畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)第一頁(yè)，編輯于星期日：十六點(diǎn) 三十九分。做好孩子的護(hù)航使者一切為了孩子第1頁(yè)/共29頁(yè)第二頁(yè)，編輯于星期日：十六點(diǎn) 三十九分。家長(zhǎng)會(huì)的意義班級(jí)基本情況存在的問(wèn)題畢業(yè)內(nèi)容后期計(jì)劃和措施給家長(zhǎng)的一些建議家長(zhǎng)留言1234567家長(zhǎng)會(huì)議程第2頁(yè)/共29頁(yè)第三頁(yè)，編輯于星期日：十六點(diǎn) 三十九分。01OPTION意 義第3頁(yè)/共29頁(yè)第四頁(yè)，編輯于星期日：十六點(diǎn) 三十九分。目 的給孩子鼓勁加強(qiáng)家校聯(lián)系探討教育方法家長(zhǎng)學(xué)生學(xué)校第4頁(yè)/共29頁(yè)第五頁(yè)，編輯于星期日：十六點(diǎn) 三十九分。家長(zhǎng)積極配合010203愿 望學(xué)生努力進(jìn)步老師傾情教育第5頁(yè)/共29頁(yè)第六頁(yè)，編輯于星期日：十六點(diǎn)

2、三十九分。關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生沒(méi)有最好，只有更好！ 多才多藝不以一時(shí)成敗論英雄。希望每個(gè)人都有好前途。教 學(xué)理 念第6頁(yè)/共29頁(yè)第七頁(yè)，編輯于星期日：十六點(diǎn) 三十九分。5.嚴(yán)格要求， 自主管理1培養(yǎng)有理想 抱負(fù)的人2.培養(yǎng)良好的 道德品質(zhì)3.培養(yǎng)良好的 心理素質(zhì)4.培養(yǎng)良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣讓每一位學(xué)生都健康成功!班 級(jí) 管 理020103040506第7頁(yè)/共29頁(yè)第八頁(yè)，編輯于星期日：十六點(diǎn) 三十九分。02OPTION基本情況第8頁(yè)/共29頁(yè)第九頁(yè)，編輯于星期日：十六點(diǎn) 三十九分。2.心理特點(diǎn)學(xué)生特點(diǎn)分析在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期我們有必要提醒家長(zhǎng)和青少年：他們需要立志，需要準(zhǔn)備承擔(dān)大任，經(jīng)受艱苦磨練，需要

3、學(xué)習(xí)抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力。1.生理發(fā)育特點(diǎn)青少年時(shí)期是一個(gè)生理與心理急劇變化的時(shí)期，是人的一生中最不穩(wěn)定的時(shí)期，期間有對(duì)未來(lái)最樂(lè)觀(guān)的憧憬，但是也充滿(mǎn)了發(fā)生各種不幸的可能。埃里克森認(rèn)為青春期最主要的兩個(gè)問(wèn)題是：“我是誰(shuí)？”“我將走向何方？”，即建立同一性的問(wèn)題。1.優(yōu)點(diǎn)：活躍樂(lè)觀(guān)善良2.不足：貪玩懶散自我控制能力差，集體觀(guān)念淡薄。第9頁(yè)/共29頁(yè)第十頁(yè)，編輯于星期日：十六點(diǎn) 三十九分。010203學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成績(jī)進(jìn)步明顯。不到6點(diǎn)起床到晚上9點(diǎn)半就寢，早操、內(nèi)務(wù)、晨讀、午誦、社團(tuán)各種活動(dòng)，內(nèi)容豐富組織各種活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生積極性組織各種活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生積極性校園氛圍一日常規(guī)：早操，晨讀，午誦學(xué)

4、期活動(dòng)：值周一歌一誦學(xué)年活動(dòng)：技能節(jié)體育節(jié)藝術(shù)節(jié)第10頁(yè)/共29頁(yè)第十一頁(yè)，編輯于星期日：十六點(diǎn) 三十九分。18-20人成績(jī)落后10-11人成績(jī)中等4-5人成績(jī)優(yōu)異53%15%32%根據(jù)期中成績(jī)及考級(jí)成績(jī)狀況排名分析第11頁(yè)/共29頁(yè)第十二頁(yè)，編輯于星期日：十六點(diǎn) 三十九分。03OPTION存 在 的問(wèn) 題及 解 決思 路 第12頁(yè)/共29頁(yè)第十三頁(yè)，編輯于星期日：十六點(diǎn) 三十九分?？技?jí)成績(jī)考級(jí)成績(jī)背后的背后的問(wèn)問(wèn) 題題1.好惡嚴(yán)重，部分科不重視而且成績(jī)較差。2.不夠?qū)Ｐ模鳂I(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，3.放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí)，行為懶散。4.考試心理差5.沒(méi)有進(jìn)入畢業(yè)班狀態(tài)6.學(xué)習(xí)不

