




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、有關(guān)中學(xué)生演講稿匯編7篇祝你成功!有關(guān)中學(xué)生演講稿匯編7篇 中學(xué)生演講稿 篇1 親愛的老師、同學(xué)們:晚上好!xxx,當你們走進這座美麗的大學(xué)城的時候,看到這些現(xiàn)代化的建筑,你會想起誰呢?我記得當我第一次走進這里的時候,我第一句感嘆是:工人的力量真?zhèn)ゴ蟀?!是的,我說的是有著一億x千萬大隊伍的農(nóng)民工。他們是現(xiàn)代化的建設(shè)者,他們用自己的辛勤勞動為我們建起一座座高樓大廈,一條條筆直的馬路。可是,我卻沒有忘記一位記者在大年三十前一天,走進xx市一處工地所看到的情景在這間三面透風(fēng)的破房子里,十幾個農(nóng)民工在瑟瑟發(fā)抖。據(jù)說他們已經(jīng)三天沒有吃米飯了,而氣象臺預(yù)報那天的氣溫是零下8度!他們在那里苦苦等待著他們老板
2、 可以給他們發(fā)工資,讓他們回家過年!在相關(guān)圖片里,他們頭發(fā)凌亂、面容悲愴,目光里滿含渴望和無奈。而他們的背后,是一座高聳的樓房一個現(xiàn)代文明的標志物!類似的報道還很多,這些報道一次次地叩問著我們的心靈:這是我們所期望的社會嗎?這是我們農(nóng)民工應(yīng)有的生活嗎?警鐘一次次地敲醒,悲劇一次次說明:道德、輿論不是根本的解決辦法。那么,構(gòu)建和諧社會的路在哪里呢?當我成為一名法律的學(xué)生,拿起中華人民共和國憲法時,我知道了這個問題的答案。當?shù)赖?、輿論不足以成為保障人?quán)的有效途徑時,我們應(yīng)當努力建立一個法制社會,讓憲法關(guān)懷農(nóng)民工,保護農(nóng)民工,成為農(nóng)民工心頭的陽光。憲法很薄,也很沉。憲法精神的內(nèi)在價值是以人為本,而一
3、個和諧社會的重要標志也是以人為本。我們需要做的正是去弘揚憲法以人為本的這種精神,讓憲法之光普照四方,切實地保障每一個農(nóng)民工、每一個勞動者、每一個公民的權(quán)利,建設(shè)一個法制的和諧社會。值得慶幸的是,很多人為著這個目標努力著。越來越多的人為農(nóng)民工發(fā)言,越來越多的政府決策有了農(nóng)民工的聽證人,越來越多的法律頒布實施以保護農(nóng)民工的權(quán)利。我們又看到許多新的報道,農(nóng)民工的工資有了保證資金,農(nóng)民工的醫(yī)保在逐步推廣,農(nóng)民工的子女上學(xué)有了保障。許多農(nóng)民工臉上的笑容多了起來,他們的心頭正在被法制的陽光溫暖著。在憲法之光的照耀下,和諧的社會正展現(xiàn)著她巨大的魅力。同學(xué)們,農(nóng)民工們可能不會去讀憲法條文,他們也可能不懂什么叫
4、和諧社會,但他們和我們一樣,有著對幸福的希望,有著對未來的夢想。我希望,經(jīng)過全社會人的努力,我們社會可以真正成為一個憲法至上,依憲治國的和諧社會,憲法精神深入人心,成為溫暖每一個公民心頭的陽光。我相信,有一天,農(nóng)民工們不會為自己的工錢而犯愁;有一天,農(nóng)民工們會為生活在一個和諧的法制的社會而幸福;有一天,農(nóng)民工們都能很自豪地向社會大聲說:我們是現(xiàn)代化的建設(shè)者,我們的工作平凡,但光榮! 中學(xué)生演講稿 篇2 老師們,同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是"書海泛舟"!"書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟"!每當我看到這句名言,我的心里就充滿了喜悅。因為每讀一本書,那就
5、是用心去感悟歲月的滄桑,人生的精彩,藝術(shù)的美妙。讀一本書,那就是漫步在春花爛漫,紅蓮婷婷,楓葉彤彤,寒梅傲雪之中!讀一本書,就猶如在西湖泛舟,采擷集聚天地精華,人生啟迪的蓮子,感受知識之風(fēng)的吹拂!開啟書的扉頁,縷縷墨香使你如沐春風(fēng),手指觸及潔白的紙張,感受生命平凡中蓄含著精彩,安靜中醞釀著燦爛。感受古今中外文豪學(xué)者們跳動的心弦,落筆的基調(diào),沸騰的思想浪花洶涌奔騰,感染每一個讀者。讀書貴在思,貴在質(zhì)疑,貴在向深層挖掘。且不說中國古典文學(xué),就說鋼鐵是怎樣煉成的。當你在讀完保爾那鋼鐵般的意志和勇氣時,當你被那驚心動魄的場面震驚時,當你被主人公那細膩豐富的思想感情感動是,你可否想過你自己讀保爾精神就如
