小學(xué)三年級科學(xué)期末考試試卷

1、小學(xué)三年級科學(xué)期末考試試卷姓名_成績 _ 根底局部 50 分 一填空。1我能用各種簡便的方法描述樹的 ， 和粗細。2用圖畫，拓印作記錄搜集一些_都是我們觀察，描述樹木時可以使用的方法 。3植物的葉由_ ，_ 構(gòu)成。 4蝸牛的旋線可分為 線，_線。 5蝗蟲身體的大小可以用 測量_ 長度和_長度來表示。 6測量蝸牛的大小時，我們可以測量_ 的方法來表示蝸牛的大小。 7人的身體是由_，_，_ 四肢組成。 8在所有感官中_從周圍的世界中接受到的信 息最多。 9眼睛能看到上下左右的范圍 _。 10像水這樣沒有固定形狀會流動的物體叫 _。 二判斷。10分 1我們觀察樹葉時可以到樹上隨意摘樹葉。 2在觀察完

2、小動物后可以把它踩死。 3蝸牛的身體有伸縮性所以不能測量它的大小 4我們在發(fā)育階段，要注意鍛煉身體。 5指紋是人的特征之一。 6沙子會流動所以是液體。 7稻谷去掉殼后就是精米。 8對任何一種液體我們在觀察時都可以用嘴去嘗。 9比擬樹葉的大小只能用數(shù)方格的方法。 10所有人的指紋都一樣。 三連線。8分心形 扇形 帶形 掌形 能力局部50分 四填空16分 液體看起來聞起來感覺它會結(jié)嗎？水    洗發(fā)液    飲料    牛奶    五怎樣區(qū)

3、分鹽水和清水？10分 方法1： 方法2： 六動手做10分 1、畫一片自己熟悉的樹葉并涂上顏色。 2、拓印出自己的右手的五個指紋。 七回憶自己熟悉的一種小動物寫一篇觀察記錄。14分 觀察小學(xué)三年級科學(xué)試卷 佚名    轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)教科版小學(xué)三年級科學(xué)試卷之一40分鐘 班級 姓名 分數(shù) 一、你的觀察共13分，不會寫的字可以用拼音 1、你觀察了各種各樣的葉，葉的相同點是都有 、 、 等。 2、寫出三個你發(fā)現(xiàn)了小動物的地點 、 、 等。 3、你觀察動物使用過的工具有 、 、 等。 4、我們的身體里面有 、 、 、 等。

4、 5、觀察你自己的手，寫出三個特點 、 、 等。 6、你家里的物品由多種材料制成，這些材料有 、 、 等。 7、寫出三種含有豐富維生素、礦物質(zhì)的食物 、 、 等。 8、你觀察事物可以運用的感官有 、 、 、 等。二、你已經(jīng)研究過水，你研究水時用到了哪些器官？發(fā)現(xiàn)了水的哪些特點？5分 三、你的監(jiān)考老師是什么樣的？用自己的語言觀察描述，盡可能讓其他人知道你描述的人是誰。5分 四、你吃的米飯是從哪兒來的？飯粒和米粒相比，發(fā)生了哪些變化？5分           

5、                                                  

6、    五、你已經(jīng)觀察過蝸牛，如果讓你繼續(xù)研究蝸牛，你打算研究哪幾個問題？請至少寫出三個問題5分  六、你是一個充滿想象力的孩子。請你選擇一種或幾種動植物，結(jié)合它們的特點，寫一篇小故事，或者小童話，或者一首小詩?？傊阆朐趺磳懢驮趺磳?，不會寫的字就用拼音。7分     三年級上冊科學(xué)檢測試題之二                  

7、60;    姓名 _ 班級_ 二、你會觀察嗎？ 1、觀察要講究方法，你會觀察語文課本一張紙的厚度嗎？你的觀察方法是_，需要借助的觀察工具是_。  2、觀察要講究順序，你認為觀察一杯水的先后順序最好是怎樣的：(請編上號) ( )用手觀察 ( )用口觀察 ( )用眼觀察 ( )用耳觀察 ( )用鼻子觀察 三、你知道嗎？ 嚼米飯時能感到甜味，使我們感到甜味的是什么東西？這是_。我們生活中碰到一種食品，想知道有沒有這種成分在里面，我們可以用什么去檢測？你的方法是：_ 四、你會預(yù)測嗎？有一定道理、有依據(jù)的猜想叫科學(xué)預(yù)測。

