2020年度年度學生感恩演講稿

1、2021年度年度學生感恩演講稿20XX年度年度學生感恩演講稿-學會感恩本文關(guān)鍵詞：感恩，年度，演講稿，學會，學生20XX年度年度學生感恩演講稿-學會感恩本文簡介：20XX年度年度學生感恩演講稿:學會感恩20XX年度年度學生感恩演講稿:學會感恩老師們，同學們：大家好！今天我演講的題目是：學會感恩。感恩無處不在。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師們同學們的支持，感謝學校給予的時機，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這20XX年度年度學生感恩演講稿-學會感恩本文內(nèi)容：20XX年度年度學生感恩演講稿:學會感恩20XX年度年度學生感恩演講稿:學會感恩老師們，

2、同學們：大家好！今天我演講的題目是：學會感恩。感恩無處不在。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師們同學們的支持，感謝學校給予的時機，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，

3、不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。常說：“三有三為。心中有祖國，

4、為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么？心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么？心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么？有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。常懷感恩的心，我們便會更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之

5、心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞?！案卸鞯男?，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂?學會感恩懂得回報?主題班會活動設(shè)計本文關(guān)鍵詞：班會，感恩，懂得，回報，學會?學會感恩懂得回報?主題班會活動設(shè)計本文簡介：?學會感恩懂得回報?主題班會活動設(shè)計小學高年級是學生成長過程中心智成長以及人格形成的重要時期，這一階段他們受到的教育將對他們產(chǎn)生深遠的影響，利用班會課開展“學會感恩，懂得回報活動，努力喚回

6、學生的良知，并引導學生通過談話、觀看錄像、小品等讓學生學會感恩，懂得回報。活動準備：1、布置黑板，教室。2、收?學會感恩懂得回報?主題班會活動設(shè)計本文內(nèi)容：?學會感恩懂得回報?主題班會活動設(shè)計小學高年級是學生成長過程中心智成長以及人格形成的重要時期，這一階段他們受到的教育將對他們產(chǎn)生深遠的影響，利用班會課開展“學會感恩，懂得回報活動，努力喚回學生的良知，并引導學生通過談話、觀看錄像、小品等讓學生學會感恩，懂得回報?；顒訙蕚洌?、布置黑板，教室。2、收集、整理資料?；顒訒r間：2021年9月活動地點：教室活動過程：甲：有一種行為叫做感恩，擁有感恩知心的人是高尚的。乙：有一種行為叫做感恩，做著感恩之

7、事的人使美麗的。甲：我宣布“學會感恩，懂得回報主題班會合：現(xiàn)在開始。甲：前幾天，我無意間聽說，李民主同學為了買運動鞋一事，給她媽媽打 。打完 之后，李民主同學非常生氣，你能和大家說說當時你為什么生氣嗎？ 李民主：我讓我媽這周來給我買運動鞋，他非要下周來，我的腳都快凍掉了。當時我就告訴他，你要是這周不來，我就喝藥，要不就跳樓，哼！我就不信她敢不來，我死了才好呢，哼！讓他痛苦一輩子。乙：在平時的學習生活中，我們與父母、老師、親人有過讓你煩心的問題嗎？大家：有，有人答復：沒有。甲：誰能把你的煩心事在這里和大家說一說。生1：有一次我向媽媽要零花錢，他沒有給我，我就把路費剩下的20元錢都花了。他一點也不

8、理解我，還罵我，說我是敗家子。我媽對我太苛刻了。生2：我媽太能嘮叨，比方早上起來他就嘮叨，快點起來要不就遲到了，吃飯時他還嘮叨多吃點你正在長身體呢，上學了他還嘮叨靠邊走，小心車，我可煩了。咱學校招住宿生可把我樂壞了，我可下來住宿了，不聽她的嘮叨了。生3：有一次我把衣服刮壞了，我爸就打我，我氣得跑到我爺爺家，就不回家，當時我想總也不理我爸爸了，后來我媽媽一遍一遍去爺爺家找我，我才回去。要不是看在我媽媽的面子上，我才不回去呢。甲：看來在平時的生活中，我們與父母，老師、親人之間曾經(jīng)發(fā)生過許多不愉快的往事。而且隨著我們年齡的增長，這些矛盾也越來越多，我就曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣這樣一件事，為了使大家了解事情的來

