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1、春望教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 了解春望這首詩(shī)歌的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色,準(zhǔn)確流暢地朗讀首詩(shī)。 2學(xué)習(xí)春望深切感受詩(shī)人熱愛(ài)國(guó)家、關(guān)心民眾、眷念親人的美好情操。 3 通過(guò)賞析名句“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”,學(xué)習(xí)名句賞析方法。 4通過(guò)歸納這首詩(shī)歌的中心,學(xué)習(xí)歸納中心的方法。 【教學(xué)重點(diǎn)】 1 了解古詩(shī)創(chuàng)作的時(shí)代背景,理解古詩(shī)的思想感情。 2 把握詩(shī)的景與情、事與情,感受品味詩(shī)歌的意境。 【教學(xué)難點(diǎn)】 1 透過(guò)字面意思,把握含蓄蘊(yùn)藉的詩(shī)意。 2 把握詩(shī)的景與情、事與情,感受品味詩(shī)歌的意境。 教學(xué)過(guò)程: 1、 導(dǎo)入 今天學(xué)習(xí)春望一詩(shī)。理解課題。 你了解杜甫嗎? 字詞正音 抵(d)搔(so)渾(h
2、0;n)簪(zn)勝(shng) 2、 朗讀古詩(shī) 1.小組檢查讀。 2.指名讀. 3.按節(jié)奏讀. 3、 解讀文本 1.自學(xué). 2.小組學(xué). 匯報(bào) (1) 國(guó)破山河在,城春草木深 現(xiàn)在,咱們來(lái)讀一讀這首詩(shī),我們先讀前兩句,我請(qǐng)三名同學(xué)來(lái)讀,大家仔細(xì)聽(tīng)他們讀的有什么不同 “破”什么意思? 殘破、破敗國(guó)都淪陷,城池殘敗,到處殘?jiān)珨啾?長(zhǎng)安城發(fā)生了什么事情? 這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情? 這樣的景象讓人怵目驚心,滿目凄涼,暗含對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂 “深”怎么理解?茂密 “草木深”說(shuō)明什么? (2) 感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心 “感時(shí)”什么意思? 感傷時(shí)勢(shì)的變遷為國(guó)家的時(shí)局擔(dān)憂 “恨別”什么意思? 悲恨離別 詩(shī)人見(jiàn)花流淚,聽(tīng)鳥(niǎo)鳴心驚這種流淚與心驚讓你覺(jué)得有不可思議的地方嗎?你有過(guò)這樣的體驗(yàn)嗎? (3) 烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金 這兩句怎么讀? “連三月”僅看字面可以有怎樣的理解? “家書(shū)抵萬(wàn)金”(言重了嗎?期盼家信時(shí),杜甫心里會(huì)想些什么?) 獲得如此高評(píng)價(jià)僅僅是因他表達(dá)了惦記思念妻兒的一己之情嗎? (四)白頭搔更短,渾欲不勝簪 這句怎么讀? “搔”什么意思? 結(jié)合自己的生活體驗(yàn),說(shuō)說(shuō)“搔”的動(dòng)作通常傳遞出怎樣的心境? 愁、悲、傷 原因是什么? 國(guó)破、感時(shí)、恨別(為國(guó)家、為自己) 4、 背誦這首詩(shī)(注意重讀和語(yǔ)氣) 五、學(xué)法總結(jié) 這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了一首好詩(shī),理解
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