一年級下語文教案-看電視-人教新課標

1、學習必備歡迎下載年級下語文教案一看電視I人教新課標教學目標：知識與技能1、認識“全、奇”等14個生字。會寫“爸、全”等6個生字。2、 正確、流利、有感情地朗讀課文。3、 初步感知詩歌的韻律美，喜愛詩歌。過程與方法通過反復朗讀，讀懂課文內(nèi)容。情感態(tài)度與價值觀體會一家人相互關(guān)愛，和睦相處的思想感情。重點與難點：重點：學會本課的生字、新詞。突破方法：引導學生自主識字，小組合作、交流識字方法。難點：體會家庭成員之間的親情。突破方法：圖文結(jié)合讀句子，對比理解詞句的意思，聯(lián)系自己的家，體會家中的 愛與溫暖。教法與學法教法：朗讀教學法、質(zhì)疑、解疑。學法：合作探究、討論交流、朗讀感悟。教學準備課件、生字詞卡片

2、。教學過程一、趣味導入，揭題。1、猜謎語。小小一間房，只有一扇窗，唱歌又演戲，天天翻花樣。（打一家用電器）（板書：電視）2、談話：你喜歡看電視嗎？你最喜歡看什么電視？你知道爸爸、媽媽喜歡看什么電視節(jié)目嗎？（板書：看）3、齊讀課題。、初讀課文，感知內(nèi)容學習必備歡迎下載1、出示畫面，指導看圖。這一家人在做什么？你能猜想他們在看什么節(jié)目嗎？這家人看電視啊， 可真些奇妙，你想知道嗎？那就趕快讀讀課文吧。2、 學生自由拼讀課文。自讀要求：借助拼音自由讀，難讀的字多讀幾遍。3、說話練習。說說爸爸、媽媽、奶奶和我最喜歡看什么電視節(jié)目？喜歡看。三、 再讀課文，讀通語句。要求：1、再讀課文，做到正確、流利、通順

3、、有感情。2、圈出要求認識的字。四、 精讀課文，感悟親情。（一）第一小節(jié)。1、隨文認識“奇妙”2、想一想用什么方法認識“奇”和“妙”積累識字方法。（二）第二小節(jié)。1、教師范讀。2、自讀第二小節(jié)，思考：這一小節(jié)奇妙在哪里？隨文識記“精彩、關(guān)掉，交流識字方法。（加一加、猜字謎、結(jié)合情景、生活識字）識字方法在學習課文的過程 中滲透。3、再讀這一小節(jié)，細細品味。4、點名展示朗讀。（三）自讀第二小節(jié)，思考：這一小節(jié)奇妙在哪里？（相同的方法學習第三小節(jié)）1、自讀第三小節(jié)。學習必備歡迎下載2、教師范讀。學生思考：這一小節(jié)奇妙在哪里？（四）這時媽媽在干什么呢？學習第四小節(jié)。1、女生齊讀。2、我們都提議關(guān)掉球賽

4、，看音樂舞蹈。（指導朗讀第4小節(jié)。）相機學 習“音樂、舞蹈”交流如何識記這些生字。3、結(jié)合生活識字也是一種很好的識字方法。（五）全班朗讀最后一節(jié)，提示秘密。（提示：每個人心中都裝著愛。）（完成板書）（因為每個人心中都有愛，都能互相關(guān)心、體貼家人，所以我們家才會變得 如此幸福、溫馨。五、分組學習、交流識字方法。1、總結(jié)識字方法。2、發(fā)卡片。每個小組下發(fā)生字卡片。3、小組匯報。選擇自己喜歡的生字交流識字方法，并把生字貼到黑板上。4、檢查生字詞。開火車朗讀詞語，讀對了全班同學跟讀。六、再讀課文，體會家人之間的關(guān)愛之情，讀出感情。七、學習生字。1、出示生字“爸、全”2、觀察生字，說說他們有什么共同點。3、觀察“爸”寫字時應(yīng)該注意什么？抓住重點筆畫。4、教師范寫“爸”5、相同的方法學習“全”6、學生書寫，注意寫字姿勢。八、總結(jié)。學習了看電視這課，我們學到了什么？今