8、(請?zhí)顚? 編號手這么靈巧，可能與什么有關(guān)？預(yù)測的依據(jù)是什么 1例：可能與( 大 腦 )有關(guān)。大腦受傷的話，手可能不靈巧了。 2可能與( )有關(guān) 3可能與( )有關(guān) 4可能與( )有關(guān)  五、你會研究指紋嗎？你能用幾種不同的方法拓印指紋，然后比擬一下。  1、我認為用( )方法拓印指紋比擬清楚些。 2、經(jīng)過我的觀察研究，我有(        )個斗形指紋，有( )個箕形指紋，有( )弓形指紋。 小學(xué)三年級科學(xué)上冊期末試卷之三       

9、;班級： 姓名：  一、選擇填空將正確答案打勾，共16分 1、我想把樹皮圖案弄到紙上去，我一般用( 圖畫 拓印 )的方法。 2、我們在墻角、樹下、草叢、菜葉上，常常能夠找到蝸牛，我發(fā)現(xiàn)蝸牛喜歡吃 ( 植物的根 植物的葉 )。 3、螞蟻太小了，我準備用 放大鏡 顯微鏡來仔仔細細地觀察它。 4、手的用處真不少，它可以用來感覺味道 大小。 5、我們來測量一杯水的多少，選擇工具時一般用量筒 尺 6、古代的造紙技術(shù)是由 司馬光 蔡倫創(chuàng)造的。 7、媽媽把不多的米放在電飯煲里煮，往往會煮出很多飯，原來米粒變成米飯會 縮小 漲大。 8、蝸牛需要潮濕的環(huán)境，如果天不下雨，蝸牛就在 白天 晚上出來活動。

10、 二、判斷題對的打“，錯的打“× 共16分 1、樹木和我們?nèi)祟愐粯泳哂猩?，我們?yīng)該象保護自己一樣保護樹木。 2、造紙是我國古代四大創(chuàng)造之一。 3、水是一種無色、無味、無嗅、透明的液體。 4、蝸牛、蝗蟲和螞蟻是同一種動物。      5、同學(xué)之間有的指紋是相同的。 6、我們吃下去的食物經(jīng)過嘴、食道、胃、小腸、大腸和肛門等。 7、蝸牛的兩對觸角一對長一對短 。 8、放大鏡是常用的觀察工具。 9、植物的葉主要由葉片、葉柄構(gòu)成。  10、因為蝸牛的身體十分柔軟，所以無法比擬它們的大小。  11、螞蟻和蝗蟲的身體相差很大，

11、沒有相同點。  12、5毫升水相當(dāng)于大雪碧瓶一瓶。  13、食用油也是液體。  14、蝸牛殼很硬，是不能長大的。  15、螞蟻找到了食物會馬上把它吃掉。  16、我的心臟每分鐘大約跳20多下。 三、選擇將正確答案的序號填在括號里，共20分1、下邊能用來觀察大樹粗細的工具是 。 A、量筒 B、 放大鏡 C、繩子和尺2、蝗蟲有 腿。 A、2條 B、4條 C、6條3、蝸牛爬過的地方 。 A、會留下粘液 B、會留下腳印 C、什么也不會留下4、螞蟻不會把窩建在 。 A、樹上 B、泥土中 C、水中5、螞蟻是用 來交流信息的。 A、頭上的觸角  B

12、、聲音 C、舞蹈 6、我手指上的指紋 。 A、都是不同的 B、都是相同的 C、有些相同，有些不同7、觀察紙時一般不會用到的的工具是 。 A、放大鏡 B、尺 C、量筒8、 觀察一種不熟悉的液體時，能做的是 。       A、用鼻子聞 B、用嘴巴嘗 C、用眼睛看 9、可以用來表示水的多少的單位是 。 A、厘米 B、小時 C、毫升10和蝸牛屬于同一種類的動物是 。 A、蝗蟲 B、螺螄 C、螞蟻 四、連線題共18分 1、眼睛 物體的冷熱、輕重、粗細       