6、漫步雪山,寒風(fēng)凜冽,雪花飛舞,但如果勇敢地向前走去,峰回路轉(zhuǎn),一朵怒放的雪蓮便會突然撲入你的眼簾,它將人生的不屈和堅強在雪山上深深定格,這便是保爾精神的真實寫照。而保爾的一段話更是震驚中外讀者,他把自己寶貴的青春,健康的身體都奉獻給了人類最壯麗的事業(yè),此乃本書點睛之筆,絕妙!漫步在書中,與冰心,巴金,徐志摩,錢鐘書對話,了解他們的內(nèi)心感受,感嘆世道滄桑;與巴爾扎克,歐亨利,雨果,托爾斯泰成為知心朋友,傾聽他們用筆敲擊出的歷史回音;與李白,杜甫,李清照,曹雪芹共登天姆山,爭渡荷花從中共賞明月,唱出落英繽紛,寫出春花秋月,道出人世間悲歡離合讀一本書猶如沐浴陽春三月杏花雨,迎面吹來絲絲細細楊柳風(fēng);讀
7、一本書,猶如在人生渡口找尋路的方向;讀一本書,猶如泛舟大海,巨浪滔天是經(jīng)常有的,暗礁巨石也常常進在眼前,雷鳴閃電可能非??植溃绻闶莻€好的舵手,把握好人生的航燈,勇敢地向著風(fēng)浪搏擊!你的前方一定是成功的七彩色!相信吧,書海不會辜負一個奮進者的所求!讀書,亦如在人生道路上采擷生命的音符,醞釀出一首歲月之歌,讀出世道滄桑,讀出落英繽紛,讀出春花秋月,讀出精彩的人生! 中學(xué)生演講稿 篇3 尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):大家下午好!很榮幸能夠又一次站在這個舞臺上。首先我要感謝學(xué)校給夠給予我這個機會以及老師們和同學(xué)們對我的支持!我叫趙一霏,是高莊中學(xué)八年級六班的學(xué)生。在班級擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職務(wù)。兩年來
8、,在老師的精心教導(dǎo)和培育下,我在學(xué)習(xí)上,積極努力,刻苦鉆研;在工作中,敢于負責(zé),勤勤懇懇。年年都被評為“三好學(xué)生”。作為一個學(xué)生,我恪守校規(guī)校紀,時刻銘記學(xué)校的教誨;作為一名學(xué)生干部,我勤懇敬業(yè),處處不忘嚴格自律;作為一個朋友,我熱情真摯,體貼細心;下面,我將自己的一些做法和體會向老師和同學(xué)做一匯報。一、刻苦學(xué)習(xí),永攀高峰我愛學(xué)習(xí),勤思考、愛鉆研、求知欲強烈,各門功課都努力學(xué)好,連續(xù)多年我的學(xué)習(xí)成績一直保持在班級前列。在老師的辛勤培育下,我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成了一定的學(xué)習(xí)方法。課前,我自覺預(yù)習(xí),能解決的問題先解決掉,掌握基礎(chǔ)知識和基本概念,這樣上課時會學(xué)得輕松,而且?guī)е鴨栴}聽課,效果更好
9、。課上,我細心捕捉老師的每一句話,發(fā)展自己的思維能力。作業(yè)中,我碰到難題從不服輸,想盡辦法也要思考出來。閑暇時,我博覽群書,開闊眼界,關(guān)注生活,關(guān)心國家,做一個全面發(fā)展的中學(xué)生。二、自主自立,適應(yīng)環(huán)境在學(xué)習(xí)好功課的同時,我在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”,做到自主自立,減輕父母的家務(wù)負擔(dān),提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的能力。我的父母工作非常繁忙,為了不讓父母為我分心,影響工作,我學(xué)會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等,我覺得我們應(yīng)該多為父母著想,為他們分憂,替他們分擔(dān)生活壓力。在生活中,我處處事事注意做到自主自立,不惹父母生氣,不為他們添麻煩。這樣做,不但得到老師和父母的喜歡,而且鍛煉了