5、扎實(shí)，不能落實(shí)到實(shí)處。7.個(gè)別同學(xué)有不交卷的現(xiàn)象8.不能合理安排時(shí)間9.個(gè)別同學(xué)沒(méi)有明確的目標(biāo)第13頁(yè)/共29頁(yè)第十四頁(yè)，編輯于星期日：十六點(diǎn) 三十九分。其實(shí)造成成績(jī)不佳時(shí)多方面的，智力水平差異不是主要的，以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問(wèn)題A.缺乏毅力。確定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底三天打魚(yú)兩天賽網(wǎng)B.執(zhí)行能力差，不能按老師的要求不打折扣，百分之百完成，總是少做一點(diǎn)。1.行動(dòng)散漫拖拉，時(shí)間觀(guān)念差個(gè)別同學(xué)上課打盹，坐姿不端正，書(shū)寫(xiě)潦草，自習(xí)課效率低，小毛病多，認(rèn)識(shí)偏激，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。3.缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué)，如

6、何學(xué)。自自習(xí)課無(wú)所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，但是好多方面比較幼稚。4.意志品質(zhì)需要提高。2.自控能力差， 看小說(shuō)，玩手機(jī)。02030401思想問(wèn)題第14頁(yè)/共29頁(yè)第十五頁(yè)，編輯于星期日：十六點(diǎn) 三十九分。四 大 殺 手四 大 殺 手網(wǎng)絡(luò)，游戲談戀愛(ài)閑書(shū)雜書(shū)手機(jī)等電子 產(chǎn)品第15頁(yè)/共29頁(yè)第十六頁(yè)，編輯于星期日：十六點(diǎn) 三十九分。跟崗實(shí)習(xí)內(nèi)容報(bào)告04OPTION第16頁(yè)/共29頁(yè)第十七頁(yè)，編輯于星期日：十六點(diǎn) 三十九分。有活力有活力解決解決問(wèn)題問(wèn)題協(xié)作協(xié)作精神精神國(guó)際國(guó)際意識(shí)意識(shí)公司的人才理念期待的員工形象要點(diǎn)

7、期待的員工形象要點(diǎn)：堅(jiān)持平凡、不斷挑戰(zhàn)堅(jiān)持平凡、不斷挑戰(zhàn)公司人才培養(yǎng)的理念：公司人才培養(yǎng)的理念：人員活用人員活用、少數(shù)精銳少數(shù)精銳品品德德態(tài)度態(tài)度 精神精神積極心態(tài)積極心態(tài)企業(yè)作風(fēng)：創(chuàng)新創(chuàng)新意識(shí)意識(shí)第17頁(yè)/共29頁(yè)第十八頁(yè)，編輯于星期日：十六點(diǎn) 三十九分。3.第三輪就業(yè)畢業(yè)第三輪就業(yè)畢業(yè)面試培訓(xùn)，面試培訓(xùn)，完成學(xué)期鑒定，調(diào)完成學(xué)期鑒定，調(diào)整心態(tài)，積極就業(yè)整心態(tài)，積極就業(yè)畢業(yè)計(jì)劃1.1.第一輪考級(jí)復(fù)習(xí)，數(shù)控第一輪考級(jí)復(fù)習(xí)，數(shù)控全面復(fù)習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，不落全面復(fù)習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，不落下一個(gè)考點(diǎn)。偏重基礎(chǔ)與常下一個(gè)考點(diǎn)。偏重基礎(chǔ)與常見(jiàn)的典型例題，基礎(chǔ)沒(méi)打牢見(jiàn)的典型例題，基礎(chǔ)沒(méi)打牢的孩子，這一階段很重要。的

8、孩子，這一階段很重要。2.2.第二輪查缺補(bǔ)第二輪查缺補(bǔ)漏，講練結(jié)合。漏，講練結(jié)合。強(qiáng)化知識(shí)系統(tǒng)和強(qiáng)化知識(shí)系統(tǒng)和綜合運(yùn)用：是復(fù)綜合運(yùn)用：是復(fù)習(xí)的黃金期習(xí)的黃金期123第18頁(yè)/共29頁(yè)第十九頁(yè)，編輯于星期日：十六點(diǎn) 三十九分。我們做的我們做的1.加強(qiáng)對(duì)理論的輔導(dǎo)。2.對(duì)差生給予更多的關(guān)注，時(shí)時(shí)跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。3.加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁。4.增強(qiáng)時(shí)間觀(guān)念。5.向同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。6.通過(guò)談話(huà)幫助學(xué)生分析成績(jī)，找出原因。7.幫助學(xué)生確定目標(biāo)。8.加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間的整體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)9.嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，嚴(yán)格班

