的“紅燈、綠燈紅燈”信號，在高低不同的障礙線中行進(jìn)，當(dāng)警察回頭時，幼兒立刻如木頭人一般靜止站立，直至警察再轉(zhuǎn)回頭，若有人控制不住而動了，則被貼上罰單。指導(dǎo)重點：鼓勵幼兒嘗試各種動作跨越障礙，并在跨越時聽信號迅速反應(yīng)，即時靜止。評價重點：是否能在跨障礙行進(jìn)時，聽到指令在最后一個“紅燈”時迅速做出反應(yīng)控制。4、活動結(jié)束身上有罰單小朋友到陳老師這來，沒罰單到吳老師那。我們身上都有罰單讓我們用力抖一抖。好，看屁股用力抖一抖單撕下來。活動反思：整個體育游戲活動的設(shè)計中，我遵循了平穩(wěn)-上升-下降，循序漸進(jìn)的原則，符合幼兒人體的生理機能