9、龍去脈，我在兩位同學的幫助下一起排了個小品，還給它起了個名字，叫做?媽媽，對不起?，有請這兩名同學，讓我們?nèi)税研∑氛故窘o大家好嗎？表演小品?媽媽，對不起?。乙：這就是我的媽媽，他以博大的胸懷原諒了我，接納了我，同學們，你們的父母對你們怎么樣？他們每天都在干生么：下面是一個生活短片，是我們班的攝影小組利用課余時間隨意抓拍的幾組鏡頭，請大家看一下，請蔣和陽同學為大家講解。多媒體演示生活短片。甲：同學們，看了上面這幾組鏡頭，你想對著鏡頭中的親人說些什么？生1生2生3生4乙：同學們的話語發(fā)自內(nèi)心，感人肺腑，我們的親人都很愛我們，只不過是我們習慣了這種愛，接受了這種愛，認為這是理所當然的事，哪位同學愿

10、意和我們一起分享發(fā)生在我們身上父母愛我們的故事。生5生6生7生8甲：一首歌表達了同學們的一片真情。甲：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我們。乙：爸爸的手粗了，他把溫暖的陽光給了我們。甲：老師的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我們。乙：姥姥的眼花了，她把明亮的雙眸給了我們。合：可這么多年，我們卻這么粗心，沒能扶著您的腰板為您輕輕的捶捶背，親人啊親人，我們對不起您，您辛苦了。甲：1976年，在唐山大地震中，人們在清理廢墟時發(fā)現(xiàn)：一位母親，因為在瓦礫中找不到任何食物，被迫無奈，割破自己的血管，用熱血哺育懷中的嬰兒。乙：在2021年5月12日的汶川地震中，也涌現(xiàn)出了許多感人的場面?？?，出示圖片這是宋欣宜，

11、在汶川地震中，這個長著一雙大眼睛的女孩，在于死神抗爭了40逾個小時，從廢墟中被解救出來的時候，人們驚奇她生命力的頑強。隨著挖掘的深入，女孩奇跡生還的謎底被揭開，已經(jīng)故去的年輕的父母，臉對著臉，胳膊搭著胳膊，用自己的身體搭成一個拱形，在地震發(fā)生的一瞬間，雙雙擋住打倒塌下來的沉重的墻體，用血肉之軀為自己的孩子構(gòu)筑了一道“生命的圍墻。求生是人的本能，而在生死的一瞬間，偉大的父愛和母愛卻超越了本能，只剩下孩子無奈的哭喊著：媽媽，你睜開眼啊，我要媽媽！甲：大家看出示圖片這個小女孩是她媽媽犧牲了自己才保護下來的，當搶救人員發(fā)現(xiàn)的時候，他媽媽已經(jīng)死了，是被倒塌下來的房子壓死的。透過那一堆廢墟的間隙，可以看到

12、她死亡的姿勢，雙膝跪著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人的跪拜禮。只是身體被壓變形了，在他的身體下面，躺著他的孩子，因為母親身體的庇護，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉上，讓在場的所有人感動。很溫暖，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)有一部塞在被子里，屏幕上一條已經(jīng)寫好的短信：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，我愛你。乙：這是大家在祭奠譚千秋出示圖片，譚千秋，一位普通的中學教師，當救援人員發(fā)現(xiàn)的時候，他雙臂張開，趴在課桌上，身下死死地護著4個學生，4個學生都活了，這雙曾經(jīng)傳播無數(shù)知識的手臂，在地震發(fā)生的一瞬間，從死神手里奪回了4個年輕的生命，手臂上的傷痕清晰的記錄下了這一切。他死后，花圈挽聯(lián)擺滿

13、了綠茵茵的草地，人們都不約而同的前來悼念他：譚老師，您一路走好。乙：看了上面幾組短片，同學們清談一談自己的感受。生1生2生3生4甲：在天災來臨的一剎那，乙：我們的父母甲：我們的老師合：用血肉之軀為我們打起了生命的城墻甲：這比山還高，比海還深的情誼，讓天地為之動容。乙：讓我們的心為之震撼。合：請同學們對父母、老師、對親人多一份感恩。乙：有些人面對父母的疼愛社會的關(guān)心，他們又是怎樣做的呢？2021年，5月30日，在中央電視臺?聊天?節(jié)目中有這樣一那么新聞，根據(jù)這個新聞我們幾個同學利用課余時間拍了個小品叫做?扭曲的親情?，準備奉獻給大家。表演小品：?扭曲的親情?。乙：面對鏡頭中的陳良，你想說些什么？