9、規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序，為全面復(fù)習(xí)保駕護(hù)航。10.老師們?nèi)σ愿?，精心備課，組織好考前總復(fù)習(xí)。和同學(xué)同甘共苦，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。01020304050607080910第19頁(yè)/共29頁(yè)第二十頁(yè)，編輯于星期日：十六點(diǎn) 三十九分。2.接受孩子的現(xiàn)實(shí)成績(jī)，在孩子現(xiàn)有的成績(jī)上一步一步提高，那怕進(jìn)步的速度像蝸牛，有進(jìn)步就好。保持平常心，不要有過(guò)高的期望值。家長(zhǎng)要調(diào)整心態(tài)1.引導(dǎo)孩子盡自己的努力考出自己的好的水平。不要將自己的孩子與其他人的孩子進(jìn)行比較第20頁(yè)/共29頁(yè)第二十一頁(yè)，編輯于星期日：十六點(diǎn) 三十九分。5.過(guò)多的零用錢(qián)，少數(shù)同學(xué)往往不是用于學(xué)習(xí)和營(yíng)養(yǎng)方面，而是用于非正常消費(fèi)。對(duì)

10、自覺(jué)性較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)錢(qián)多并不是好事情，往往會(huì)起到適得其反的作用。1.過(guò)分保護(hù)，把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來(lái)，全家圍繞著孩子轉(zhuǎn)，這樣會(huì)給孩子造成很大的心理壓力，增加孩子的負(fù)擔(dān)。2.過(guò)分干涉，許多家長(zhǎng)，不許做任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，對(duì)孩子的自由加以限制，這樣做可能會(huì)適得其反。3.過(guò)分期待，對(duì)孩子的期望值過(guò)高，容易挫傷孩子的自信心4.過(guò)分放任，對(duì)孩子的表現(xiàn)漠不關(guān)心，甚至對(duì)孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來(lái)的影響孩子健康成長(zhǎng)的思想習(xí)慣不聞不管，錯(cuò)過(guò)了教育的時(shí)機(jī)。發(fā)展到一定的時(shí)候已經(jīng)無(wú)法管了，悔之晚矣。0102030404家 長(zhǎng) 的 誤 區(qū)第21頁(yè)/共29頁(yè)第二十二頁(yè)，編輯于星期日：十六點(diǎn) 三十九分。06OPTION給 家 長(zhǎng) 們

11、的 建 議第22頁(yè)/共29頁(yè)第二十三頁(yè)，編輯于星期日：十六點(diǎn) 三十九分。30%40%30%學(xué)生的自身努力教師的力量家長(zhǎng)的推動(dòng)力第23頁(yè)/共29頁(yè)第二十四頁(yè)，編輯于星期日：十六點(diǎn) 三十九分。家長(zhǎng)能夠教育孩子在家長(zhǎng)能夠教育孩子在上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)老師講上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，不懂就是不懂，課，不懂就是不懂，要虛心請(qǐng)教。科學(xué)的要虛心請(qǐng)教。科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身較，而是著眼于自身的比較。的比較。家長(zhǎng)能夠多與子女溝通，及時(shí)了家長(zhǎng)能夠多與子女溝通，及時(shí)了解和掌握自己子女的心理動(dòng)向，解和掌握自己子女的心理動(dòng)向，并給其學(xué)習(xí)施加一定的壓力注意并給

12、其學(xué)習(xí)施加一定的壓力注意對(duì)子女的教育方式方法，要多鼓對(duì)子女的教育方式方法，要多鼓勵(lì)少批評(píng)；對(duì)子女要有一定的期勵(lì)少批評(píng)；對(duì)子女要有一定的期望，但不能過(guò)高或過(guò)低，注意觀(guān)望，但不能過(guò)高或過(guò)低，注意觀(guān)察學(xué)生變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正其察學(xué)生變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為；不良行為；提醒孩子合理安排飲提醒孩子合理安排飲食，注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，食，注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，注意安全（交通安全注意安全（交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、飲食安、運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等），保證學(xué)生按全等），保證學(xué)生按時(shí)作息時(shí)作息，思想上生活上學(xué)習(xí)上家 長(zhǎng) 注 意 事 項(xiàng)第24頁(yè)/共29頁(yè)第二十五頁(yè)，編輯于星期日：十六點(diǎn) 三十九分。夫妻不爭(zhēng)吵不在家里常會(huì)客父母不嘮叨不

13、看電視到深夜不聚眾在家里玩牌或麻將堅(jiān)決避免家庭糾紛創(chuàng)建和諧的家庭環(huán)境010203040506第25頁(yè)/共29頁(yè)第二十六頁(yè)，編輯于星期日：十六點(diǎn) 三十九分。訂下家庭規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的習(xí)慣，作息創(chuàng)造和睦，祥和，穩(wěn)定的家庭氣氛。盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)同和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢(xún)問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。經(jīng)常給孩子制定幾個(gè)容易到達(dá)的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹(shù)立孩子自信，心從而有利于孩子發(fā)揮出潛能