



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上澤和小學(xué)2011-2012學(xué)年上學(xué)期期末檢測小學(xué)五年級科學(xué)試卷分析一、試卷的整體情況該試卷滿分100分,于2012年1月6日進行測試,測試時間60分鐘??傮w印象:試卷題型較全面,難度比為7:2:1 試題新穎,考察方法靈活,既符合課標要求,又能評價學(xué)生的學(xué)力狀況。突出科學(xué)學(xué)科特點,這次考試從多個方面來考察學(xué)生掌握知識的狀況,全面地檢查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識和技能,便于學(xué)生適應(yīng)性訓(xùn)練。二.試卷的主要特點1、該試卷貫徹教學(xué)大綱,充分體現(xiàn)課改精神,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,包含的知識面廣,而且靈活性強,充分體現(xiàn)了發(fā)展學(xué)生開放性思維的原則,讓學(xué)生在學(xué)語文的基礎(chǔ)上用科學(xué)。讓科學(xué)貼近生活并
2、且走進學(xué)生的生活。該試卷考察知識點全面,題型多樣、靈活,難易適中如:第一大題,對學(xué)生的評價比較全面,能增加學(xué)生對科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。2、該套試卷從總體上看,重點考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況。100分值,基礎(chǔ)部分60分值,在這兩部分中都屬基礎(chǔ)知識的理解和掌握,兩個部分的基礎(chǔ)知識是本卷的聚分點,占整份試卷的大部分分值。3、注重對學(xué)生知識運用的檢查。三.試卷結(jié)構(gòu),分值,大綱要求細目表: 四、考試情況分析1、考試基本情況: (1分數(shù)段人數(shù)統(tǒng)計 (2分數(shù)段人數(shù)分布直方圖 五、考生答卷抽樣分析1、各題考點及得分率(以得分細目表上的為準六、考試分析(一、從分數(shù)段學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計表看。(二、從知識考察得分細目表看:(
3、三、失分的情況:七、對今后教學(xué)的幾點建議考試已經(jīng)過去,但留給我的思考卻很多。如何進一步加強科學(xué)教學(xué),提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量?在以后的教學(xué)中應(yīng)從以下幾點入手:從學(xué)生的答題情況來看,學(xué)生對于記憶性的內(nèi)容,但對于實踐、操作、分析、歸納的內(nèi)容較難理解。今后教學(xué)建議:1、利用教具、學(xué)具等多方面學(xué)習(xí),結(jié)合實際,多讓學(xué)生在動手操作、親身體驗的過程中學(xué)習(xí)科學(xué)知識。2、加強教材、課程標準的學(xué)習(xí)與研究,結(jié)合學(xué)校實際,根據(jù)季節(jié)特點創(chuàng)造性的使用教材,把教材用活。3、學(xué)科之間的滲透與整和,形成完整的學(xué)科體系。5、改革課堂教學(xué)模式,注重培養(yǎng)學(xué)生語言實踐能力。在課堂教學(xué)中,要引導(dǎo)學(xué)生進行觀察、比較、分析、討論和歸納總結(jié)等。把更多的時間給學(xué)生進行理解、實踐上。6、狠抓基礎(chǔ),培養(yǎng)能力。在平時的教學(xué)中,要在扎實和活用上下功夫,抓好基礎(chǔ)的訓(xùn)練,要注意幫助學(xué)生積累知識,打好扎實的語文。7
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 材料員崗位面試問題及答案
- 廣東省揭陽市產(chǎn)業(yè)園2025屆化學(xué)高一下期末綜合測試試題含解析
- 天津耀華嘉誠國際中學(xué)2025屆高二化學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測試題含解析
- 湖北省仙桃、天門、潛江三市2025屆高一下化學(xué)期末監(jiān)測試題含解析
- 北斗監(jiān)控動態(tài)管理辦法
- 農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易管理辦法
- 保安制服收繳管理辦法
- 北京招聘醫(yī)療管理辦法
- 制程物料標識管理辦法
- 新質(zhì)生產(chǎn)力背景下元宇宙賦能圖書館數(shù)字化轉(zhuǎn)型的策略與挑戰(zhàn)
- 廣州市藝術(shù)中學(xué)招聘教師考試真題2024
- 工業(yè)自動化設(shè)備保修及維修管理措施
- 期末作文預(yù)測外研版七年級英語下冊
- 2025-2030中國兒童魚油行業(yè)銷售動態(tài)及競爭策略分析報告
- 統(tǒng)編版五年級升六年級語文暑期銜接《課外閱讀》專項測試卷及答案
- 小小理財家課件
- DB43-T 2622-2023 醫(yī)療導(dǎo)管標識管理規(guī)范
- 譯林版一年級下冊全冊英語知識點梳理
- 案場物業(yè)制度管理制度
- 護理事業(yè)十五五發(fā)展規(guī)劃(2026-2030)
- 黃大年式教師團隊申報
評論
0/150
提交評論