10、自己的適應(yīng)環(huán)境的能力,為將來踏上社會,獨立生活打下了基礎(chǔ)。三、盡職盡責(zé),做老師的好幫手在班級里,身為班干部,我總是盡自己最大的努力,為老師分憂解難,做老師的好幫手。在學(xué)習(xí)上,我主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法傳達給他們,用自己的切身體會鼓勵他們,有許多同學(xué)被我的真誠打動,他們把我當成自己的知心朋友,有什么心事愿意和我交流。"人生的軌跡和歷史,只能用心寫,用情寫,用執(zhí)著去耕耘."這句話一直激勵著我不斷追求和前進. 學(xué)習(xí)固然重要,但做人更重要.父母的言傳身教教會了我要敬愛他人,要對需要幫助的人伸出援助之手.對于他人的不好行為要懂得寬恕.他人與自己有不同意見是要用
11、心傾聽,不要驕傲自大,要努力成為一個十全十美的人.我堅信沒有最好只有更好,只有一步一個腳印,踏踏實實的努力,才能讓我的頭腦更充實,讓我的人生更精彩。是理想點燃星星之火,是理想吹去茫茫塵埃,是理想讓我們一眼望斷天涯,開始追尋之旅.我現(xiàn)在的目標是充實地過好每一天,考好每一次試,為將來的中考作好鋪墊,爭取在中考取得好成績.完善自我,追求卓越是我的人生信條.但成績只屬于過去,未來還有很長的路要走.我會繼續(xù)努力,戒驕戒躁,為將來更好的投身社會,服務(wù)社會而奮斗。同學(xué)們,祖國在我心中,祖國在你心中,祖國在我們中華兒女的心中,為了祖國美好的明天,努力吧!奮斗吧!拼搏吧!我的演講完畢,謝謝大家。 中學(xué)生演講稿
12、篇4 各位老師,各位同學(xué),你們好,我演講的題目是:放飛青春。青是經(jīng),春是緯,青春就是經(jīng)線與緯線的相交織,是我們超越夢想的動力。青是風(fēng),春是鈴,青春就我風(fēng)吹到鈴奏出的美麗樂章。青春就是早晨的太陽喚醒大地的瞬間活力。因為年輕,所以敢拼敢闖,所以常常出錯誤惹禍。常常騎著單車,享受汗流浹背的愜意,享受急速飛馳的狂妄,享受無拘無束的自由。經(jīng)過一個一個十字路口,在世界上水馬龍中穿梭,經(jīng)過一排排房屋。在鱗次櫛比中敖游,經(jīng)過一座座建筑工地。在塵土飛揚中放縱,經(jīng)過一條林萌小道。在郁郁蔥蔥中逗留。因為我年輕我不畏懼。有時迷忘過去,偶爾憧憬末來。有時蹉跎光陰,常常口無遮攔, 青春都年少張揚,那些情感熱烈,明亮,鋒芒
13、畢露不懂得收世間和互相容納。不肯伏低也差于低頭,就算有心關(guān)注有心找話題回轉(zhuǎn)話題明明想好的詞語,字斟句酌,那些話在肚子里面了幾時,出來依舊是冷言冷語。就算好意幫個忙,對方看不甘落后分別是在笑話自己 反而越來越針對鋒芒,從小裂縫變成了鴻溝,都能裂成馬來西納海溝。青春就是這樣沒有對與錯,但凡留下足跡,總是有它的意義,看著那成長的黑線,清晰地凝固在自己 走過的道一上。我們都要心懷感激,青春的足跡可以落千丈凡但不能膽怯,可以漂浮但不可以丟掉真誠。放飛青春吧!謝謝大家。 中學(xué)生演講稿 篇5 我是一個小小的上海人,生長在上海這片熱土上,為親眼看到世博會而無比歡暢。但是,我可不能光看還要為世博會做一些力所能及
14、的事情。記得剛進初中的時候,輔導(dǎo)員老師帶我和幾個同學(xué)去敬老院看望孤寡老人,為老人們擦窗、掃地等。過后,我們還去街上清掃垃圾、清除黑色廣告。雖說干得滿頭大汗,但一想到能為世博會做一些事情,精力馬上就來了。學(xué)校舉行迎世博的演講比賽,我自告奮勇地參加了。因為我覺得這也是慶祝世博的一種。為此,我利用午休時間,去學(xué)校電腦房查了一些關(guān)于世博會的內(nèi)容,當天晚上便把演講稿寫完,第2天去語文老師那里拿給老師看,讓老師幫我修改,使文章更生動、更優(yōu)美。很快,便開始比賽了,比賽分為兩天,我是第2天的,可總覺得越在后面越緊張。不過,幸好我背得很熟練,準備得也很充分,成績也不錯。還有網(wǎng)上世博競賽,我可是第一個完成的,我還