13、   耳朵 物體的氣味 鼻子 聲音的大小、上下、強弱 舌頭 食物的味道 手 物體的大小、形狀、顏色、遠近  2、果實 舒展葉子、輸送養(yǎng)料 葉子 吸收陽光、制造養(yǎng)分 樹干 固定大樹，吸收水分 樹根 包含種子，繁衍后代  五、填圖題9分 1、按要求畫幾張不同形狀的葉子。 2、請你在下列圖中標出人體各個 局部的名稱。 心形、卵形、針形、扇形  六、問答題共21分 1、請你說出自己喜歡的某一種樹的葉，并描述這片葉的特點。共5分 我喜歡的葉是 的葉。 這片葉的特點：1、      &#

14、160;        2、 3、 4、 5、 2、你在公園里發(fā)現(xiàn)了一種不知明的蟲子 共6分 你準備從哪些方面進行觀察？在觀察時你認為應(yīng)該注意些什么？  3、考考你，一杯清水和一杯鹽水，你能區(qū)分它們嗎？如果不許用品嘗的方法，你還有什么新的方法？共4分  三年級科學(xué)期末測試題之四 班別：_姓名：_學(xué)號：_ 一、填空。20分 1、在校園里，我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂、_ 、_、 _ 等生物。 2、報紙、_、_、_、膠水等都是沒有生命的物體。 3、說說我喜歡的動物的名稱，比方_、_、_等等。 4、水是一種

15、沒有_、會_的物體，像水這樣的物體叫_。 5、觀察一個物體，我們可以用_看，用_摸，用_聽，用_聞。 6、我還知道油、_、_、_、牛奶等液體。   二、看圖填空，發(fā)揮你的想象力，你覺得下面的葉子象什么？10分 像_像_像_ 像_  四、判斷題，正確的打“V，“X。20分 1、放大鏡是常有的觀察工具。 2、食用油、可樂都是液體。 3、電腦、羽毛球、杯子是有生命的物體。 4、在觀察完小動物后可以把它踩死。 5、鹽和糖都可以溶于水里。 6、空氣是一種無色、無味的氣體。 7、人每天都要呼吸空氣，但水里的動物就不需要空氣了。    

16、8、老虎、魚、芒果樹、松鼠和小草都是生物。 9、水可以變成方形，也可以變成圓形的。 10、我們觀察樹葉時可以到樹上隨意摘樹葉。   五、能力題，開動你的大腦，用你的智慧，解決以下的問題。 1、怎樣區(qū)分鹽水、白酒、清水？10分 方法1：    方法2：    2、回憶一下，你能根據(jù)你觀察石頭的結(jié)果，能給石頭分成幾類，越多越好，最少寫出三種分類方法10分  3、能把你見過的樹葉形狀畫下來？能畫多少種就畫多少種。10分 根底局部 50 分一填空。 1我能用各種簡便的方法描述樹的 _ ， 和粗

17、細。 2用圖畫，拓印作記錄搜集一些_都是我們觀察，描述樹木時可以使用的方法。                                           

18、0;              3植物的葉由_ ， _ 構(gòu)成。4蝸牛的旋線可分為 _ 線，_線。 5蝗蟲身體的大小可以用 測量_ 長度和_長度來表示。 6測量蝸牛的大小時，我們可以測量_ 的方法來表示蝸牛的大小。 7人的身體是由_，_，_    四肢組成。 8在所有感官中_從周圍的世界中接受到的信 息最多。 9眼睛能看到上下左右的范圍 _。 10像水這樣沒有固定形狀會流動的物體叫 _。   二判斷。10分 1我們觀察樹葉時可以到樹上隨意摘樹葉。 2在觀察完小動物后可以把它踩死。 3蝸牛的身體有伸縮性所以不能測量它的大小 4我們在發(fā)育階段，要注意鍛煉身體。 5指紋是人的特征之一。 6沙子會流動所以是液體。 7稻谷去掉殼后就是精米。 8對任何一種液體我們在觀察時都可以用嘴去嘗。 9比擬樹葉的大小只能用數(shù)方格的方法。 10所有人的指紋都一樣。 小學(xué)三年級上學(xué)期科學(xué)試卷 姓名_成績 _ 一、你的觀察共5