14、生1生2乙：這是一個可惡的陳良，但是，在我們的身邊存在著這樣的人甲：這是田世國，為了挽救母親的生命，他捐腎救母，用自己的身體的一局部，讓母親獲得重生。乙：“誰言寸草心，報得三春暉。這是一個被追問了千年的問題，一個兒子在2021年用自己的身體做出了答復，他把身體的一局部回饋給了病危的母親。在溫暖的謊話里母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠已經(jīng)堅如磐石了。田世國，讓天下所有的母親都收獲慰藉。乙：這是為我們投資建校王永慶老爺爺，他獨特的人格魅力時刻鞭策著我們學校全體師生明理厚德，勤奮學習。我們都無比尊敬和愛戴的王永慶老爺爺，在他得知汶川地震消息后，第一時間內(nèi)為地震災區(qū)捐款一億元。雖然現(xiàn)在王永慶老爺

15、爺已經(jīng)離我們而去了，但他永遠活在我們明德人的心中，請全體師生起立，向王爺爺鞠躬。甲：臺灣同胞拳拳愛心令人感動。甲：這是張詳青，在30多年前的唐山地震中，他幸運的活了下來，可她卻失去了父母和一位哥哥，劫后余生的他最知道8.0級意味著什么，為了回報社會，他為汶川地震災區(qū)捐款一億元。乙：從這些名人身上我們學會了什么？大家：學會感恩懂得回報甲：羔羊跪乳，烏鴉反哺乙：中華兒女孝父母甲：田世國乙：王永慶甲：張祥青乙：他們用自己的身體甲：用自己的行動乙：向世人證明合：受人滴水之恩，當以涌泉相報。甲：草木為了感謝春的到來，吐出新芽；鮮花為了感謝夏的到來，競相開放。乙：碩果為了感謝秋的到來，掛滿枝頭，雪花為了感

16、謝冬的到來，把大地母親銀裝素裹。甲：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩之心。乙：作家畢淑敏說過：當我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時候不年輕，有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠也無法補償。乙：感謝我們的父母，因為他們給予了我們生命讓我們健康成長甲：感謝我們的老師，因為他們給予了我們教會，讓我們拋卻愚昧乙：感謝我們的兄弟姐妹，因為他們讓我們在這塵世間不再孤單。甲：感謝我們的朋友，因為他們給予了我們友愛，讓我們孤獨無助的時候可以傾訴和依賴。乙：感謝共產(chǎn)黨，因為共產(chǎn)黨為我們免去學雜費，幫助貧困生。甲：感謝這個世界上所有值得我們感謝的人乙：感謝他們讓我們擁有一顆熱忱感恩的心。甲：請問同學們，你準備

17、怎樣感謝我們的親人生1生2生3生4乙：聽了同學們發(fā)自肺腑的表白，我真切的感受到同學們學會了感恩，懂得了回報。我們的班會已經(jīng)接近尾聲了，現(xiàn)在請班主任老師對我們的這次班會做總結(jié)。班主任發(fā)言：我記得有一位盲人，曾經(jīng)在請人在自己乞討用的牌子上寫道：“春天來了，我卻看不到他。我們與這位盲人相比，誰說不是命運的恩賜。今天同學們立足本班學生的實際情況，召開了這次班會，在班會上，我們學會了感恩，懂得了回報?；貓蟾改?、回報親人、回報社會、回報一切關(guān)愛我們的人，希望同學們把今天的話語化作今后行動的動力，人人擁有一顆感恩的心。甲：讓我們同唱?感恩的心?，全體起立，播放音樂同學們邊唱邊做感恩的心手語乙：我們的班會就要

18、結(jié)束了。甲：生活中那些溫馨的事每天仍在繼續(xù)乙：只要我們用心感受，用心聆聽，就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛。甲：因為我們學會了感恩，因為我們懂得了回報乙：讓我們同唱?感恩的心?多媒體播放音樂同學們邊唱邊打手語。甲：我宣布：?學會感恩懂得回報?主題班會到此結(jié)束。20XX年感恩父母演講稿：銘記感恩本文關(guān)鍵詞：感恩，銘記，演講稿，父母，XX20XX年感恩父母演講稿：銘記感恩本文簡介：20XX年感恩父母演講稿：銘記感恩20XX年感恩父母演講稿：銘記感恩今天，我演講的題目是?銘記感恩?。每年秋天，留鳥勇往直前地循著心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時，我總望著天空發(fā)的呆，總在想：南方的留鳥，它是否忘記了那片出生的樹林和

19、那片遺落在巢中的羽毛?？墒?，來年的春天，它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。這時20XX年感恩父母演講稿：銘記感恩本文內(nèi)容：20XX年感恩父母演講稿：銘記感恩20XX年感恩父母演講稿：銘記感恩今天，我演講的題目是?銘記感恩?。每年秋天，留鳥勇往直前地循著心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時，我總望著天空發(fā)的呆，總在想：南方的留鳥，它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛。可是，來年的春天，它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。這時，我想到了感恩，難道留鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎？是的，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!從嬰兒的“呱呱墜地到哺育我們