15、幫其他隊員把網(wǎng)站找到,讓他們做。還有的是學(xué)校開展的世博知識競賽,是我們學(xué)校德育處組織的。老師說題目來源于中學(xué)生報。我得知這個消息后,一回家,便把整個報紙從頭看到尾,知道了很多關(guān)于各屆世博會的知識,心里高興得很,覺得自己和世博會是緊密相連的。當然光做出可不行,還得把它們?nèi)勘吵?,每當課間休息,中午休息,只要一有時間,便把報紙拿出來背。一天,我正在抓緊背,突然被一個男生急急地搶了過去,我趕緊追上前去問,原來,明天就要考試了,他還沒準備好,現(xiàn)在開始急了。唉另外,我還經(jīng)常叫幾個朋友一起,去公園、廣場等公共場所清除垃圾、煙頭。我的幾個朋友很不情愿去,他們說:有必要做這些沒用的事嗎?你撿了別人又會扔的。我
16、不覺得,我想只要我們每個人都做好自己的事情,有時間再為社會做一些事。我們一定能為世博會創(chuàng)造一個更好的環(huán)境。 中學(xué)生演講稿 篇6 尊敬的各位老師們、親愛的同學(xué)們:大家好,很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選,我要競選的目標是學(xué)習(xí)委員。今天雖然我的競爭對手都是精英,實力不可小覷,但我更充分相信自己的能力,畢竟在過去,我曾經(jīng)擔(dān)任過××與××班干部,在工作中,曾遇到過許多挫折,也曾失落過、消極過。但那都已成為過去,這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗。雖然沒有比較突出的表現(xiàn),但是卻讓我懂了很多東西,同時也讓我學(xué)到了很多。我知道做任何事都要有強烈的責(zé)任感,認真仔細對
17、待每一件事,用一顆平常心,及時發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個問題,不管干什么工作,都要時刻想到“在其位,謀其政”,我會秉著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,做好學(xué)習(xí)委員的每一項工作。身為一位班委,就應(yīng)具備好的德行,事事都應(yīng)自己做好,才能去領(lǐng)導(dǎo)別人,管理別人,加強班內(nèi)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。當然,作為一名合格的中學(xué)生,關(guān)鍵的還是學(xué)習(xí),這也是對我的一大考驗,我的學(xué)習(xí)時間也許會比別人少,但是只要我合理安排,嚴格要求自己,在學(xué)習(xí)上我也不會落后于人,從另一方面來說,這也可以提高自己的綜合素質(zhì)。 今天,我總結(jié)了過去的工作經(jīng)驗,滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次次競選的內(nèi)在動力;進一步提高自己能力是我的要求;有豐富的經(jīng)驗的我前
18、進的力量;能夠更好、更多地為全班同學(xué)服務(wù)是我的愿望;建立一個充滿學(xué)習(xí)動力、團結(jié)向上的班級是我的工作目標。假如我當選,我會做好所有份內(nèi)工作,帶動并督促同學(xué)們的學(xué)習(xí),盡快與忙碌的初中學(xué)習(xí)生活接軌,幫助大家改正以前小學(xué)時大家學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的不足,當然,我會努力做得更好。發(fā)揚文明中學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)。假如我當上了學(xué)習(xí)委員,我會進一步完善自己,提高自己各方面素質(zhì),要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進一步的廣納賢言,征求別人的意見,改正出現(xiàn)缺點,改善優(yōu)點,讓自己的工作做到得心應(yīng)手。班委是老師指導(dǎo)下的學(xué)生團體,我們
19、要充分發(fā)揮每位班委成員主動性來調(diào)動廣大同學(xué)的積極性。我們的目標是創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng),營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,提供豐富的課外活動,讓同學(xué)們更好學(xué)習(xí)、生活,全面的發(fā)展自己,提高自身素質(zhì)。使同學(xué)們更上一層樓。如果我能當選為學(xué)習(xí)委員,我將盡全力把工作做得更出色,更有成就,因為我有做好工作的決心和信心。希望各位投我一票,給我以支持和鼓勵,讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底,直至取得戰(zhàn)斗的勝利!我的演講完畢,謝謝大家 中學(xué)生演講稿 篇7 敬愛的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家好!在這陽光明媚的金秋時節(jié),我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,新起點,新目標,新收獲新學(xué)期是我們?nèi)松锍瘫嫌忠粋€新的起點,也是一個加油站。在此,我代表學(xué)校對全體師生致以新學(xué)期的美好祝愿:祝同學(xué)們新學(xué)期勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,全面發(fā)展,平平安安。祝老師們身體健康、工作順利、家庭幸福!尤其對剛剛加入大家庭的新教師和一年級小同學(xué)表示誠摯的歡迎!過去的一年記錄著我們湖小每一個人的辛勤,蘊含著我們的智慧:校園環(huán)境建設(shè)進一步發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,課堂改革不斷深化,各項活動蓬勃開展。特別是我校開
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 有聲讀物市場前景研究報告:2025年市場需求與科幻題材內(nèi)容創(chuàng)作
- 2025年農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群區(qū)域農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展政策研究報告
- 2025年山東省濟寧市、曲阜市七下英語期中調(diào)研試題含答案
- 2025年醫(yī)藥行業(yè)SDGs目標實現(xiàn)路徑與案例分析
- 2025屆山東省棗莊市第四十一中學(xué)七下英語期末達標測試試題含答案
- 針對工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺的微服務(wù)架構(gòu)性能測試報告2025:邊緣節(jié)點資源調(diào)度策略
- 食品飲料包裝行業(yè)節(jié)能減排技術(shù)創(chuàng)新報告
- 山西省呂梁市區(qū)改革實驗示范學(xué)校2025屆英語八下期中達標檢測試題含答案
- 周期問題說課課件
- 2025年不良資產(chǎn)處置行業(yè)市場格局與競爭態(tài)勢研究報告
- DB61-T 5068-2023 鋼橋面改性聚氨酯混凝土鋪裝應(yīng)用技術(shù)規(guī)程
- 基于水凝膠模板原位合成磷酸鈣類骨組織修復(fù)材料及表征
- 畜牧獸醫(yī)畢業(yè)論文名字
- 中國聯(lián)通5G毫米波技術(shù)白皮書
- 醫(yī)療人文關(guān)懷
- 系統(tǒng)規(guī)劃與管理師-輔助記憶口訣
- 預(yù)防接種異常反應(yīng)監(jiān)測與處理
- 輸液發(fā)熱反應(yīng)的護理流程圖
- 2023-2024學(xué)年四川省阿壩州小學(xué)語文四年級期末深度自測試卷詳細參考答案解析
- 8D報告樣板(設(shè)備故障的8D報告)
- 物業(yè)交接表格全模板
評論
0/150
提交評論